【正文】 二、教導(dǎo)主任要具有服務(wù)大眾的精神教導(dǎo)主任工作繁雜，有課程安排、常規(guī)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等，每天付出頗多，有時(shí)還吃力不討好，假如此時(shí)想到個(gè)人的得失，那么工作就無(wú)法做好，因此必須有一種服務(wù)大眾的精神。角色三，當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。特別是當(dāng)校長(zhǎng)不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：一是想，想校長(zhǎng)思考之所想。在以后的教育工作中,我校各項(xiàng)工作全面開(kāi)花不再是夢(mèng)想!教導(dǎo)主任發(fā)言稿 11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：早上好！首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)教學(xué)交流的平臺(tái)，我很榮幸能在這里同大家一起分享教學(xué)收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì)。老師們放棄了酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和休閑，割舍了聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，而這，老師們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到底是為什么。高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)险n積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。就是要善于思考，能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。只要生心，只要覺(jué)醒，只要有想法，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的。正是有了你們的付出，今年我們順利的通過(guò)了市綠色學(xué)校的復(fù)評(píng)和驗(yàn)收，現(xiàn)在正向更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，正在申報(bào)廣東省綠色學(xué)校，相信在我們共同的努力下，在家長(zhǎng)們的積極配合和默默的支持下，下學(xué)期我們肯定會(huì)順利通過(guò)省創(chuàng)綠小組的驗(yàn)收，獲得廣東綠色學(xué)校的稱(chēng)號(hào)。其它年級(jí)的也考得不錯(cuò)。葉笑娟老師還被評(píng)為道滘鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，葉廣棠校長(zhǎng)被受于小教黨支部?jī)?yōu)秀黨務(wù)工作者，劉慶年主任被評(píng)為小教黨支部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員。九年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們中學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。孩子們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà)；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。同學(xué)們，我們休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打破。我們要向他們多多學(xué)習(xí)，同學(xué)之間多交流，想方設(shè)法提高自己的成績(jī)......我希望通過(guò)本次月考總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。每個(gè)同學(xué)自覺(jué)接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個(gè)言而有信的人、做一個(gè)有志向的人、做一個(gè)有堅(jiān)忍不拔的人。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。我們要理解老師，感激老師，聽(tīng)從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課積極進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話(huà)、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫(xiě)在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實(shí)到行動(dòng)上。教導(dǎo)主任發(fā)言稿 6尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：一個(gè)多月來(lái)，全體老師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，在月考中潘美麗，段湘萍，彭浩等64名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀！ 另外，我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)。其次，一些學(xué)生與同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。組織一年級(jí)新生入學(xué)教育，規(guī)范行為習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校的好人好事層出不窮，校風(fēng)、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話(huà)及校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)有校委會(huì)、黨支部、教務(wù)處、工會(huì)、總務(wù)處、政教處、少隊(duì)部七個(gè)部門(mén)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無(wú)比快樂(lè)的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛(ài)老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為全面發(fā)展好同學(xué)。我們要時(shí)刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學(xué)之間不玩危險(xiǎn)的游戲，不搞惡作劇，多開(kāi)展益智游戲，文明游戲。遠(yuǎn)赴XX學(xué)習(xí)教學(xué)模式、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、分組分層教學(xué)管理、小老師展示引領(lǐng)，導(dǎo)學(xué)案助推課堂，一學(xué)年來(lái)，教師們?cè)诟咝дn堂改革的道路上探索進(jìn)取，在全體師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)，小x畢業(yè)檢測(cè)綜合評(píng)估我鎮(zhèn)獲得全縣x名的好成績(jī)，學(xué)校管理和質(zhì)量管理雙雙榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。一旦孩子對(duì)什么都冷淡了，那么他就沒(méi)有前途可言了。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。對(duì)學(xué)生的成績(jī)也是有影響的。在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。祝各班家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友們，在未來(lái)的日子里，一如既往地配合和支持學(xué)校的工作，勤聯(lián)系，多溝通，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。7．強(qiáng)調(diào)在家讀書(shū)、玩耍及進(jìn)餐要有規(guī)律，應(yīng)有計(jì)劃地利用時(shí)間。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。是的，的確不錯(cuò)。(8)培養(yǎng)孩子自覺(jué)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。（步入社會(huì)周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，每一項(xiàng)每一條都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。學(xué)校設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，下設(shè)一個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生178名,學(xué)前兒童40名。學(xué)生個(gè)體是千差萬(wàn)別的，學(xué)校教育固然重要，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視，因?yàn)橥瑢W(xué)校教育相比，家庭教育有更強(qiáng)的針對(duì)性。過(guò)去一貫學(xué)習(xí)很好，到初二掉隊(duì)的屢見(jiàn)不鮮。安全工作是保障學(xué)校努力打造平安校園，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們年級(jí)從學(xué)生養(yǎng)成教育抓起，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，凸顯德育工作實(shí)效。 目前，八年級(jí)配備專(zhuān)職教師24人，100%具備大學(xué)本科學(xué)歷，這些老師在思想上過(guò)得硬、教學(xué)能力強(qiáng)，絕大多數(shù)教師正處于年富力強(qiáng)，易出成績(jī)的教學(xué)黃金時(shí)期，整體呈現(xiàn)“樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的精神風(fēng)貌，是值得家長(zhǎng)和學(xué)校信賴(lài)的一支隊(duì)伍。絕大部分學(xué)生在品德上能尊敬師長(zhǎng)，文明守紀(jì)，生活上能獨(dú)立自主，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)、多思、誠(chéng)實(shí)進(jìn)取。德育工作是關(guān)鍵我們一直強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育，德育是關(guān)鍵。而這一系列活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)合作，磨練意志，陶冶情操。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，原來(lái)考試成績(jī)相差無(wú)幾的學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。家長(zhǎng)朋友們：通過(guò)以上分析，我們可以發(fā)現(xiàn)八年級(jí)是學(xué)生初中階段的一個(gè)分水嶺、一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們碰到的困難增多，所以，在這個(gè)階段，就更需要家長(zhǎng)盡可能地配合和支持學(xué)校，盡可能的關(guān)注孩子的心理。三、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法一、學(xué)校概況：我?，F(xiàn)有教師16人，其中黨員8人，大專(zhuān)文憑15人。我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠定基礎(chǔ)。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。這是父母必須為孩子上好的一堂課。有規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書(shū)的好習(xí)慣，這是人生取之不盡，用之不竭的源泉。也有家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。、背誦及其他安排，要優(yōu)先于看電視及其他消閑活動(dòng)。讓咱們一起同心同德，為孩子美好未來(lái)共同努力。三、教學(xué)管理在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學(xué)生通訊錄打電話(huà)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的39。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。興趣是最好的老師。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。歌詠比賽、文藝匯演、拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、武術(shù)展演、大課間活動(dòng)等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余留下了笑聲帶來(lái)了歡樂(lè)。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。過(guò)去的學(xué)年，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿(mǎn)意，在新的學(xué)年里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。目前，是原州區(qū)一所公辦學(xué)校,學(xué)校部室齊全，管理規(guī)范。平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿。每月開(kāi)展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操、凈化心靈，在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。六、開(kāi)學(xué)所做的工作：進(jìn)行一年級(jí)入學(xué)分班，平行分班，配備了功底扎實(shí)，能力突出，充滿(mǎn)活力的班主任隊(duì)伍。一方面，我們部分學(xué)生家長(zhǎng)不督促、基礎(chǔ)較差、閱讀量孝少見(jiàn)多怪給教學(xué)質(zhì)量、管理上帶來(lái)了很大的困難。各位家長(zhǎng)請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天。老師是我們成長(zhǎng)道路上的第二父母。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。我請(qǐng)各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學(xué)生分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項(xiàng)奮斗目標(biāo)：每次考試在班級(jí)和年級(jí)達(dá)到什么名次、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。如：140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學(xué)，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。是啊，一切又開(kāi)始了。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。本學(xué)期教師參加鎮(zhèn)級(jí)以上并獲獎(jiǎng)的老師一共有 人次，其中 老師獲得了 獎(jiǎng)……數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)盧換姨老師經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)的初賽，片的復(fù)賽，市的決賽，最后勇奪東莞市首批數(shù)學(xué)教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)，整個(gè)鎮(zhèn)只有三位教師。六年的同為低年的弟弟妹妹們作出了好的榜樣，為學(xué)校爭(zhēng)了很多榮耀。老師們，同學(xué)們。高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名，5名同學(xué)進(jìn)入前20名，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說(shuō)明，人是可以變化的，有時(shí)往往發(fā)生突變。要善思。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。高一。為了取得理想的成績(jī)，每天放學(xué)，老師們都不愿回家，義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)，雙休日，我們的老師又集中部分學(xué)困生，義務(wù)補(bǔ)課，甚至還免費(fèi)為學(xué)生提供午餐。伴隨著我們努力的沖擊波，向我們飄來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)驚喜，中心學(xué)校人贏(yíng)得的是一份又一份的光榮，實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)期盼。教導(dǎo)主任專(zhuān)司其職，專(zhuān)門(mén)管教學(xué)工作，是校長(zhǎng)的得力助手。校長(zhǎng)安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。身為教導(dǎo)主任，教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線(xiàn)親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績(jī)服人。另一方面，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和教師換位思考，比如說(shuō)，我們要檢查教師的教案或作業(yè)，我認(rèn)為不該搞突然襲擊，而應(yīng)給教師適當(dāng)留出提前量，因?yàn)槲覀児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)是讓大家積極努力完成工作，而絕不是存心挑毛病，挖別人的墻角。四是開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，分期分批派教師走出去學(xué)習(xí)，更新教師的觀(guān)念。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。總而言之，教導(dǎo)主任是一項(xiàng)辛苦的工作，也是一個(gè)很鍛煉人的工作。教師在學(xué)習(xí)和科研方面的步伐已經(jīng)邁開(kāi)，新課改的種子已在全體教師心中萌芽，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、把問(wèn)題具體化、找準(zhǔn)根源分析解決問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)。只看到年薪十萬(wàn)者的年薪十萬(wàn)，看不到年薪十萬(wàn)者不敢放松的緊繃的弦，太注重自己的工作與經(jīng)濟(jì)效益之間商品交易般現(xiàn)對(duì)現(xiàn)的實(shí)時(shí)兌換，看不到自己所謂“無(wú)謂的付出”潛藏著多大的后勁，把十分有趣有意義的工作變成了用數(shù)學(xué)運(yùn)算等式展現(xiàn)的枯燥算式，把與自己一生緊密相聯(lián)的事業(yè)變成流水線(xiàn)上的計(jì)件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿(mǎn)誘惑與挑戰(zhàn)的豐富內(nèi)容，把原本可以登梯上天的雙腳運(yùn)動(dòng)走成了原地踏步，能量泿費(fèi)，時(shí)間流失，前功盡棄，最后歸咎于“命運(yùn)二字”。在此對(duì)這些老師提出表?yè)P(yáng)。同時(shí)市局還會(huì)利用這一次檢查對(duì)老師們做出一個(gè)評(píng)價(jià)并通報(bào)全市。我想這是眾所周知的事情，道理用不著講，我們都懂。臨近期末，有始有終，搞好期末考試就成了我們下一階段最重要的工作。比如老師代課，一個(gè)月共有多少老師請(qǐng)假，有多少節(jié)次的課需要有人代，有哪些老師在遇到代課時(shí)積極配合，不討價(jià)還價(jià)。同時(shí)，我深信成績(jī)差一點(diǎn)的班級(jí)和同學(xué)會(huì)樹(shù)雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至?xí)^(guò)這次受表彰的班級(jí)和同學(xué)。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。我請(qǐng)各位班主任利用午自習(xí)或夕會(huì)時(shí)間幫助每個(gè)學(xué)生分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項(xiàng)奮斗目標(biāo)：每次考試在班級(jí)和年級(jí)達(dá)到什么名次、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，本次考試總結(jié)會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。②現(xiàn)有學(xué)科交叉兼任老師太多，小學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)必須提升，否則很難讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意?；谝陨蠋追矫娴目紤]，我校根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)，初步制定了促進(jìn)小學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容和策略