【摘要】船歌教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力;能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞實踐活動,喜歡我國東北地區(qū)的民歌、民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、過程與方法;能夠用明朗質(zhì)樸、興奮自得的情感演唱《我的家鄉(xiāng)多美好》。能夠感受《烏蘇里船歌》并能體驗民族風(fēng)格或地方風(fēng)格。3、情感、態(tài)度、價值觀:能夠在感受、體驗音樂的基礎(chǔ)上初步理解民歌、民間音樂與創(chuàng)
2025-11-20 21:58
【摘要】妙筆生花(美術(shù)下冊第十二課)課題:妙筆生花課時:1課時一、教材分析本課是在《彩墨游戲》一課的基礎(chǔ)上,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫的興趣,在“玩”的基礎(chǔ)上,運用己了解的水墨畫的基本表現(xiàn)方法來描繪表現(xiàn)各種不同物體形象。學(xué)習(xí)水墨畫,由于每個人的個性存在著差異,有的學(xué)生生性活潑,有的學(xué)生則生性靦腆,每個學(xué)生的感受、認(rèn)識、理解和表
2025-11-10 20:11
【摘要】第十課編紙條教學(xué)目標(biāo):1、編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。2、了解穿編工藝的形式美法則及構(gòu)成的基本原理。3、培養(yǎng)耐心、細致的良好工作習(xí)慣。教學(xué)重點:利用編織構(gòu)成原理設(shè)計制作紙條編織作品教學(xué)難點:如何制作出不同樣式的編織作品。教具:教師的編紙條作品學(xué)具:3種不同顏色的卡紙、直尺、鉛筆、剪刀、雙面
2025-11-30 06:01
【摘要】計劃明天今天我說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)四年級下冊第1課《計劃明天》的教學(xué)。一、說教材1、教材的地位和作用本課計劃明天學(xué)習(xí)是圍繞計劃明天的理想這個主題進行個人理想繪畫表現(xiàn)與設(shè)計行動計劃表來設(shè)置美術(shù)學(xué)習(xí)活動的。本課涉及設(shè)計、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課安排了兩個相關(guān)活動?;顒右唬簽樽晕衣殬I(yè)形象設(shè)計繪畫。該課時的教學(xué),既能使學(xué)生了解
2025-11-29 08:23
【摘要】地球的孩子教學(xué)設(shè)計育才小學(xué)西區(qū)校鄭璐一、教材分析《地球的孩子》是蘇教版四年級(下)第八單元“地球媽媽”第三篇“地球的孩子”中的內(nèi)容。不懈求索的人類早已走進了文明的時代。人類的智慧創(chuàng)造了物質(zhì)文明的奇跡,但無所顧忌地向大自然的求索卻留下了可怕的后果;環(huán)境污染、生態(tài)惡化,地球遭受了難以愈合的創(chuàng)傷。善待世間萬物,就是善待我們自己;拯救地球,就
2025-11-26 03:47
【摘要】木瓜恰恰恰葛家中心完小宮春紅教學(xué)內(nèi)容:歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅的心情。2、能夠準(zhǔn)確地掌握弱起小節(jié)、切分節(jié)奏,并能自主投入到音樂活動中,能用歡快活潑的情緒,有表情地、自信地、完整地演唱歌曲?!赌竟锨∏∏ ?/span>
2025-11-10 00:47
【摘要】《采茶撲碟》詳細教案同學(xué)們好,先自我介紹一下,我是小池鎮(zhèn)第一中學(xué)的馮老師,今天非常高興和大家一起欣賞民樂合奏《采茶撲蝶》。這堂欣賞課分五個步驟,首先明確欣賞目標(biāo)【邊點邊提示】。就讓我們一同走進音樂世界吧!【放“春天在哪里”】。(多么熟悉的旋律啊!我們一起參與吧!春天的歌唱得真美!紅的花,綠的草,到處春機盎然,生機勃勃
2025-11-10 21:53
【摘要】《蔭中鳥》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):領(lǐng)略竹笛的演奏特點,以及竹笛表現(xiàn)自然界中各種鳥類鳴叫的音樂趣味。教學(xué)準(zhǔn)備:竹笛、梆笛、曲笛、長笛、豎笛,多媒體課件等教學(xué)過程:一、提問導(dǎo)入課題1、同學(xué)們,你們見過哪些笛子?會吹笛子嗎?根據(jù)學(xué)生的回答,教師分別出示各種笛子(梆笛、曲笛、長笛、豎笛),并讓學(xué)生觸摸試吹。
2025-11-20 21:33
【摘要】五大連池市第一小學(xué)校四年級音樂錄像課《雪絨花》教學(xué)設(shè)計任晶瑩一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用悠長的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》,激發(fā)學(xué)生對大自然、對生活的熱愛,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。2、通過學(xué)習(xí)歌曲,達到能有表情的演唱的要求。3、通過學(xué)習(xí)三拍子以及分組體驗,達到能感知音樂要求。二、重點與難點:1、能有表情的演
2025-11-10 09:50