【正文】 我必將繼續(xù)努力將工作切實深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會宿舍管理科學(xué)化。對班級干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會，通過班級干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。一方面，我們認(rèn)為教育應(yīng)該遵循“因材施教”的原則，教無定法！不應(yīng)該為模式而模式。隨著新論課改的推進(jìn)，各級各類專家應(yīng)運而生。教育到底要干什么？鑒于教師對當(dāng)前教育的“恨”，但是，出于對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的（請允許我在這里“自豪”一下，我們能不大張旗鼓課改、不違規(guī)上晚自習(xí)、不違規(guī)星期天補課的情況下能取得中考升學(xué)率排名的成績）態(tài)度，我們嘗試走進(jìn)“大師”讀書活動，鼓勵老師個性發(fā)展。管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿1近年來，各種“模式”打著課改的旗號應(yīng)運而生，然而我們“突襲”課堂。管理者應(yīng)當(dāng)運用多種方式激勵員工提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成一個積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。激勵別人采取行動的最好辦法之一，是告訴他一個真實的故事。只有先學(xué)會很好地欣賞別人，才會很好地用人。站在中層管理者位置，應(yīng)該怎樣超越我們自己呢？首先必須要超越我們的優(yōu)秀，擁有“歸零心態(tài)”。好，接下來，按照我們先前擬定好的發(fā)言順序，管理經(jīng)驗分享交流會現(xiàn)在正式開始：管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的的實施計劃和和要求，同時讓利益聯(lián)系你我他。目標(biāo)不是命令，而是一種責(zé)任或承諾。示范的力量是驚人的。1李大釗：“資產(chǎn)階級來到人間，每個毛孔里都流著骯臟的血“，百姓不懂；陳獨秀：“無產(chǎn)階級在革命中失去的是枷鎖，得到的是整個世界“，百姓還不懂；毛澤東：“打土豪，分田地“，百姓懂了，蠃了。如何讓教師靜心教書，潛心育人？給教育“管理”提出新的問題？我校教師由于年齡結(jié)構(gòu)等原因，浮躁之氣沒有，但對課改的態(tài)度可以說”少有的“的冷靜。因為這些改變，校園語言輕柔了許多。比如多媒體教學(xué)培訓(xùn)，資源下載等，對于課堂設(shè)計等教學(xué)技能我們盡可能提供平臺，教研組內(nèi)部研討。每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個明確的目標(biāo)。落實室長負(fù)責(zé)制，讓室長管理和班主任管理相結(jié)合。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時通過深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動向，防患于未然。一、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的場所，為了向幼兒進(jìn)行全面教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境尤為重要。教學(xué)樓進(jìn)行了全面的改造裝修，添置嶄新的大型玩具、每個班配置了消毒柜等，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我園有計劃通過函授、參觀、外出學(xué)習(xí)等各種形式培訓(xùn)，使教師文化專業(yè)素質(zhì)迅速得到提高。謝謝大家第三篇：項目管理經(jīng)驗交流會材料水城礦業(yè)（集團(tuán)）公司貴州新建業(yè)礦建米籮礦項目管理經(jīng)驗交流會材料GZXJYMLXMB新建業(yè)公司米籮項目部2011年12月28日水城礦業(yè)（集團(tuán)）公司貴州新建業(yè)礦建米籮礦項目管理經(jīng)驗交流會材料尊敬的蔡總、田總；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 大家好！歡迎大家在百忙之中蒞臨米籮項目部檢查指導(dǎo)工作，我謹(jǐn)代表米籮項目部全體員工向出席今天現(xiàn)場會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！向長期以來對我們貴州新建業(yè)公司米籮項目部愛護(hù)有加、關(guān)心有加、支持有加、信任有加、幫助有加的各級組織、各位領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位表示衷心的感謝！在此，還要特別感謝格目公司米籮礦籌備處的牽頭，新建業(yè)公司的信任，把這么重要的會議在我項目部召開。二、目標(biāo)鎖定按合同約定，在業(yè)主方規(guī)定的時間內(nèi)，按期移交井巷工程。和諧的班子構(gòu)建項目班子是項目管理的領(lǐng)導(dǎo)核心,有和諧的班子,才有和諧的員工,班子從字面上講是一個廣義詞,班子是由成員組成的領(lǐng)導(dǎo)集體, 主要班子成員對班子成員不只是選擇,更重要的是：,我們項目部班子成員共有8人，余國勇劉樹貞 郭應(yīng)祥 周厚華、余志倫古祥 羅志紅 周向明 其中：羅志紅 周向明為項目部聘用的管理人員，技術(shù)員10人（大部份為習(xí)技術(shù)員）。C:方法與經(jīng)驗：有方法、經(jīng)驗不足也會出現(xiàn)假象，如：在回風(fēng)斜井瓦斯治理過程中，上一個循環(huán)打鉆抽放后才施工了10m，炮后瓦斯GZXJYMLXMB異常升高，籌備處朱總（朱炳琥）發(fā)現(xiàn)這一情況后，采取了在施工斷面中間排放，巷道兩邊每隔20m作一個鉆場，交替夾抽，近兩月來，再沒有出現(xiàn)瓦斯異?，F(xiàn)象，同時我們也學(xué)到了一定經(jīng)驗，為下一步處理類似情況奠定基礎(chǔ)。GZXJYMLXMB比如：（1）目前我們實行的激勵辦法是：完成項目部安排的月度計劃，按每個掘進(jìn)工作面獎勵2萬元，超計劃部份每米加獎1000元；完不成項目部安排的月度計劃，每個掘進(jìn)工作面罰款1萬元,單價按80%結(jié)算等，并根據(jù)不同的時間和空間制定相應(yīng)的激勵辦法，（2）為了完成全年生產(chǎn)計劃，9月份項目部經(jīng)過認(rèn)真研究，對副斜井、主斜井、回風(fēng)井三個主攻頭，實行由項目班子成員直接掛帥，各人負(fù)責(zé)的施工頭面與本人收入掛鉤，具體做法是：完成當(dāng)月計劃，隊長及項目部掛鉤人員，各獎勵1萬元（當(dāng)月兌現(xiàn)5千元），完不成當(dāng)月計劃，隊長及項目部掛鉤人員，各罰款5千元，按項目部要求工期如期完成，全部兌現(xiàn)獎勵，完不成按規(guī)定處罰等激勵辦法。8)修刷穿裙，再次補噴。3）堅持每周二、周五組織全體職工學(xué)習(xí)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定以及集團(tuán)公司各種安全管理規(guī)定，職工安全意識不斷得到提高。在用人管理上舍得投入, 我們在機(jī)電、運輸、通風(fēng)管理上,在相對薄弱,先后從外部聘用管理人員二人，地測人員一人，參與項目管理。六、加強(qiáng)機(jī)電運輸管理明確機(jī)電、運輸在生產(chǎn)過程中的地位。GZXJYMLXMB制定激勵措施，提高工效，降低可變成本。內(nèi)抓管理，外抓市場，項目才有活力。班主任要向班干部提出明確的責(zé)任要求，要各負(fù)其責(zé)，相互配合，而且要能上能下，優(yōu)勝淘劣，使他們時刻不忘自己的職責(zé)，更不能放棄自己的學(xué)習(xí)，使他們明確班干部必須做到各個方面都要優(yōu)秀，充分調(diào)動班干部的工作學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的潛能。對班內(nèi)出現(xiàn)上網(wǎng)、談戀愛等現(xiàn)象發(fā)生時，要學(xué)會冷處理，注意處理的方式方法。四、穩(wěn)住學(xué)困生（440分以下）。正是由于具備了這樣的胸懷,我并不計較個人的得失。無論是生活還是學(xué)習(xí)，還是內(nèi)心的隱秘世界，需要我?guī)椭?，我都會及時熱情地伸出自己的雙手，竭盡所能，用我的愛心，哺育孩子的愛心，逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感，讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他學(xué)生相處。素質(zhì)教育的目的是讓每一位學(xué)生都有機(jī)會發(fā)展，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校還要與社會組織、政府部門密切合作，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外圍空間。第三：可以使學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。我是如何做到這一點的呢？在高一的時候我們班上有百分之八十的學(xué)生的校服被別人偷過，針對這個現(xiàn)象我在班上召開過主題班會，班上對小偷偷我們班的校服事件都深惡痛絕，主題班會的內(nèi)容是偷東西與作弊，利用辯論等各種方式引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：考試作弊和小偷偷東西沒有本質(zhì)的區(qū)別，前者是偷別人的精神財富，后者是偷別人的物質(zhì)財富。我以前也用過這種方法，但用起來沒有黃老師那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用，聽了黃老師的報告茅塞頓開，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ髡?，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。時間：4月14日下午14：00——18：00（第七周周日）地點：七年級組會議室人員：陳校長馬校長七年級全體班主任七年級其他任課教師自愿參加主題：如何任用和管理班干部？怎樣給班干部分工？怎樣樹立班干部威信？怎樣落實班級衛(wèi)生管理工作？如何分工、如何監(jiān)督、如何保潔？如何引導(dǎo)學(xué)生講究個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生？面對長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)、著奇裝怪服、佩戴違禁飾品、吃垃圾食品的學(xué)生你怎么做？怎樣才能抓好教室紀(jì)律（重點是課堂紀(jì)律）、校園紀(jì)律、寢室紀(jì)律？怎樣組織主題班會的召開？如何最大化發(fā)揮主題班會的作用？如何分包班級財務(wù)并切實可行的保護(hù)好財務(wù)？如何處理突發(fā)學(xué)生問題？課堂或課間，教室或?qū)嬍遥景嗷蚩绨?。英民中學(xué)2013年4月7日