出科小結(jié)(更新版)
【正文】 病人面前你們就不是學(xué)生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時注意自己的言行，要學(xué)會參與科室的管理，而不是一個旁觀者。在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了牙體牙髓病科一些常見病的診斷以及一些基本操作，努力將自己所學(xué)應(yīng)用于臨床實踐，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。通過在科內(nèi)進行教學(xué)查房、講課等途徑，學(xué)習到最新的診療指南，提高了專業(yè)技術(shù)。所以我也抽時間復(fù)習以前學(xué)過的知識，以達到溫故而知新的目的。將病歷還給老師的時候老師告訴了我們幾個從第二天開始參加他們病房醫(yī)生護士的晨會，看他們?nèi)绾谓唤影??？傊覀冏鳛獒t(yī)務(wù)工作者，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要學(xué)好為人處事的能力和處理問題的方法。我們學(xué)習了很多東西，但是也出現(xiàn)了很多的問題。在這個科室，病人大多是年齡比較大的老年人，長期臥床的病人較多。熟能生巧。帶教老師能做到放手不放眼，老師都很耐心教導(dǎo)，同學(xué)們反映各位老師關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，能在忙時做事有條不紊麻利的進行，各方面都很好。在這個科室，有很多骨傷科特有的東西和操作。到時候事情發(fā)生了就晚。我們面對的是病人的健康，做什么都要專心。雖然有了在學(xué)校學(xué)習理論知識的基礎(chǔ)，可是在病房見習的過程中發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的只是皮毛，知識欠缺十分嚴重，醫(yī)學(xué)之博大精神還學(xué)要我繼續(xù)再接再厲不斷深造，才能對知識運用自如，所以在間隙的過程中我只幫帶教老師做最簡單的工作?！搬t(yī)生”這兩個字里，蘊含著多么重大的責任?。∽鲆幻玫尼t(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風，對病人負責，對疾病負責，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責任。有了理論來指導(dǎo)實踐，實踐的正確率就會升高，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，讓理論與實踐更好的結(jié)合。在查房時能流暢準確的匯報病例，思考患者目前診斷及下一步診療計劃，積極主動回答問題，表現(xiàn)良好，得到帶教老師的好
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