【正文】 能將時間和精力地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有的朋友。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。4你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。4你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師將關注你的進步。3你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。你的學習成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了！。重點牽掛對象39。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。2你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真?；A知識掌握得不夠牢固。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！1你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你每天頂著風雪，冒著嚴寒上學到底是為了什么，才看看你的家人每天起早貪黑勞碌又是為了什么，想清楚了這些問題，你心里也好受一些，整天稀里糊涂的，難免迷迷糊糊的，老師知道，你是一個非常想進步的同學。常言道，學貴有恒。其實你是睿智愛動腦筋的男孩，也許曾經(jīng)的貪玩讓你稍有落伍，但成功后的自豪感應該能幫你找回自信和急起直追的斗志，是男孩就不能退縮，因為你沒有別的選擇，曾經(jīng)的不懂事也該讓你警醒和著急了，莫等閑，讓時光證明你的實力，青春無悔。老師很欣賞你開朗友善與明理，很多時候老師覺得你應該學有所成，只可惜一方面你學習不踏實，貪玩懶惰，另一方面你一副對學習無所謂的態(tài)度導致你學習不能如愿以償，老師為之惋惜，學習跟你交友一樣，你對它動真感情，它才回報你真感情，希望你以學習為重，把你的小聰明都用在學習上。你那種求勝的心態(tài)令人高興。希望今后你在學習上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。望你繼續(xù)努力，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧！“玉不琢不成器。你勤于思考，大膽質(zhì)疑。”你的提高大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象，讓全班都是那么信任你。老師滿懷信心地等著這一天。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學期在語文上進步了。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)！你是個很能干又特聰明的好女孩。學習較認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學習成績較好。上課紀律較好，但由于基礎的原因，成績不夠理想。在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的學生。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，但由于基礎的原因，學習進步不明顯。在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有余力的學生。在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。學習較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規(guī)章制度。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你成功時，能否在此基礎上繼續(xù)前進。，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個機會呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個機會吧。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。在語文學習上，你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大，老師很欣賞你。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進步。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。上課紀律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎較差，成績不夠理想。尊敬老師，團結同學。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。上課專心聽講，思維敏捷，瞧，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優(yōu)異。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，期待你的更大進步！你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你能否成功，“要從現(xiàn)在做起”。上課專心聽講，善于思考，能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，老師真替你著急。勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員，在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵“了，你可要記得不進則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。其實不和你接觸的時間越長，越覺得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。第二篇：中學生期末評語中學生期末評語大全你是個品學兼優(yōu)的學生，刻苦上進一絲不茍是你最可貴的品質(zhì)。課下看到嬌小而又樂呵呵的你，似乎找不到愁的的滋味，可是課上臉上的笑容和那淺淺的酒窩又蕩然無存了，學習的無奈不知奪走了你多少生活的激情和歡樂，其實生活學習一個道理，做了心里才踏實，心里虛了自然在一旁偷偷等候時間快快逝去，難道這是我們想要追求的生活嗎？想想還是盡點心的好。憨厚、誠實、上進是你獨具個性的一面，單憑這一點，你絕對能讀好書，可作為一個男子漢，老師還是希望你多一份自信，多一份勇敢，積極主動學習，陽光燦爛的生活，他會讓你更燦爛更有時代氣息。你應該是個有潛力的學生，可你總是對學習無所謂，基礎不好只要態(tài)度端正，興趣可以慢慢培養(yǎng)。是該靜心想想了。記憶力好，自學能力較強?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。1能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。一山還有一山高39。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。你能認真完成老師布置的作業(yè)。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優(yōu)點。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。繼續(xù)努力吧！相信你一定會美夢成真的。你文靜有余而活動不足。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。4你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。希望你在學習上多下點功夫。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。每次老師表揚時，總有你的名字。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。努力吧，老師期待著你更大的進步!，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里的“首領”，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上（評語）發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩 子。對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望??；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，