【正文】 整治，加強(qiáng)校車其他接送學(xué)生車的管理。2）相反，如果我們身處骯臟的、不健康的環(huán)境，不利于我們個(gè)人的成長和進(jìn)步，更不利于整個(gè)社會的良性發(fā)展。如果在我的工作中出現(xiàn)了題中的情況，我會從以下方面來處理：1）站在群眾的角度熱心接待群眾，并與群眾認(rèn)真交談了解群眾的疑惑，不會因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)視察工作做任何面子活。對此，我們可以從以下方面著手解決： 1）進(jìn)一步加強(qiáng)對警察基本技能的訓(xùn)練； 2）加大推廣一警多能制度的推廣；3）加大對普法力度，特別是對新修訂的法律法規(guī)和國家新出臺的政策要及時(shí)進(jìn)行宣傳，讓群眾更多地掌握現(xiàn)行法律法規(guī)和國家政策，進(jìn)一步增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性；4）建立和諧警察公共關(guān)系，引導(dǎo)新聞媒體加大對警察舍生忘死、公正執(zhí)法等先進(jìn)事跡的宣傳力度，弘揚(yáng)正氣，震懾犯罪，為公安執(zhí)法營造良好的輿論環(huán)境。談?wù)勀愕目捶ā?．談?wù)勀銓幽祥_胸驗(yàn)肺事件的看法。3．請談?wù)勀銓ξ錆h“公交打人”事件的看法。談?wù)勀愕目捶?。對此你怎么看?．學(xué)校組織精英夏令營，引起社會的強(qiáng)烈反響，你是怎么看待這件事的？2008年9月25日廣西自治區(qū)政法干警面試真題1．你的條件那么好，選擇范圍也寬，為什么要報(bào)考我們單位? 2．如果你本身的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，領(lǐng)導(dǎo)又突然安排你完成一項(xiàng)緊急的任務(wù)，你不能和領(lǐng)導(dǎo)正面沖突，你會怎么辦? 3．領(lǐng)導(dǎo)派你去參加一個(gè)聯(lián)合調(diào)查小組，里面你的年齡最小、資質(zhì)最淺，你如何盡快和大家熟悉起來？2010年9月7日內(nèi)蒙古政法干警面試真題，章魚寶寶預(yù)測受關(guān)注，如果放在政黨選舉上，你怎么看？——勞動型，智慧型，創(chuàng)新型，為什么要把勞動型放在第一位？2010年9月8日內(nèi)蒙古政法干警面試真題“群眾利益至上”你怎么看? ，“成功是需要通過后天的努力”，你怎么看? 2010年9月13日內(nèi)蒙古基層政法干警法碩類面試真題、清潔工，很多人不解，認(rèn)為這些人的大學(xué)白上了，對這個(gè)現(xiàn)象你怎么看？2．小張是你單位的同事，學(xué)歷高、能力強(qiáng)，但為人高傲，說話不注意方式，同事們都不喜歡他，讓你去勸說，你會怎么做？，統(tǒng)一執(zhí)照統(tǒng)一車輛統(tǒng)一服裝統(tǒng)一時(shí)間即四個(gè)統(tǒng)一，如果這項(xiàng)工作交給你去做，你認(rèn)為你會遇到哪些困難？你會怎么解決？4．你是一名工商局執(zhí)法人員，老劉開了一家餐館，無證經(jīng)營，工商局下達(dá)了整改通知老劉都沒有辦理相關(guān)證件，你去查封老劉的店，老劉拿把菜刀架在自己的脖子上，不讓查封，并說自己是下崗工人，你怎么處理？2008年9月24日新疆自治區(qū)政法干警面試真題1．談?wù)勀銓τ蟹ú灰赖目捶ā?．和陌生人初次交往，你是怎么做的？2010年8月28日天津市政法干警面試真題“有困難找民警”這句話的理解。2．假設(shè)現(xiàn)在你是“仇和”牌的營銷員，我們這幾個(gè)考官是昆明市的機(jī)關(guān)工作人員，你要把這酒推銷給我們，請你做一個(gè)現(xiàn)場模擬。面對“仇和”酒惡俗經(jīng)營，仇和應(yīng)該怎么辦？我們這些飽受“摧殘”的消費(fèi)者又該怎么辦？唯一的方法是不用管它，且看那些依靠一時(shí)噱頭、嘩眾取寵、宣傳營銷、刻意追求、語不驚人死不休的商品又能走多遠(yuǎn)。商家的每一步經(jīng)營策略都是圍繞著盈利進(jìn)行的，這其中就涉及到品牌經(jīng)營，有的品牌是經(jīng)過歷史沉積的，而有的品牌明擺著就是一種投機(jī)。據(jù)了解“昆明專供用酒”市場生意還不錯(cuò)，昆明市委宣傳部則稱尚不知此酒。根據(jù)上述信息回答下列問題：你對這起死亡案例有何看法？你認(rèn)為最佳處理方式是什么？具體方案是什么？如果你是干警，且跟該村干部是好友，聽到這一消息后，你怎么處理？2010年9月28日上午遼寧省基層政法干警面試真題，有人認(rèn)為這有利于有效制止犯罪，也有人說這侵犯了乘客隱私，對此你怎么看? ，我國是法治社會強(qiáng)調(diào)要“嚴(yán)格執(zhí)法”，但群眾說目前我國法律“法不責(zé)眾”，你怎么看? ，讓你們分頭去做，工作結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)只表揚(yáng)你一個(gè)人，其他參與工作的同事開始有意疏遠(yuǎn)你，你如何處理? 2010年9月28日下午遼寧省政法干警面試題，但現(xiàn)在還是有很多食品有安全問題，請你分析此原因，并提一下建議。兩人發(fā)生口角后出現(xiàn)肢體沖突，隨后鄉(xiāng)長喊來警察。此事引起大眾爭議，領(lǐng)導(dǎo)叫你調(diào)查此事，你怎么做? 3．根據(jù)其他縣災(zāi)后重建的情況，編寫你縣災(zāi)后重建方案，作為編寫組成員之一，你怎么做? 2009年9月26日四川省政法干警面試真題解析：同一個(gè)干部，在對待“群眾意見”和“領(lǐng)導(dǎo)指示”時(shí)，是兩種完全不同的態(tài)度。結(jié)合自己實(shí)際談?wù)効捶?？上班面臨三件事情，如何安排：一是為領(lǐng)導(dǎo)寫一份工作方案，下午開會要用；二是有人上訪，是自己負(fù)責(zé)的事情，需要你馬上去解釋處理；三是，同科室小王提干，組織部找你談話，要求馬上過去。2．北京某醫(yī)院推出一天讓院長體驗(yàn)基層護(hù)士生活，讓市民體驗(yàn)醫(yī)院生活的活動，對此談?wù)勀愕目捶ā?．中國房屋平均使用年限30年國際平均水平80~100年英國125年，談?wù)効捶?。國?nèi)不少高校規(guī)定，不允許大一新生帶電腦入學(xué)，規(guī)定出臺后引來了很多學(xué)生和家長的爭議，對此你有什么看法。有的同事直接去找領(lǐng)導(dǎo)理論，然后跟領(lǐng)導(dǎo)吵了起來。，如果是空的容易被吹跑。半個(gè)世記來，“兩個(gè)務(wù)必”深深教育了幾代共產(chǎn)黨人，使絕大多數(shù)黨員干部經(jīng)受住了執(zhí)政的考驗(yàn)，使黨的事業(yè)保持著旺盛的生命力。，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動所帶來的人們思想觀念的巨大解放。應(yīng)完善教育體制，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。同事也符合建設(shè)服務(wù)型政府的要求?！驹囶}分析】本題屬于綜合分析類試題。他們在困難面前不退縮，有這自強(qiáng)不息的態(tài)度，藐視困難的精神和樂觀自信的品格。考察考生對熱點(diǎn)事件的了解，以及當(dāng)代青年人的感恩意識。同時(shí)加強(qiáng)社會的輿論導(dǎo)向，重視無償服務(wù)對社會的重要意義所在，鼓勵(lì)更多的人加入到無償服務(wù)的大軍中來3．社會捐助貧困生公布名單，使一些貧困生覺得傷害自尊，于是不要社會捐助，你怎么看這個(gè)問題? 4．溫家寶總理說公務(wù)員要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為祖國和人民服務(wù)?，F(xiàn)在的無償社會服務(wù)有的開始有償服務(wù)，你如何看待?答：偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)。第二篇：河北政法干警面試真題解析2009 年 9 月 27 日上午河北省政法干警面試真題解析1．教師節(jié)由于被規(guī)定為法定節(jié)日,近年來教師節(jié)基本成為了送禮節(jié),一到教師節(jié)，眾多家長紛紛送禮,你怎么看待這個(gè)事情?答：教師被稱為“人類靈魂的工程師”，為人類社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以把每年的9月10日法定為教師的節(jié)日是為了在全社會營造一個(gè)良好的尊師重教氛圍，促進(jìn)我國教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。積極心態(tài)，相信問題一定能獲得處理，關(guān)系一定能夠緩和。在執(zhí)法中出現(xiàn)暴力抗法，我們的交警同志也有不可推卸的責(zé)任，可能辦公時(shí)的態(tài)度上有問題，或者講解的交通法規(guī)并不詳細(xì)等，在以后的工作中，我一定會改進(jìn)以上問題，更好的為人們提供優(yōu)質(zhì)的公務(wù)服務(wù)。要身臨其境才能更好的解決問題。就像小魚能長多大還要看池的大小?！緟⒖即鸢浮窟@形象的反映出來大學(xué)生就業(yè)的問題，做小池中的大魚，就像有些大學(xué)生在一線城市上學(xué)之后去二三線城市工作，回到自己的家鄉(xiāng)工作?！窘忸}思路】首先，說明此題的隱含義，即影射大學(xué)生就業(yè)問題，當(dāng)然也可以分析成一代農(nóng)民工二代農(nóng)民工問題等，只要能自圓其說即可；其次，分別說明理由；最后提出自己的觀點(diǎn)。能夠充分運(yùn)用大學(xué)期間的所學(xué)，充分發(fā)揮自己的光和熱。本題的關(guān)鍵點(diǎn)是要及時(shí)的去解決問題，而不是自我反思。如果此次事件解決的好的話，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)的信念也會深入人心?！窘忸}思路】弱化自己與同事的矛盾，對于群眾找同事可能存在的幾種情況分類討論，發(fā)揮自己的主觀能動性，化解與群眾的矛盾，處理好群眾要解決的問題?！緦＜尹c(diǎn)睛】這道人際關(guān)系是在考察考生的人際關(guān)系的處理能力與技巧，同時(shí)更是對公務(wù)員的道德素質(zhì)的側(cè)面考察，考生一定不要脫離這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)答題。第三，政府對教師節(jié)的意義做正面的宣傳和引導(dǎo)，防止這種不良風(fēng)氣的蔓延。所以我們應(yīng)該根據(jù)志愿者行為的不同類型，分層次和范圍的對志愿者進(jìn)行有償支付。另外，閆希來學(xué)習(xí)成績突出，德才兼?zhèn)?，?0后樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。同樣也出現(xiàn)了像閆希來這樣的優(yōu)秀代表。題目二、北京某醫(yī)院推出一天讓院長體驗(yàn)基層護(hù)士生活，讓市民體驗(yàn)醫(yī)院生活，對此談?wù)勀愕目捶?。對提高政府的?zhí)政能力，工作效率起著積極的作用。,設(shè)身處地,如情感體驗(yàn),思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,也是一種關(guān)愛。應(yīng)意識到我國學(xué)生在創(chuàng)新能力上還有待提高。目前，我過教育體制正在不斷的改革，擬推出的不在“一考定終身”，中學(xué)校長實(shí)名制等都是一些積極的舉措。務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，凝聚著我們黨對歷史教訓(xùn)的深刻總結(jié)。2010年9月5日下午河北政法干警面試真題 ，談?wù)効捶?。有的同事在公開場合對小王表示不滿。城市普遍老人多，現(xiàn)在有的城市70歲老人可以免費(fèi)乘坐公交車，沈陽市的公交車司機(jī)以各種理由拒絕老人乘坐公交車，你怎么看這個(gè)問題。2．一個(gè)水桶如果裝滿水不易被風(fēng)吹跑，如果是空的容易被吹跑。對此，談?wù)勀愕目捶ā?010年9月26日河南政法干警面試真題檢察院系統(tǒng)有人說，一流人才出國留學(xué)，二流人才進(jìn)外企，三流人才考公務(wù)員。對此現(xiàn)象你怎么看? 2．某校畢業(yè)典禮，學(xué)生跪拜老師，表情扭曲，但校長說是自愿的。對此你怎么看? 2010年9月4日上午湖南省政法干警面試真題材料：2010年3月22日，河南睢(suī)縣一農(nóng)民找鄉(xiāng)長說事時(shí)，拿起辦公桌上一水杯欲喝水，被鄉(xiāng)長喝止。村干部聞訊后派人去打買牛的村民，并致重傷，結(jié)果村民在送醫(yī)院的途中死亡。該酒云南市場銷售負(fù)責(zé)人稱“仇和牌”白酒產(chǎn)自江蘇宿遷，因仇和調(diào)任昆明，所以希望借他的名氣開拓云南市場。但“傍名人”的意圖卻如司馬昭之心，甚至連其營銷人員都直言不諱：我們想借助名人效應(yīng)開拓市場可以省很多廣告費(fèi)用。不管美丑炒紅了再說——這正是當(dāng)今營銷的“金規(guī)玉律”?！俺鸷汀本频目捶?。，以及你喜歡做什么事情，不喜歡做什么事情。2009年9月29日福建省政法干警面試真題1．作為一個(gè)干警要長期服務(wù)基層，假如你被錄用后你該如何準(zhǔn)備工作？2．任何事物都是運(yùn)動發(fā)展變化的，能對事物的未來有客觀的認(rèn)識，就是聰明人。你應(yīng)該怎么辦？在你進(jìn)行執(zhí)法中，遇到群眾阻撓，你應(yīng)該怎么做？2009年9月28日安徽省政法干警面試真題解析1．有人說“常在河邊走哪能不濕腳”，又有人說“身正不怕影子斜”。2．面對金融危機(jī)，各大銀行儲蓄率居高不下，央行出臺了一系列的措施也未能改變這種局面，針對這個(gè)，請談?wù)勀愕目捶ā?．談?wù)勀銓h(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)農(nóng)村（農(nóng)村信息化）的看法。考生對公務(wù)員水土不服，問怎么適應(yīng)新的崗位。正是我們的廣大民警有了這份責(zé)任才出現(xiàn)了每天每小時(shí)有民警意外死亡的現(xiàn)象，這更突出反映了社會轉(zhuǎn)型期期間，我國的一線警察面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果你是以為社區(qū)民警，領(lǐng)導(dǎo)來社區(qū)視察工作，有一位群眾投訴你，你該怎么做？華圖解析:小事連全局，小事連民心，不會辦老百姓關(guān)心的小事，就不會辦大事，也辦不成大事。身處好的人文環(huán)境能讓我們從中感受優(yōu)秀的人文思想，從而不斷提升我們自身的品位，有利于我們個(gè)人的不斷進(jìn)步；好的自然環(huán)境能陶冶我們的情操，感受生活的美好，更能讓我們領(lǐng)略祖國的壯美，增加對祖國的熱愛。第一，增加財(cái)政投入，地方政府部門應(yīng)該加大校車的財(cái)政投入像浙江德清縣的最牛黃色特權(quán)車看齊，配備專用校車，并在行駛中給予最高的優(yōu)先權(quán)利，對于那些貧困學(xué)生政府應(yīng)每年給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼?，F(xiàn)在部分地區(qū)道德失范嚴(yán)重，甚至有些地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重傷害老百姓利益的案件。任長霞曾經(jīng)說過，“公安、公安，我們只有做到公，人民才能安”。：一個(gè)干部起點(diǎn)比較低，然后通過自己的努力，成功了，……問你怎么看待他這樣的行為？【題型分析】綜合分析故事類的問題【思路點(diǎn)撥】故事類的問題是近些年各類面試試題的常考題型，出題頻率較高，因此應(yīng)當(dāng)引起我們的高度關(guān)注。這種理想和目標(biāo)是他取得成功的動力和支撐。第三點(diǎn)啟示：對于當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍來講，這個(gè)故事是引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取的指明燈，也是令他們深刻反省的警鐘。%的人對現(xiàn)在的鄰里關(guān)系不滿，現(xiàn)在社會鄰里之間的溝通了解很少，問如果你是他們，你會怎么處理？【試題類別】人際溝通類試題【答題思路】人際溝通類題目主要考察考生能不能身臨其境地將自己置于題目中，處理好與鄰居之間的關(guān)系，因此本題要遵循人際溝通模塊態(tài)度、原因、化解、避免的答題思路，先表明自己的態(tài)度，接著從自身、鄰居雙方、社區(qū)氛圍等方面分析一下鄰里關(guān)系僵化的原因，接著從原因入手找到處理問題的方法，從實(shí)地出發(fā)解決好相關(guān)問題，最后總結(jié)一下。因此針對這樣的問題，我一定要用自己的實(shí)際行動來化解僵化的鄰里關(guān)系。類似題目陳一銘老師在安徽萬學(xué)金路公務(wù)員(微博)政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。第二，世界萬物現(xiàn)象總給人一種“亂花漸欲迷人眼”的感覺。第四，從根本上來說：雖然事情是時(shí)刻變化的，但是最重要的是“透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住原則不放松”。精神病人也是社會的弱勢群體，我們要既要嚴(yán)格執(zhí)法控制形勢，更要以人為本。，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗撛趺春湍吧私涣?點(diǎn)評：典型的人際關(guān)系題目，只不過聰明的安徽政法干警命題組的專家們把這道題出的更加藝術(shù)和模糊，有意地避開了培訓(xùn)的熱點(diǎn)。其實(shí)是陌生人之間大多都有防備心理，首先要打消對方顧慮。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過我的地方，或作風(fēng)更優(yōu)良，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出，所以提升他不足為奇；第三，通過同事的提升，對自己的德能勤績等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出自身差距，對自身存在的不足在工作中加以改進(jìn)；第四，當(dāng)然，也不能完全排除個(gè)別人通過不正當(dāng)途徑獲得等提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。公務(wù)員為了完成臨時(shí)性、重大性工作任務(wù)，處理應(yīng)急性突發(fā)性事件，業(yè)余時(shí)間執(zhí)法監(jiān)督檢查，組織大型活動等都會出現(xiàn)加班情況；第三，加班的時(shí)間、頻率要符合國家勞動法的規(guī)定,確實(shí)保障職工的身心健康；第四，加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼,必要時(shí)要對加班人員安排休息時(shí)間，這樣才能調(diào)動職工的積極性。【參考解析】第一，“無規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來，