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畢業(yè)論文要求(更新版)

2025-10-21 23:35上一頁面

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【正文】 報告的附錄。參考文獻:所用到的各種書籍和資料;(四號宋體、)按照GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)定的格式打印,內容打印要求與報告正文相同。圖表要求:圖表整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制。引用文章時,注文的順序為:作者、文章標題、刊物名、某年第幾期〈例如 : ①龔祥瑞:《論行政合理性原則》, 載《法學雜志》1987年第1期。(7)論文標題:用二號黑體加粗,居中排列,上空一行;下標明年級、專業(yè)、作者,作者姓名另起一行,四號楷體,居中排列;下空兩行接正文。下空兩行。文字一律通欄編輯,使用規(guī)范的簡化漢字。這三部分在行文上可以不明確標示。第一、構成項目畢業(yè)論文包括以下內容:封面、內容提要與關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻。照片要求清晰、層次分明,非彩印書盡量用黑白照片。五號字)王保存著:《世界新軍事變革論》[M],北京:解放軍出版社。觀點一:軍事管理有自身的規(guī)律,科技只是輔助手段。五號字)提高“打贏”能力是軍隊落實科學發(fā)展觀的根本目的。(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀1.供大于求的買方市場;2,有市無場的隱形市場;3.易進難出的畸形市場;4,交易無序的自發(fā)市場。書籍類:[M].城市名:出版社,年份,頁數(shù)。內容:頁碼,居中。(10)附錄: 4號黑體,內容為5號宋體。(6)目錄另起頁,3號黑體,內容為小4號仿宋,并列出頁碼。其他(調查報告、學習心得):一律要求打印。五、待答辯后,請指導教師將畢業(yè)論文上的所有完成后交文學院324辦公室。第一篇:畢業(yè)論文要求請大家在“西華師范大學—教學單位—文學院—人才培養(yǎng)—本科教育—教學事務表格下載”欄目中下載有關材料。四、畢業(yè)論文初稿務必寫明班級、姓名和聯(lián)系電話,手寫一律不收。A4 210297毫米論文份數(shù):一式三份。(5)關鍵詞4號黑體,內容為小4號黑體。(9)注釋:4號黑體,內容為5號宋體。(3)分割線:3磅雙線;(4)內容:學院本科期末論文,居中。參考文獻的著錄,按著錄、題目、出版事項順序排列,其格式為:期刊類:[J].雜志名,年份,(期號)。二、本論(一)培育建筑勞動力市場的前提條件1.市場經(jīng)濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;2.建筑產品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。四號字)[內容提要](黑體目前學術界對這個問題已經(jīng)有了共識,但具體到如何把飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技運用到軍事管理中,以增強部隊戰(zhàn)斗力方面意見頗多分歧,歸納起來人致存在以下四種主要觀點。五號宇)(宋體表格、公式、樣圖均要編號,每篇論文加注流水號,例如:圖圖2,表表2,公式⑴、公式⑵。那么,畢業(yè)論文的格式是怎樣的呢?以下提供畢業(yè)論文格式范例講解,各位畢業(yè)生不妨適當予以參考。(本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供4)正文正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結論三個部分組成。第二、版式與用字文字、圖形一律從左至右橫寫橫排。(3)作者、學院名稱、專業(yè)、年級、指導教師、日期項目名稱用小三號黑體,后填寫的內容處加下劃線標明,8個漢字的長度,所填寫的內容統(tǒng)一用三號楷體,各占一行,居中對齊。(6)正文文字:另起頁。注號以頁為單位排序,每個注文各占一段,用小5號宋體。論文的撰寫是學生學習和應用能力訓練的過程,為加強對此項工作的指導和保證《畢業(yè)論文》的質量,符合國家及有關行業(yè)(部門)指定的有關標準和漢語語言規(guī)范,同時便于同學們的排版打印,現(xiàn)對論文格式等作如下要求:一、畢業(yè)論文要求:文字要求:文字通順,語言流暢,無錯字,不得請他人代寫。目錄格式;(宋體,小四號,)目錄第一章 引言頁碼?第二章?第N章 結束語參考文獻致謝附錄正文()第一章引言(介紹設計的目的和意義,設計選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證)(居中,宋體,加黑,小二號、段前、段后1行)(宋體,加黑,小四號、段前、)…正文一級及以下子標題格式如下:第一章;;; 1.;(1);①;第N章 結束語結束語:對結果的討論與分析,著重提出自己的見解與觀點,對自己的工作做出客觀的評價,對整個畢業(yè)設計達到的水平進行評述,對設計中所遇到的重要問題或未解決的難題做出討論或探索。致謝內容(宋體,小四號,)。(4)因為論文要有教師修改意見和學生修改的痕跡,要求初稿、修改稿每稿指導老師批語不少于4次,在文章右側空白處標注,寫明批注序號。
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