【正文】 個(gè)孩子真聰明，王先生對(duì)同事說(shuō)“我這倆寶貝老大比較憨厚，老二更聰明些！”對(duì)于這種表現(xiàn)，大家又有什么樣的看法或建議？家長(zhǎng)們充分發(fā)言?！景鍟涸鰪?qiáng)安全感】師小結(jié)：父母必須要有單獨(dú)而完整的時(shí)間和老大相處，讓他能在不被弟弟妹妹打擾的情況下，有與爸爸媽媽獨(dú)處的親子時(shí)光。師小結(jié)：家長(zhǎng)通過(guò)表?yè)P(yáng)，很好的樹立了老大的榜樣作用。想讓美滿、和諧家庭，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸要讓大寶與二寶建立親密的關(guān)系，這需要家長(zhǎng)在言行中注重方式方法。（師小結(jié)看來(lái)獨(dú)生子女占大多數(shù)。用寫、貼、畫等不同形式讓學(xué)生來(lái)完成作業(yè)，會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)，將知識(shí)性和趣味性完美結(jié)合起來(lái)。因此，通過(guò)體驗(yàn)、感悟，幫助他們逐步理解父母的恩情，學(xué)會(huì)用心去回報(bào)父母，孝敬父母、長(zhǎng)輩。五、學(xué)生完成作業(yè)情況估計(jì)或?qū)W生作業(yè)情況分析：大部分學(xué)生對(duì)待此類作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)，手抄報(bào)做工精美，內(nèi)容豐富并緊扣主題；對(duì)于部分學(xué)困生這個(gè)作業(yè)量比較大，可能只上交半成品；前兩板塊內(nèi)容比較簡(jiǎn)單易完成，第三塊內(nèi)容較難，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，措施列舉不夠全面。三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： ，版面整潔，標(biāo)題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，并緊扣主題。要求：：①A3用紙，單面制作。二、作業(yè)設(shè)計(jì)：辦一期以“相親相愛(ài)一家人”為主題的手抄報(bào)，在父親母親節(jié)分別拿給父母看，并在班級(jí)外墻文化欄作展覽。（三）愛(ài)的溝通，可以有文字解釋（內(nèi)容涵蓋“穿衣打扮、父母嘮叨、業(yè)余愛(ài)好、零用錢消費(fèi)、交友、隱私”等）。、互評(píng)、老師評(píng)的方式推出優(yōu)秀作品，既有群眾基礎(chǔ)，又能避免隨意性；既能互相學(xué)習(xí)，又能起到激勵(lì)作用。所以容易忽視父母的愛(ài)心，不懂得如何孝敬父母。，我想問(wèn)問(wèn)大家，在座各位自己是獨(dú)生子女的請(qǐng)舉手。（2）沒(méi)處理好兩寶貝的關(guān)系——家長(zhǎng)緊張、自責(zé)、無(wú)所適從。我就耐下心來(lái)，用心觀察，有機(jī)會(huì)就表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，比如表?yè)P(yáng)他能自己動(dòng)手洗衣服、能自主學(xué)習(xí)呀……總之各種各樣有針對(duì)性的表?yè)P(yáng)認(rèn)同，不斷強(qiáng)化你是弟弟妹妹的榜樣等等。這種親密擁抱能讓孩子感受到一種安全感。伺機(jī)表?yè)P(yáng)，你是弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，慢慢的大孩子就會(huì)把帶好小寶寶作為自己的一項(xiàng)使命。（預(yù)設(shè)1：年齡相近、性別一樣可?。A(yù)設(shè)2：這種做法并不可取，更應(yīng)該考慮兩個(gè)孩子的需求。不但不能分開，還要提供兄弟姐妹共享同一房間、親子閱讀時(shí)共同參與的機(jī)會(huì)等等，只有相互緊緊圍在一起，彼此的物理距離很近，雖說(shuō)更容易發(fā)生沖突，但感情也比較親。家是愛(ài)的港灣,老大老二都是父母心中一樣的寶貝，讓老大成為弟弟妹妹的榜樣，讓老二學(xué)會(huì)尊重哥哥姐姐，團(tuán)結(jié)謙讓，大手小手緊緊相握，我們就是最最幸福的四口之家【板書：共享幸?！?第四篇：主題班會(huì)《相親相愛(ài)一家人》設(shè)計(jì)主題班會(huì)《相親相愛(ài)一家人》設(shè)計(jì)活動(dòng)背景：一個(gè)班集體，要將三十六顆分散的心凝聚起來(lái)，須要的是一種精神，一種把集體當(dāng)成家，互相扶持、關(guān)心、包容的精神。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。主持人：我們每個(gè)人都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，在一個(gè)集體中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)凝聚了所有人的優(yōu)點(diǎn)，那么，這個(gè)集體將是無(wú)比強(qiáng)大的，到底能有多強(qiáng)大呢，就讓我們接著來(lái)玩?zhèn)€游戲。掌聲響起來(lái)!喚呼聲喊出來(lái)吧!有請(qǐng)陽(yáng)光級(jí)部“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組合——【表演】紅色隊(duì)表演節(jié)目——三句半賀元旦，內(nèi)容(略)。)引領(lǐng)詞：在我們的心里牽掛著授田每一個(gè)人，看數(shù)學(xué)三組來(lái)給大家拜年了!青色隊(duì)表演節(jié)目——語(yǔ)言類數(shù)字成語(yǔ)拜年，內(nèi)容(略)。)【團(tuán)拜】王建魯(領(lǐng))—陽(yáng)光級(jí)部全體教師給大家——(合)拜年了!(鞠躬)祝大家兔年吉祥!合家安康!祝授田事業(yè)更輝煌!