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機(jī)關(guān)黨員干部20xx年組織生活會個人檢視剖析材料含五篇(更新版)

2024-10-17 23:30上一頁面

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【正文】 推動發(fā)展,平時到基層、到一線調(diào)研,一般性地調(diào)研多,蹲點式和“解剖麻雀”式的調(diào)研少,調(diào)研的質(zhì)量還不夠高。從嚴(yán)治黨的意識囿于教育教學(xué)、部門穩(wěn)定的壓力,片面地認(rèn)為從嚴(yán)治黨是“軟任務(wù)”、是務(wù)虛工作,教育教學(xué)、行政業(yè)務(wù)才是“硬指標(biāo)”,沒有樹立起“抓好黨建是最大政績”的觀念,對于如何從嚴(yán)治黨主動思考不多,組織凝聚力減弱,黨員作用發(fā)揮不明顯。宣傳工作隊伍力量偏弱,對外宣傳工作的聯(lián)系和對接還需進(jìn)一步鞏固。學(xué)習(xí)途徑單一,碎片化、零散化學(xué)習(xí)的問題較為突出,有時為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),存在“應(yīng)景化”現(xiàn)象,沒有真正做到入腦入心、融會貫通,也沒有真正養(yǎng)成從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法的政治自覺、思想自覺和行動自覺。在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹***的重要講話精神,班子成員在受教育中使命感、責(zé)任感、榮譽感進(jìn)一步強(qiáng)化,履行工作的行動落實質(zhì)量更高。第四篇:專題民主(組織)生活會個人檢視剖析材料專題民主(組織)生活會個人檢視剖析材料根據(jù)主題教育的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合前段時間學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實情況,深入推進(jìn)“自我革命、自我凈化、自我提升”,按照***關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求,結(jié)合個人思想和工作實際,認(rèn)真查擺了自身存在的問題和不足,深刻剖析了思想根源,進(jìn)一步明確了今后的努力方向。三、下步努力方向及整改措施一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。雖然能夠始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置,但對其內(nèi)涵要義、思想精髓、實踐要求,研究不深、把握不準(zhǔn)、理解不透,沒有真正對接實踐,形成指導(dǎo)工作的思路辦法。(二)政治建設(shè)方面政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,只停留在讀通了解的層面。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力,是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行檢視剖析,請大家對我提出批評意見。要經(jīng)常和干部談心談話,了解干部思想動態(tài),積極為機(jī)關(guān)干部提高理論分析能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力和文字綜合能力創(chuàng)造條件,使政協(xié)真正成為干部成長進(jìn)步的搖籃。努力當(dāng)好參謀助手,認(rèn)真抓好對政協(xié)自身工作的探索研究,學(xué)習(xí)友鄰政協(xié)工作經(jīng)驗,加強(qiáng)與各地政協(xié)之間交流,結(jié)合本地實際,創(chuàng)新思維方式,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,確保政協(xié)的工作高質(zhì)量運行。二是堅定信念,努力加強(qiáng)政治建設(shè)。五、下步努力方向和改進(jìn)措施針對檢視剖析出的問題,聯(lián)系同志們提出的意見建議,我將立足工作實際進(jìn)行整改,并努力做到以下幾個方面。抓黨建的工作的意識還不夠強(qiáng),指導(dǎo)黨建工作還不夠及時。三、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求存在的差距一是在堅定理想信念方面。二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和指定教材的收獲和感悟黨史學(xué)習(xí)教育是一次能量“大補(bǔ)給”,我在學(xué)思見悟中主要有以下幾方面收獲。重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。二是干事激情得到激發(fā)。二是在增強(qiáng)歷史自覺方面。平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實踐,落實到行動,致使在加強(qiáng)黨性鍛煉方面還有很大差距。并堅持理論與實踐相結(jié)合,找準(zhǔn)同政協(xié)工作的結(jié)合點,做到融會貫通、知行合一,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)政協(xié)工作。堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),并將其作為明確的政治準(zhǔn)則和根本的政治要求,在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決擁護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨,堅定在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),努力弘揚務(wù)實精神。嚴(yán)格貫徹落實《黨章》《準(zhǔn)則》、《條例》。對于十九大報告的學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想還存在一定差距,特別是在將十九屆五中全會精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結(jié)合,還沒有達(dá)到融會貫通的境界。,加強(qiáng)個人修養(yǎng)以“進(jìn)了黨的門,當(dāng)好黨的人”的自省自覺,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章。(三)學(xué)習(xí)方面自覺學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)比較被動,缺乏積極性和自覺性。(三)宗旨意識有所淡化。二是要提高政治站位。我將本次主題教育作為今年首選政治工作,堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、***關(guān)于“**”的重要論述,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨史新中國史,積極參加集中學(xué)習(xí)研討班,進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一科學(xué)體系,加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)同與認(rèn)知。(五)保持為民務(wù)實清廉的政治本色。比如,黨的十九大明確提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,總書記提出了“五個振興”的科學(xué)論斷,4月份我在參加全省鄉(xiāng)村振興暨脫貧攻堅專題研討班時,就考慮在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上不等不靠,力爭行動上先人一步、快人一拍,組織編制了推進(jìn)全縣鄉(xiāng)村振興的《實施方案》。履行黨建工作責(zé)任不到位,在基層黨建工作上投入的精力偏少,用力不均衡,個別基層黨組織書記履責(zé)意識不強(qiáng),重業(yè)務(wù)、輕黨建,臨時應(yīng)付多、長效謀劃少,影響了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。三是對黨的政治紀(jì)律認(rèn)識不夠全面。在官僚主義方面,服務(wù)基層意識欠缺~雖然不存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象~但對于基層的服務(wù)需求和困難解決的不及時。要求其他人著裝嚴(yán)整,可自己晚飯后有時不注重作為老黨員,要求別人的自己首先沒做到~沒能帶動其他的同志。對一些典型案例的分析時,為那些墮落腐化的干部感到痛心、憤慨,但看過之后就看過了,沒有想到從思想根源上深挖誘因,指導(dǎo)現(xiàn)實工作、改進(jìn)優(yōu)化機(jī)制。發(fā)揚廣泛民主不夠,尤其是多年未召開黨員代表大會,影響了廣大黨員參與決策和監(jiān)督。受黨教育這么多年,對建設(shè)中國特色社會主義、的理想信念自認(rèn)為很堅定。四是干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所放松。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神實質(zhì),深入研究中國特色社會主義理論體系,重點研讀***系列重要講話,不斷強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,旗幟鮮明地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅持說了就算、定了就干,部署工作見方案、到人頭、明期限、快反饋。持續(xù)糾正“四風(fēng)”,筑牢拒腐防變的思想防線和道德防線,不踏紀(jì)律紅線,不破做人底線,自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭,敢于揭短亮丑,正確對待權(quán)力,自覺接受群眾監(jiān)督,于無人時、于細(xì)微處做到慎獨慎微,做一名陽光干部。滿足于抓重點、學(xué)精髓,沒能原原本本回溯原文、逐句通讀、深入理解,對習(xí)近平總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠,缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實踐的方式方法,將講話精神轉(zhuǎn)化為實踐解決問題的實效性不明顯,距離全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)還有一定差距。四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣一是工作作風(fēng)還需要更加務(wù)實。二是開拓創(chuàng)新缺乏深度。
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