【正文】 習(xí)基地建設(shè)、科研合作、人才培養(yǎng)與交流等方面進(jìn)行合作。按照建設(shè)步驟現(xiàn)已完成兩門課程第一項(xiàng)內(nèi)容“修改、完善本課程多媒體課件，購(gòu)置完善課程教學(xué)資源”，基本完成《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》的第二項(xiàng)內(nèi)容“完成本課程資源上網(wǎng)工作”。我們邀請(qǐng)市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中心、市中心血站等行業(yè)、企業(yè)的專家,等共同制定人才培養(yǎng)方案；人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)合理、表述準(zhǔn)確；人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)了“五個(gè)對(duì)接”。一、教研室基本建設(shè)完善本人，女，漢族，中共黨員，醫(yī)學(xué)碩士，教授。在強(qiáng)調(diào)過(guò)級(jí)率的同時(shí)，也提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)及學(xué)習(xí)方法，使各位同學(xué)在大二英語(yǔ)課結(jié)束以后仍然可以通過(guò)自學(xué)的形式通過(guò)四六級(jí)考試及其他各種形式的考試。依舊采取周例會(huì)制度，研究公外英語(yǔ)教學(xué)，探討課堂教學(xué)模式，針對(duì)每個(gè)老師教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提出解決方案，予以實(shí)施，在解決問(wèn)題的同時(shí)吸取相互間好的教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師到教學(xué)效果良好教師的教室聽(tīng)課，在教學(xué)的過(guò)程中不斷更新教學(xué)模式，力爭(zhēng)使教學(xué)模式規(guī)范化。二、工作期間科研工作成果：：：：：：：三、競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)作為一名黨員，我在思想上始終和黨中央保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表作為工作的指導(dǎo)思想。另外，還協(xié)助主任填寫(xiě)各種報(bào)表，發(fā)放各種文件，調(diào)代課等。上半年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到各個(gè)兄弟院校交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他院校的先進(jìn)理念和教學(xué)方法，從而提高了自己的業(yè)務(wù)水平。第一篇：教研室主任助理競(jìng)聘述職德育教研室主任助理述職各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！在各位領(lǐng)導(dǎo)和主任對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，各個(gè)方面的能力均有所提高。除了從書(shū)本上學(xué)習(xí)外，我還積極參加各種形式的專題培訓(xùn)和參觀交流活動(dòng)。進(jìn)行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。第二篇：教研室主任競(jìng)聘稿競(jìng)聘申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)人：申請(qǐng)崗位：外語(yǔ)系公共英語(yǔ)教研室主任競(jìng)聘申請(qǐng)報(bào)告一、個(gè)人簡(jiǎn)歷（基本情況請(qǐng)見(jiàn)競(jìng)聘申請(qǐng)表）１．英語(yǔ)水平：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)（TEM８）２．參加工作的四年中，我主要從事公共外語(yǔ)的教學(xué)工作２００９年我成功競(jìng)聘公共英語(yǔ)教研室主任一職，負(fù)責(zé)全院公共英語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)及管理工作。四、工作設(shè)想一、提高專業(yè)修養(yǎng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、考勤抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)提高自身業(yè)務(wù)能力。為此，老師結(jié)合模擬試題的使用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)、有針對(duì)性的評(píng)講，一周評(píng)講一套。第三篇：教研室主任述職臨床檢驗(yàn)教研室主任述職報(bào)告自2015年9月繼續(xù)擔(dān)任臨床檢驗(yàn)教研室主任以來(lái)，嚴(yán)格按照教務(wù)處、臨床學(xué)院的要求，認(rèn)真做好教研室各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。并在2016年認(rèn)真實(shí)施，執(zhí)行情況好，取得了一些成績(jī)，基本完成目標(biāo)。為了更好的建設(shè)教研室現(xiàn)有主干課程，2015年9月我們分別制定了“《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》課程建設(shè)規(guī)劃”和“《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》課程建設(shè)規(guī)劃”。在教職工聯(lián)系學(xué)生制工作中我教研室老師經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生開(kāi)會(huì)、談話，為他們排憂、解惑，從未出現(xiàn)過(guò)不合格等級(jí)。五、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷提高本教研室由學(xué)校編制教師三人加上附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科部分教師組成。目前教研室正在加緊做好空間師生互動(dòng)建設(shè)的工作，力爭(zhēng)更好的發(fā)揮空間教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真做好2012級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)考核工作，既嚴(yán)格要求又愛(ài)護(hù)學(xué)生，確保畢業(yè)考核工作如期順利完成。我會(huì)通過(guò)努力證明給大家看。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動(dòng)，使 教研計(jì)劃、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性。競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國(guó)人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高