【正文】 評(píng)值日生，他們也很委屈：一天三打掃，甚至是用手撿，可是依然有人往里面丟垃圾。同學(xué)們，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶?？?我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí),是一種快樂(lè),更是一種幸福!作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣。自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明。,減少浪費(fèi),就是減少垃圾?！皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。清潔校園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇【1】敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發(fā)言。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。每當(dāng)我們跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶。大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!清潔校園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇【3】敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx。教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格。如果哪一天，江漢的校園里沒(méi)有人隨手亂扔垃圾，沒(méi)有人違反校紀(jì)校規(guī)，那么，我們的國(guó)旗下講話的主題肯定會(huì)少些說(shuō)教，而多些同學(xué)們更感興趣的精彩話題。福特公司的創(chuàng)始者福特先生，剛從大學(xué)畢業(yè)便去應(yīng)聘一家汽車(chē)公司，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時(shí)，福特感到?jīng)]有希望了。東漢少年陳蕃，自命不凡，一心想謀取天下，而他所居住的院內(nèi)齷齪不堪，卻不以為然，他認(rèn)為：大丈夫處世當(dāng)橫掃天下，怎能去打掃一間房屋呢！他父親的朋友卻反問(wèn)一句：一屋不掃，何以掃天下！的確，我們?cè)谡務(wù)撉鍧崋?wèn)題時(shí)，我們?cè)谡務(wù)撘粋€(gè)人處世的氣量，如果連一屋都不肯掃，所謂的理想，所謂的奮斗，所謂的凌云壯志，不過(guò)都是無(wú)源之水無(wú)本之木，其實(shí)是難以真正實(shí)現(xiàn)的。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它? 各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。