師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃(更新版)
【正文】 務(wù)教育法》，重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行，以集中學(xué)習(xí)為主。二、具體學(xué)習(xí)要求：根據(jù)《洛陽市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動工作方案》的階段和步驟，2012年1月至3月為學(xué)習(xí)動員階段。2．堅持理論與實際相結(jié)合。為確保培訓(xùn)效果，要求每位教師必須認真參加每次學(xué)習(xí)活動，學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計，如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師，必須向校長室請假，報請縣教育局人事科批準(zhǔn)。陶營二中師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃陶營二中2012第二篇：師風(fēng)師德學(xué)習(xí)計劃馮家府小學(xué)師風(fēng)師德學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。師風(fēng)師德學(xué)習(xí)計劃三河市馮家府小學(xué)2018年3月第三篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃石門中心小學(xué)2013年秋季學(xué)期五（2）班德育工作計劃楊大華為了抓好本班德育工作，特制定如下計劃：一、認真做好本職工作。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師！第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)計劃為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個人計劃如下：深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹隆罚鞔_目標(biāo)，加強責(zé)任感和使命感。注重提高教育教學(xué)效果。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)計劃建安小學(xué)王麗麗
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