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幼兒園教師2008個人總結(jié)[最終定稿](更新版)

2024-10-17 23:05上一頁面

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【正文】 里如一,成為學(xué)生的表率。為什么要加強師德建設(shè),恐怕每個人都有自己的認識。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。這個學(xué)期,我班取得了較好的成績,我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氛圍茁壯成長。因此,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。比一比,誰列的算式最多,算得又對,誰就是大贏家。因此,他強調(diào)教一個人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級、愛老師、愛同學(xué)。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。以前的老師都是我的好老師,她們看我的課指出我的不足之處,使我從實踐到理論再理論再提高中成長。我耐心的抱著這個哄著那個,不怕臟,不怕累的和以前的老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。六月,參加涪陵區(qū)慶?!捌?、一”弘揚正氣大型歌詠比賽,我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。在這辭舊迎新之際,為了查漏補缺,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下:一、加強政治學(xué)習(xí),黨性修養(yǎng)提高很快,政治覺悟高。在保育工作中,我隨時拖掃教室、水房、大廳等活動場所,保證每天幼兒有一個清潔舒適的活動環(huán)境。因此,我在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,畫自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等,教師在幼兒動手的過程中只作指導(dǎo)或參考,且激勵為主,讓幼兒自己開動腦筋,發(fā)揮想象,以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練,為以后達到靈活運用打下基礎(chǔ)。我先讓幼兒認識各種路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的標(biāo)志:斑馬線、指示燈、交通工具等,再通過交通工具教幼兒認識汽車、火車、卡車等各種車輛,以及飛機、輪船、軍艦,使幼兒認識了交通安全標(biāo)志,了解了海、陸、空三種交通工具。例如:九月的主題活動是“秋天”,我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹,并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以的數(shù),3以內(nèi)的分解與組合,認識了各種顏色,物體的形狀等。在課堂教學(xué)中,我將六大領(lǐng)域:健康、社會、科學(xué)、語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)進行有機組合,以“好課是上好課的關(guān)鍵”著手,根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué),“以顧全體、注重個別”為基本點,把游戲穿插于教學(xué)之中。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴抓完全及常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過。在課程內(nèi)容方面,嚴格按照每月主題活動,以“主題內(nèi)容為脈搏,延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”,將知識“由點及面,由面到點”的向幼兒進行傳授。十一月的主題活動是“路”,在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路,另一種分為成長之路來教學(xué)??梢哉f,培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。回顧過去的一年,我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料的整理歸檔及女工工作,受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組的高度評價。五月,輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演,孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評;同時另一名學(xué)生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個體進入到群體中生活,開始會有一種陌生感、恐懼感。因此我非常注重自身的修養(yǎng),我常常刻苦鉆研教材,有空就閱讀幼教書刊,遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來,進行認真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗老師意見。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認真聽取他們的教誨。學(xué)習(xí)是無止境的,活到老,學(xué)到老。全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為:認知是一個過程,而不是一個結(jié)果。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來,當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里,然后讓學(xué)生每人每次購買兩件商品,并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù),要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。今年又是新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。多年來,時時以愛心、耐心、細心貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。因此教師必須在理解、尊重、愛護學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍,這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,有利于德育工作的實施。教師是學(xué)生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴都是學(xué)生私下議論的話題。熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。在我的課堂教學(xué)上,我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí),我的感受是:明朗而高效的節(jié)奏感,嚴肅而活潑的氛圍,重積累與聯(lián)系,重學(xué)法指導(dǎo),重語言運用,重合作意識的培養(yǎng),重情感交流。我們應(yīng)該用先進的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
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