【正文】 并有專人檢查。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和提高自我防護(hù)意識(shí)。流行性感冒：簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強(qiáng)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)病34天后，開始出皮疹。部分患兒有明顯的精神癥狀，如嗜睡、抽風(fēng)等。從出現(xiàn)皮疹前12日至皮疹結(jié)痂為止，均具有傳染性。居家注意經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。（3）注意開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。預(yù)防：除注意空氣流通外，重點(diǎn)在于管理傳染源，隔離患者后全部疹退為止，對(duì)有接觸者可在3日內(nèi)注射水痘帶。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。6．加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3．班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。1．首先，最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。然后用清水擦試一遍。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。預(yù)防：做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。全部病程約712日，可并發(fā)睪丸炎、卵巢炎、腦膜炎等。針對(duì)性的開展預(yù)防接種。皮疹分布呈向心性，即軀干最多，四肢遠(yuǎn)端最少。除上述一般癥狀外，腮腺炎最大的特點(diǎn)是口腔周圍的6個(gè)唾液腺腫大。疹子出齊后，孩子體溫開始下降，并逐漸恢復(fù)正常，癥狀也隨之減輕。，保持鼻黏膜和咽喉部的濕潤(rùn)。手足口?。夯純河休p微的發(fā)燒，口腔內(nèi)部出現(xiàn)水泡，有時(shí)會(huì)伴有疼痛感，形成口腔的淺表潰瘍。適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥措施。廁所每天徹底消毒,各室每周一、周四消毒。晨光幼兒園 2016年12月第五篇：預(yù)防秋冬季傳染病工作總結(jié)互助縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展秋冬季 “愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和傳染病防控”工作活動(dòng)總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展秋冬季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和切實(shí)防控秋冬季傳染病的通知》精神，全面做好我校秋冬季傳染病防控和開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)全校師生身心健康，根據(jù)先愛衛(wèi)辦關(guān)于愛衛(wèi)月活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校具體實(shí)際和全縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，努力營(yíng)造清潔環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園，不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識(shí)，著力改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣，我校開展了以“講究衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造健康校園”為主題的愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形要求，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。學(xué)校德育處、校團(tuán)委組織開展了愛國(guó)衛(wèi)生月專題黑板報(bào)評(píng)比，各班板報(bào)圍繞“講究衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識(shí)。通過“講究衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造健康校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的氛圍。