【正文】 開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)調(diào)、黨支部監(jiān)督，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同有關(guān)部門付諸實(shí)施，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。包括各級(jí)各類學(xué)校的招生政策、招生計(jì)劃、工作程序、咨詢服務(wù)、錄取結(jié)果以及服務(wù)片區(qū)劃分、享受照顧錄取的政策規(guī)定和學(xué)生名單等。責(zé)任人：全體行政人員。附：校務(wù)公開內(nèi)容及責(zé)任人。四、抓好教代會(huì)，發(fā)揮其載體作用教代會(huì)要在校務(wù)公開工作中發(fā)揮載體和主渠道作用，參與民主管理、民主監(jiān)督。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組要加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。標(biāo)本兼治，從源頭防治不正之風(fēng)，以制度管人，按制度辦事，健全監(jiān)督機(jī)制。、行政班子和管理、教師管理和提高、教育教學(xué)工作和成效、辦學(xué)條件等五個(gè)部分39個(gè)指標(biāo)進(jìn)行了三年一次的全面綜合督導(dǎo)，在總分500分的考核中學(xué)校以484分的高分獲得優(yōu)秀。校長(zhǎng)把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和反腐敗工作方面的規(guī)定及時(shí)傳達(dá)，做到宣傳到位，不留死角，使黨員干部特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部知情解意，入心入腦。③發(fā)揮家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校民主管理的支持作用。多次民主測(cè)評(píng)，教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和開展民主管理、校務(wù)公開工作都比較滿意，滿意率為100%。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組作為學(xué)校重要的職能機(jī)構(gòu)，每年有工作計(jì)劃、相關(guān)決議文件及檢查記錄，有工作總結(jié)。五、加強(qiáng)民主管理、推進(jìn)校務(wù)公開。⒉依法辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范辦班行為。抓住重點(diǎn)，自查自糾。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)接待日，以調(diào)查問卷，接待來訪等方式，營(yíng)造社會(huì)參與、監(jiān)督的良好氛圍。年末，開展“愛生行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，認(rèn)真組織全體教師開展以“愛生”主題教育，以發(fā)思為手段引導(dǎo)教師對(duì)自己的點(diǎn)滴教育行為進(jìn)行審視，在此基礎(chǔ)上每位教師至少寫出不低于2000字的“假如***是我的孩子”的教育反思。青年聯(lián)合體具體“四個(gè)一“小型活動(dòng)：（以組為單位制定切實(shí)可行的實(shí)施方案落實(shí)學(xué)校提出的工程）有活動(dòng)跟蹤記實(shí)。⒉完善制度，健全保障組織教師學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)主管部門和本校制定的各項(xiàng)師德條例及規(guī)范，教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，尊重學(xué)生的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，與學(xué)校鑒定師德責(zé)任狀，（做到：教師對(duì)學(xué)生補(bǔ)課不得收取任何費(fèi)用；不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、吃請(qǐng)，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷各類物品，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，做有償家教等行為。搞好思想發(fā)動(dòng)工作，要做到不留死角，不留空白，使全體教職工清楚行風(fēng)建設(shè)年的總體要求，增強(qiáng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十不準(zhǔn)”規(guī)定》。創(chuàng)建和諧校園特制定本行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》為準(zhǔn)繩，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平為核心，以開展五個(gè)專項(xiàng)治理為重點(diǎn)，提高教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，做高雅型教師為最高境界，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師主人翁意識(shí)教育，舉全局之力，綜合治理，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提升船營(yíng)教育行風(fēng)建設(shè)工作水平。保證書面的干凈、整潔，不得涂改書中內(nèi)容，不得在書中勾畫、書寫，不得折書角。暑期我們還組織了對(duì)教師有償補(bǔ)課進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，有19名教師受到了通報(bào)批評(píng)，因此，我縣亂收費(fèi)的勢(shì)頭呈下降趨勢(shì)，從市局每季度各縣市亂收費(fèi)的統(tǒng)計(jì)中可以看出。召開了全縣迎國(guó)檢專項(xiàng)檢查工作會(huì)議，要求全縣城鄉(xiāng)各級(jí)中小學(xué)校對(duì)2009年秋季開學(xué)以來的收費(fèi)行為進(jìn)行深入自檢自查，并如實(shí)上報(bào)情況。二是科學(xué)管理，規(guī)范行為。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局，教育局紀(jì)檢書記任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各涉教部門抓好日常工作。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)教育，不斷提高他們的財(cái)務(wù)管理水平和遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺性。主要措施：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)深入治理教育亂收費(fèi)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)治理教育亂收費(fèi)工作的責(zé)任感、使命感，克服麻痹、松懈和厭戰(zhàn)思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力使治理工作取得新成效。十四、“一費(fèi)制”收費(fèi)后，實(shí)行“多退少不補(bǔ)”政策。八、為保證所收人民幣的真實(shí)，收費(fèi)工作開始前，由班主任向班級(jí)學(xué)生或家長(zhǎng)發(fā)放收費(fèi)幣值填報(bào)單，填寫學(xué)生姓名、班級(jí)、幣值和號(hào)碼。小組成員由工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任和財(cái)務(wù)專管人員組成。二、加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)等收入要按照規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。十六、禁止在工作日正常教學(xué)后或雙休日或寒暑假變相強(qiáng)制本校學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課。十一、堅(jiān)決執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育困難問題。四、堅(jiān)決執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生招生實(shí)行劃片、免試、就近上學(xué)的原則，尤其要為外來務(wù)工子女提供上學(xué)便利，讓每位外來務(wù)工者子女和學(xué)區(qū)內(nèi)孩子享受同等待遇，為促進(jìn)和維護(hù)教育的公正、公平共同努力。圍繞學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教學(xué)行為，組織相關(guān)人員開展自查活動(dòng)，要本著“不回避問題，不隱瞞問題”的原則，深入細(xì)致的查找目前學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為方面存在的問題，確保自查活動(dòng)效果明顯。一、指導(dǎo)思想貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)和規(guī)范辦學(xué)行為的會(huì)議和文件精神，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德施教，廉潔從教，強(qiáng)化學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)聲譽(yù)和行業(yè)風(fēng)氣。制定一份承諾書。第二篇：治理亂收費(fèi)工作實(shí)施方案（模版）莒南縣第三小學(xué)治理亂收費(fèi)工作實(shí)施方案義務(wù)教育階段中小學(xué)一費(fèi)制”制度“是黨和國(guó)家提高整體國(guó)民素質(zhì)，使全體適齡兒童享受均等教育機(jī)會(huì)的重大舉措，堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，是我校的光榮職責(zé)。六、向?qū)W生發(fā)放“告家長(zhǎng)書”、召開家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)和解釋收費(fèi)內(nèi)容、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)用途。通過學(xué)生申請(qǐng)、政教處核實(shí)，提交行政會(huì)討論，確定名單，根據(jù)困難程度不同給予補(bǔ)助。十九、認(rèn)真辦理和處理人民來信、來訪，切實(shí)解決和處理好收費(fèi)工作過程中出現(xiàn)的問題。要進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)票據(jù)的使用，學(xué)校收取學(xué)生任何費(fèi)用都必須出具有效票據(jù)。四、堅(jiān)決執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。十一、堅(jiān)決執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育困難問題。十六、禁止在工作日正常教學(xué)后或雙休日或寒暑假變相強(qiáng)制本校學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課。二、加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等收入要按照規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。因此，縣教育局黨委對(duì)這項(xiàng)工作高度重視。今年以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣物價(jià)局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局等部門都能密切合作，工作效率很高，使收費(fèi)管理工作步入了良性循環(huán)軌道。我們對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作實(shí)行了“聯(lián)評(píng)”和“一票否決”制度。二是主動(dòng)公開，接受監(jiān)督。按圖書分類科目進(jìn)行分類整理與編號(hào)（學(xué)科+編碼），封面、封二加蓋專用印章，輸入圖書管理系統(tǒng)登記造冊(cè)。四、歸還學(xué)期結(jié)束時(shí)由任課教師檢查收回并做好統(tǒng)計(jì)（班主任配合），歸還圖書室，非正常損毀按照《借書證》規(guī)定賠償。以突出的業(yè)績(jī)，向祖國(guó)60周年獻(xiàn)禮。不亂收費(fèi)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)收費(fèi)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，不設(shè)帳外帳，不公款私存。印發(fā)調(diào)查問卷和致家長(zhǎng)一封信。主要圍繞“怎樣做一名合格教師、怎樣做一名好教師、怎樣做一名骨干教師”這三個(gè)問題，展開討論和思考，引導(dǎo)青年教師找出自身存在的問題和差距，開展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后的努力方向，并制訂整改措施。每學(xué)期一節(jié)精品課展示。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，完善教師師德考核辦法，以正面教育為主，注意發(fā)現(xiàn)和培樹先進(jìn)典型，發(fā)揮其引領(lǐng)、示范作用，提高師德師風(fēng)水平。同教師簽訂行風(fēng)工作保證書和責(zé)任狀；進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實(shí)處。多年來，學(xué)校始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。每學(xué)期組織的師德師風(fēng)學(xué)生問卷中，學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率都在98%以上。⒌調(diào)整課時(shí)，精選作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專題研究民主管理和校務(wù)公開工作。學(xué)校充分尊重教職工的民主權(quán)利，定期收集教職工的意見和建議，針對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教職工利益，教代會(huì)研究方案，及時(shí)反饋給教職工。黨內(nèi)民主生活會(huì)形成制度：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制監(jiān)督到位。社區(qū)評(píng)價(jià)也是學(xué)校民主管理的寶貴資源，學(xué)校每學(xué)期都召開社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議，主動(dòng)征求友鄰單位、社區(qū)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，形成了社區(qū)關(guān)心和支持學(xué)校教育的良好氛圍。學(xué)校每學(xué)期都在學(xué)生中開展師德師風(fēng)問卷活動(dòng)，一定程度上了解了教師是否從事有償家教、有否體罰與變相體罰現(xiàn)象、是否關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重違法問題的，將嚴(yán)肅查處。⒍繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的師德教育工作，結(jié)合師德建設(shè)提高年，把師德工作抓實(shí)抓細(xì)。進(jìn)一步完善、落實(shí)校務(wù)公開的有關(guān)制度。五、做好校務(wù)公開的相關(guān)工件，完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。責(zé)任人：全體行政人員。學(xué)生 “兩免一補(bǔ)”政策及名單，學(xué)生干部、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件、名額分配、評(píng)選程序、推薦名單、20102011史店學(xué)校校務(wù)公開工作總結(jié)實(shí)施校務(wù)公開制度，是進(jìn)一步落實(shí)黨的十六大精神和黨中央有關(guān)政務(wù)公開的重要批示的實(shí)際行動(dòng)；是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。組織機(jī)構(gòu)健全。（二）健全制度，注重載體進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。一年來，我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)督力度。為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，除了一般性事務(wù)隨時(shí)通過教師會(huì)議進(jìn)行通報(bào)外，對(duì)那些關(guān)系重大的問題進(jìn)行重點(diǎn)公開。如教師考核評(píng)優(yōu)、要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；職稱評(píng)定，公開申報(bào)材料，讓群眾監(jiān)督；收費(fèi)方面公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。根據(jù)存在的問題，我校將進(jìn)一步健全和完善公開機(jī)制，將公開項(xiàng)目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時(shí)間、責(zé)任單位等項(xiàng)目以一一對(duì)應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。不得向?qū)W生收取除規(guī)定以外的其他任何費(fèi)用。（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。三、由學(xué)校行政會(huì)對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)內(nèi)容進(jìn)行討論和確定，把好收費(fèi)內(nèi)容、項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，并確定各個(gè)收費(fèi)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人選和操作流程。十、對(duì)在收費(fèi)過程中出現(xiàn)的假鈔問題，一經(jīng)查出，按照假鈔的面值和號(hào)碼，查閱收費(fèi)幣值填報(bào)單，找出此幣的學(xué)生，并要求其重新交費(fèi)。十五、禁止將教輔材料、課外讀物和報(bào)刊雜志列入“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目。注意了解掌握經(jīng)費(fèi)保障貫徹落實(shí)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷探討研究治理工作的新途徑、新辦法、新措施。糾風(fēng)治亂是教育系統(tǒng)一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，也是一項(xiàng)重點(diǎn)工作。今年以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣物價(jià)局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局等部門都能密切合作，工作效率很高，使收費(fèi)管理工作步入了良性循環(huán)軌道。我們對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作實(shí)行了“聯(lián)評(píng)”和“一票否決”制度。三是邊查邊改，注重實(shí)效。，上完課后立即