【正文】 000臺(tái)年生產(chǎn)能力的規(guī)模。旋閥與兩個(gè)氣缸之間有四種連通方式，可以產(chǎn)生提錘、連打、下壓、空轉(zhuǎn)四種動(dòng)作。目前該廠的鍛造設(shè)備有：2T錘、1T錘、750kg、250kg、150kg錘各1臺(tái)、560kg錘2臺(tái)，400T摩擦壓力機(jī)一臺(tái)，鍛造操作機(jī)1臺(tái)，且因該廠擁有廣西獨(dú)一無二的500T水壓機(jī)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。 周四出早操，上午下雨未出課間操，第四節(jié)課學(xué)校對(duì)全體八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行大課間操動(dòng)作糾正，下午五六節(jié)課文理學(xué)院宋書記來文昌檢查實(shí)習(xí)工作，并開會(huì)，會(huì)中道我們的實(shí)習(xí)工作受到文昌領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和肯定，會(huì)議精神：認(rèn)真搞好實(shí)習(xí)工作，保住文昌這塊實(shí)習(xí)陣地。 周四正常上課，出早操，出課間操，修改少年拳動(dòng)作，籃球賽，晚上查寢。圖號(hào)、圖名、表號(hào)、表名采用五號(hào)楷體字。實(shí)習(xí)報(bào)告要求統(tǒng)一格式，格式詳見后面的示例，不得自行調(diào)整格式。第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)材料應(yīng)注意的問題和畢業(yè)報(bào)告格式經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系畢業(yè)實(shí)習(xí)材料應(yīng)注意的問題和畢業(yè)報(bào)告格式畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間間隔：畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的時(shí)間是三個(gè)月，填寫鑒定表中的時(shí)間間隔必須與此相符。④裝訂：封面統(tǒng)一、整齊美觀；裝訂規(guī)范，裝訂順序符合要求。畢業(yè)實(shí)習(xí)封面不得涂改。（宋體小四，下同）（四號(hào)黑體、左起空兩格書寫）4實(shí)習(xí)總結(jié)（上空一格，三號(hào)黑體左起書寫）（四號(hào)黑體、左起空兩格書寫）對(duì)企業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、工作適應(yīng)過程、知識(shí)和技能的綜合提高等（宋體小四，下同）（四號(hào)黑體、左起空兩格書寫）（宋體小四，下同）5結(jié)束語（致謝）（上空一格，三號(hào)黑體左起書寫）（宋體小四，下同）報(bào)告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號(hào)，如：圖1，圖2，表1，表2，公式（1），公司（2）等。 周三學(xué)校體育節(jié)即將到來，除正常上課外，還在七八年級(jí)各班選拔運(yùn)動(dòng)員拔河、跳繩、田徑訓(xùn)練；傍晚實(shí)習(xí)隊(duì)老師繼續(xù)磨練?；@球隊(duì)，晚上查寢。 周三出早操，出課間操，中午12:30開始，八年級(jí)各班進(jìn)行拔河比賽，第七節(jié)課部分實(shí)習(xí)老師觀看全體七年級(jí)學(xué)生練操。來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí),并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等,還給我們介紹了一些分、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。該廠長(zhǎng)期從事機(jī)械加工、鍛造、沖壓生產(chǎn)，該廠的業(yè)務(wù)主要分為沖壓、機(jī)加工、鍛造及熱處理三個(gè)大項(xiàng)。當(dāng)壓縮缸的上下氣道與大氣相通時(shí)，壓縮空氣不進(jìn)入工作缸，電機(jī)空轉(zhuǎn)，錘頭不工作，通過手柄或腳踏桿操縱上下旋閥，使壓縮空氣進(jìn)入工作氣缸的上部或下部，推動(dòng)工作活塞上下運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)錘頭及上砥鐵的上升或下降，完成各種打擊動(dòng)作。10，法蘭加工的工藝流程的認(rèn)識(shí)：下料_——軋環(huán)——鍛造——熱處理——機(jī)加工——鉆加工——檢驗(yàn)三，生產(chǎn)流水線：購進(jìn)原歷鋼材——切斷——在高溫下加工成毛胚——冷加工——在機(jī)床上加工（分別加工不同部位）——檢驗(yàn)產(chǎn)品小結(jié)及體會(huì)公司是我國目前生產(chǎn)輪式裝載機(jī)系列產(chǎn)品規(guī)模最大、產(chǎn)量最多、質(zhì)量最好、設(shè)備最全的國家機(jī)械工業(yè)大型骨干企業(yè)，是廣西首家由國營大型企業(yè)改造、發(fā)行社會(huì)公眾股的股份制企業(yè)。車間擁有的加工線有：軸承座加工線、圓柱齒輪殼加工線、差速器殼加工線、減速器殼加工線、橋殼加工線、半軸套管加工線、凸輪軸加工線、半軸加工線、后輪轂及剎鼓加工線、前輪轂及剎鼓加工線、軸間差速器前后殼加工線、前橋總成裝配線、后橋總成裝配線。主要產(chǎn)品：變速箱齒輪和軸類以及ZF產(chǎn)品配套件等；②驅(qū)動(dòng)橋廠了解到：車橋車間有加工中心、全功能數(shù)控、八軸立車等設(shè)備和前后橋總成轉(zhuǎn)配線。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。數(shù)車編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。：2008年3月5日——4月8日哈飛汽車底盤系統(tǒng)有限責(zé)任公司2008年9月7日——11月8日哈爾濱東安實(shí)業(yè)有限公司2009年5月11日——5月29日哈爾濱航天模夾具有限公司2009年10月15日——11月13日哈爾濱東安實(shí)業(yè)有限公司2010年3月8日——4月8日哈爾濱東偉科技有限公司2010年10月12日——11月12日哈飛實(shí)業(yè)有限公司2011年3月7日——3月30日哈爾濱龍飛模具制造有限公司第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我在潮州市樺達(dá)陶瓷制作有限公司的車間學(xué)習(xí)企業(yè)的最基本工作，如登記出入庫數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)原材料日消耗量與產(chǎn)品日完工量、填制各類表格等。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)