【正文】 問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，十分顯著。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在身體素質(zhì)和運(yùn)動技能方面都取得了顯著的提高。學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。實際操作活動能力不強(qiáng)。五、主要經(jīng)驗和體會：實施課外活動的目的`就是增強(qiáng)學(xué)生的39。三、教學(xué)內(nèi)容：體育興趣小組共有2項內(nèi)容。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、基本情況分析：同學(xué)們都喜歡上體育活動課。我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練?；顒訄鏊邢?，天熱時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂。二、按計劃開展活動本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。下一步的工作打算：（1）積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性。五年級組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球?；顒訄鏊邢?，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。分別是：籃球、乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲、素質(zhì)訓(xùn)練、棋類項目。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)計劃。實際操作活動能力不強(qiáng)。本學(xué)期獲縣乒乓球比賽男女團(tuán)體第三名。三、教學(xué)內(nèi)容體育活動課是乒乓球，項目側(cè)重于娛樂性強(qiáng)，能有效地配合正規(guī)的常規(guī)訓(xùn)練。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、基本情況分析：同學(xué)們都喜歡上體育活動課。不要把體育活動課當(dāng)作自由課。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信?；顒訒r間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。第三篇：體育興趣小組活動總結(jié)體育興趣小組活動總結(jié)體育興趣小組活動總結(jié)1一個學(xué)期的排球興趣小組活動工作已經(jīng)結(jié)束，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作。在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。存在的不足：（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。前半學(xué)期體育興趣小組活動主要是圍繞籃球展開活動的，參加了中片籃球運(yùn)動會，也去得了很好的成績。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。不把體育活動當(dāng)作自由活動。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前準(zhǔn)備，活動時扎實有效。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。體育興趣小組活動總結(jié)3當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。不要把體育活動當(dāng)作自由課。四、任務(wù)完成情況：本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信?；顒訒r間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。我們和學(xué)生達(dá)成一致，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運(yùn)動會中克服了重重困難，取得了優(yōu)異的成績。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。“認(rèn)真貫黨的教育方針，重視教育者素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。使他們在活動中思維得到了發(fā)展。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)比賽。(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對體育的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前認(rèn)為體育活動并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過加入興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習(xí)，他們的練習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。所有課程，學(xué)會了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人跳，以及多種花樣跳法等。體育興趣小組活動總結(jié)11一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。三、主要經(jīng)驗和體會任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多?？傊?，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚(yáng)長避短，乘勝前進(jìn)！二〇一五年一月二十一日