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班主任班級寄語小學-小學班主任期末寄語(更新版)

2024-10-17 18:34上一頁面

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【正文】 待你的進步!盧小路小朋友你是個好孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業(yè),但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步你是一個自尊心很強的孩子。上課認真又積極,特別讓老師驚訝的是,你唱的歌,真的很好聽。記住自己的目標,欲窮千里目,更上一層樓。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。但是,你總是遠遠地躲開。同學們,六年的小學生活已經開始,讓我們團結起來,振奮精神,為著一個共同的目標,努力奮斗吧!學班主任寄語匯總“白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。“團結就是力量”!我相信憑靠45人的精誠協(xié)作,同甘共苦,勝利肯定會屬于勇敢的跋涉者!“班榮我榮,班恥我恥”是每個人的努力目標,“態(tài)度決定一切”又是大家共勉的動力。在社會做一個熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。我們的學校是一個大家庭,每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校就是我們共同的家園,也是我們大家共同的財富。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。新學期里,希望大家都能自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校、班級的規(guī)章制度,養(yǎng)成自覺學習和自覺守紀的好習慣。學業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。這些體驗,都帶給我們快樂。拾金不昧,心靈美好。像個小老師。喜歡讀書,作文有文采。咱班的衛(wèi)生滿分有你的功勞。只是上課自由散漫,字跡潦草,成績不理想。上課聽講總是面帶微笑,你渴求知識的神情讓老師很難忘。你又像一位粗心的小畫家,學習總是蜻蜓點水式的,所以成績平平。老師希望你再接再厲,保持上游!千萬不要驕傲??!要像成熟的稻穗一樣謙遜進取。如果你感覺自己上學期在各方面的表現都不錯時,請你千萬不要驕傲,而應該在新學期里再接再厲,爭取更大的進步;如果你發(fā)現自己還有很多不足或問題的話,請你也不要太難過,更不能灰心喪氣,而應該振奮精神,爭取迎頭趕上!不管怎樣,老師都希望你有“我比以前更出色!”的決心和信心。學業(yè)進步,貴在自覺。假若你能在與人相處時做到將心比心,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識,提高能力,感受到共同學習的快樂!新學期里,你們的爸爸媽媽在關注著你們,所有老師都在祝福你們!新的起點,讓我們以全新的精神面貌投入到學習和生活中去,珍惜大好的時光班主任寄語,把全部精力用在學習上,爭取人人進步。要學會思考,學會觀察,勇于探索,主動地去學習。我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,教學設備日臻完善??這些都來之不易啊!同學們,我們一定要加強自身修養(yǎng)。無論遇到什么困難,都不改初衷,無論遇到什么挫折,都矢志不渝。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。最近兩個月,老師真替你高興。不過,最近你又好像進步了好多。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。你是個聰明可愛的小男孩。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認真聽講,課后認真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。這學期學習進步也不小,繼續(xù)努力!老師期待你的進步!陳藝杰小朋友,世上無難事,只怕有心人。羅文莎小朋友你是個活潑,你的作業(yè)寫得又好又快,給老師一個驚喜。在新學年里,老師還希望你學會和小伙伴友好相處,你能做到嗎?你是個聰明、機靈的小男孩,課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現,祝你取得更大的進步!你天真活潑、口齒伶俐,最難忘的是你學習的樣子,那么專注,那么入神!老師祝你取得更大的進步!老師贊賞你膽大、樂觀還感謝你這學期辛勤地為同學們服務,學習上你也能加上“勤奮”二字,成績上了一個新臺階!老師相信你會更加能干!你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什么東西都特別快。你是一個活潑可愛的男孩。你平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真。老師希望你新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。每天為小朋友們服務,我們都打心眼兒里感謝你。不過,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己更出色。相比過去,你能夠積極參加班級活動了,特別是我們大家一起出的黑板報呢,你的表現非常好,希望你今后再接再厲,全面發(fā)展!陳研:學習比較認真,作業(yè)及時完成,課堂上能夠積極回答問題,但是要注意學習方法。成績比較好,但是不太穩(wěn)定。老師希望你在今后的學習上不但要改掉馬虎的毛病,更要學會鉆研,這樣你離優(yōu)異就近了。劉柳:你是個聰明、活潑可愛的男孩子,你有自己的想法,也喜歡多問。你的媽媽為了你犧牲了許多,你有這樣的媽媽應該說你很幸福,所以希望新的一年里,新的你,希望你能更懂事點,更加認真學習,時光不等人。希望你再接再厲。吳璋華:你是個聰明、活潑可愛的男孩子,學習上比較認真,作業(yè)及時完成,但是太馬虎,每次檢查你的作業(yè),感覺你好像很忙一樣,作業(yè)總是草草了事,為什么?學習如逆水行舟不進則退。多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,行動起來吧!老師期待著你的成功!韓唱:你聰明、懂事、乖巧,老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,積極主動、不懂就問,尤其是數學,更是如此。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。你作業(yè)能認真獨立完成,書寫端正。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下,將永遠不能成為學習的主人,并產生厭學心理,最終蹉跎光陰,一事無成。當你打破一塊玻璃時,你是否為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事,發(fā)生口角時,你是否想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,你是否想過別的同學可能是多么的厭惡這種行為?我們只要能夠為我們的行動負責,學著長大,定能成為守紀的模范。同學們,你們是九十五中的希望,校園因你們而生機勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。相信不久的日子,一(2)班一定會發(fā)出燦爛的光芒!有句農諺:種瓜得瓜,種豆得豆小學階段正是人生的播種季節(jié),播下一個信念,你將收獲一種行動;播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一個性格,你將收獲一種命運
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