【正文】 對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患。重視糾錯本，重視總結。交兩位好朋友：和時間做好朋友。用心掌握學習方法。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的復習工作提幾點要求：一、思想上要重視要從思想上重視這次的期末考試，那么在期末臨近的三個星期時間里，要在我們的各任課老師的指導下全面復習，端正自己的行為習慣，遵守學校紀律，一心一意想學習，全心全意謀進步。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學生一定是好學生。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。我今天主要給大家講講心態(tài)?？傊?，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數(shù)，客觀分析，及時調(diào)整，不斷提高我們的學習質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學質(zhì)量，促進每一個學生卓越發(fā)展。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進行。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題。既要復習知識要點，又要鞏固能力要點。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調(diào)整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。你們是出色的，因為你們已經(jīng)付出。另外，建議同學們在緊張的復習中，要掌握松馳有度，勞逸結合，只有擁有一個健康的身體，才能考出優(yōu)異的成績。針對期末考試，向全體教師提出了最后三周復習的要求和建議：要高度重視，全力以赴；要珍惜時間，合理安排；要勤于思考，查漏補缺；要鼓足信心、有始有終；要切實減負、追求實效，力爭各科的復習能達到預期效果。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的`考試，不逃避，勇敢的面對?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，通過期末考試可以反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習問題，研究學習方法，進而改進和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。拿足基本分，爭取得高分。其次，對結果的期望值要適當。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。先說第一句：誠信是做人之本。有心的同學平時就建立有錯題集。平時老師講課時均予以強調(diào)，同學們要做到心中有數(shù)。否則，就會事倍功半，效果不明顯。最后，祝全體教師工作順利，身體健康；祝同學們期末檢測取得優(yōu)異成績。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復習時間，有側重的利用有限的時間和精力。第二篇：期末考試前校長動員講話期末考試前校長動員講話第十六周鄭玉梅（2011年12月19日至23日）同學們：大家早上好！時間飛逝，轉眼本學期的工作已進入尾聲。平時，要多擠時間有針對性找一些學生交流，檢查學生的學習情況。為了搞好期末考試工作，還要求各備課組(特別是語、數(shù)、外)針對期末考試，認真出幾份期末考試模擬試卷，要求有針對性，有效性，典型性。關于備課組工作。期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，講以下幾點，希望我們?nèi)w老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。首先，幾點思考：(1)、課堂教學環(huán)節(jié)不完整，教學內(nèi)容隨意性太大組織教學環(huán)節(jié)是否符合152010模式(不少課一講到底，將學生作業(yè)、練習壓在課后，課后又沒有足夠的時間來保證，也沒有督查到位學生是否真正獨立完成，只能助長抄襲甚至不做的風氣)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。(4)、教學的教育功能未得到充分落實教學永遠具有教育性，作為老師都不應忘記我們的任務是教書育人，而不僅僅是教書。在實行績效考核的情況下，我們老師的壓力就更大。上課時要做到關注學生的聽課狀態(tài)，拿出我們的行動，向每節(jié)課要效果，只要我們天天抓，天天有效果，我們的工作就會有成效。作為老師，應該狠抓課堂學風的形成，讓每一位學生的學習積極性被激發(fā)，主動學習。只有學生喜歡你這位老師，他才會親近你，才會愛上你的課，才會跟老師建立情感。當然檢測也是對每位學生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴?！边@正是一次展示我們智慧和能力的平臺。都有基本概念基本定律，有例題，有公式。三是犯過錯誤不重犯。這就需要我們珍惜時間。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。首先，目標定位要適當。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人。做中等題時，要靜下心來，盡量少失分。高二考語文、數(shù)學、英語、綜合四門。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學校之間進行比較，從而更好的促進我們的學習。要認真思考?？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。希望同學們珍惜僅有的時間，認真復習備考。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收獲。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，使平時學習的東西通過復習真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。躺在成績上，就會不思進取。細心的同學會發(fā)現(xiàn)，我們校園里的臘梅花開了。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書。①在學習進度上要超越老師，要養(yǎng)成預習的好習慣。你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。二、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率?？墒牵蠌土曊n時，教師所講的內(nèi)容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要；因為是難點，所以重要；因為容易出錯，所以重要。和同學做好朋友。期末復習落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。要在“實”上下功夫，力爭“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。同學們，相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞養(yǎng)育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。對于高二同學來講，你們的高中生活已經(jīng)過半，可以借助每次考試成敗也將成為你反思高中學習過程，進而改進和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量的重要手段；對于高三同學來講，每次考試關系到你能否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開理想大學的大門，奮力拼搏的關鍵所在。我們要求做到：（1）考前準備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。希望對您的工作和生活有幫助。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。第三，考試同樣是一次行為習慣規(guī)范的考驗。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，同學們切莫一失足成千古恨。