【正文】 微笑服務(wù)。最后，要把服務(wù)意識落實到日常的各項工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。三、整改措施一是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。二是認(rèn)識上存在偏差。三是學(xué)習(xí)方面。進(jìn)取意識不強(qiáng)，容易出現(xiàn)急躁情緒。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。提高溝通和交流能力，提高工作效率，努力做到，勤于溝通、善于交流、完美于工程、品質(zhì)于雙大。思想觀念轉(zhuǎn)變快，工作中不怕得罪人、消除做老好人的思想。五是抓好問責(zé)。一是抓好學(xué)習(xí)。大興調(diào)查研究之風(fēng)、勤奮工作之風(fēng)、開拓創(chuàng)新之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、勤政廉潔之風(fēng)等五種作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識到“慵、懶、散、貪”不良行為的危害性，教育了各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確崗位職責(zé)是什么、履行職責(zé)為什么、工作崗位干什么、用好職權(quán)注意什么，把主要精力放在解決疑難雜癥上，工作上不推諉、不扯皮，多一些大局意識，內(nèi)塑精神，外樹形象。，只關(guān)注本專業(yè)事宜，對相關(guān)專業(yè)重視程度不高，缺少在困難中找解決問題的有效方法，主要原因是責(zé)任意識不強(qiáng)導(dǎo)致。開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，注重相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)責(zé)任意識，找出工作的新思路和新方案，創(chuàng)造性的開展工作，向?qū)＜倚腿瞬胚~進(jìn)。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。其次，從教以來，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生愉快茁壯地成長。二是工作方面。不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。對“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”領(lǐng)會不夠，為納稅人服務(wù)的意識不強(qiáng)。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志和領(lǐng)導(dǎo)請教。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動，努力做好各項日常業(yè)務(wù)的辦理，也認(rèn)真地去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。同時對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項也是被動地完成，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。二、原因分析一是對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠深入和全面。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志和領(lǐng)導(dǎo)請教