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少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(更新版)

2024-10-17 16:19上一頁面

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【正文】 “文明班級(jí)”。最終,愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié) 篇7通過以上工作,我中隊(duì)在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī),獲得文明班稱號(hào),期末成績(jī)排在年級(jí)前茅。在實(shí)踐中,也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生氣與活力。為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊(duì)通過進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育訓(xùn)練活動(dòng),努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣加以正面宣揚(yáng)和訓(xùn)練。不過我們?nèi)?)中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)。活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。自從接手這個(gè)中隊(duì),一開始我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī),把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類,然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。在紀(jì)律上,三2中隊(duì)的同學(xué)能夠自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律。中隊(duì)輔導(dǎo)員要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下,為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“輪換”制,讓每一個(gè)學(xué)生都來當(dāng)一次中隊(duì)委,來體驗(yàn)當(dāng)干部的快樂和喜悅,更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)干部難,當(dāng)好干部更難,是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。我從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語:請(qǐng);謝謝;對(duì)不起;沒關(guān)系。少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié) 篇4本學(xué)年,我擔(dān)任三2中隊(duì)輔導(dǎo)員,我盡職盡責(zé),盡我所能引導(dǎo)隊(duì)員,讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。做好學(xué)生的思想工作,確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。今后要再接再厲,繼續(xù)努力。三、紀(jì)律、安全方面:各中隊(duì)結(jié)合思想品德課,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了組織紀(jì)律和安全教育,使每個(gè)隊(duì)員做到在校內(nèi)不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)性游戲,放學(xué)回家時(shí)跟好隊(duì),過公路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”,不橫穿鐵路,平時(shí)強(qiáng)調(diào)安全自保能力,注意防洪、防觸電等。少先隊(duì)中隊(duì)的工作,取得一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)工作。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個(gè)圖書角,圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來,最多就沒有規(guī)定了。結(jié)合思想品德課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展“自查”活動(dòng)。如:副班長(zhǎng),她做得非常出色,每天她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校,為班開門、開窗、開燈等。二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。正文:少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié) 篇1本學(xué)期,我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體,少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句也比較通順。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日常化,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多老師的贊揚(yáng)。結(jié)合教師節(jié),開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會(huì)。如開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體少先隊(duì)員的努力結(jié)果,班級(jí)期末考試各科成績(jī)均位居全鄉(xiāng)前列,受到老師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。特別是對(duì)學(xué)習(xí)上相對(duì)落后的隊(duì)員,做到不歧視,“一碗水端平”,并倡導(dǎo)各中隊(duì)隊(duì)員開展“一幫一、一對(duì)紅”學(xué)習(xí)小組,使他們感到集體的溫暖,樹立他們的學(xué)習(xí)自信心,各中隊(duì)開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng),促使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,使他們愛學(xué)、樂學(xué),達(dá)到以點(diǎn)帶面,全面進(jìn)步的目的,取得了良好的效果?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我感觸頗多,雖然通過自己的努力,取得了一些成績(jī),但是于黨和人民、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的要求還相差很遠(yuǎn)。通過活動(dòng),隊(duì)員們的能力得到了充分提高;通過活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了?;顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。但是,這些成績(jī)是不夠的,我們一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。孩子的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長(zhǎng) 。課堂專心聽講、積極發(fā)言、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)、每天堅(jiān)持讀課外書等等,由于班級(jí)形成了積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,所以隊(duì)員們的成績(jī)比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。一、 做好學(xué)生的思想工作。三、 開展豐富多采的活動(dòng)??傊肽陙砦抑嘘?duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),但也有許多不足。抓好同學(xué)行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練就成為了重中之重。三、進(jìn)行主題活動(dòng),增加訓(xùn)練實(shí)效。眾所周知,輔導(dǎo)員工作力量的凹凸對(duì)少先隊(duì)組織訓(xùn)練作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著打算性作用。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校內(nèi)中營(yíng)造一種樂觀向上的氛圍而不懈努力。學(xué)期一開始,我就對(duì)原班干部作了一個(gè)調(diào)查,然后有針對(duì)性地進(jìn)行了小調(diào)整,鼓勵(lì)隊(duì)干部大膽地開展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其他勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。使每個(gè)少先隊(duì)員都能成為少先隊(duì)真正的主人。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的寫字,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。參加了學(xué)校組織的評(píng)選“少先隊(duì)大隊(duì)委”、到“紅星基地”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),做到人人有機(jī)會(huì)參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步。提高少先隊(duì)中隊(duì)委的整體素質(zhì)。由于本人與該班學(xué)生關(guān)系很熟,學(xué)生基本情況都比較了解。本學(xué)期,進(jìn)行了20次班級(jí)活動(dòng);記錄班務(wù)月小記(4)次,配合學(xué)校組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次;家訪16人次。(1)我注重抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員?4。開展“誰的習(xí)慣好”競(jìng)賽活動(dòng),每天選出一位標(biāo)兵。具體回顧如下:一、堅(jiān)持從愛中啟發(fā)和教育學(xué)生。二、選擇班長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)合管理。另一方面,要求學(xué)生服從命令,教師讓班級(jí)做一些班級(jí)事務(wù),以培養(yǎng)他們的工作技能。每周仔細(xì)簽署并閱讀比賽表格。當(dāng)然還要有親情,任何學(xué)生出現(xiàn)不舒服都會(huì)得到我的關(guān)心。做錯(cuò)事會(huì)受到老師批評(píng),做了正確的事會(huì)得到鼓勵(lì)。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來說,雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí),但是時(shí)間短,習(xí)慣的養(yǎng)成還需繼續(xù)培養(yǎng),我們從升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是通過大肆表揚(yáng),個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,逐步帶著隊(duì)員走
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