【正文】 做好期末各項總結(jié)工作。十二月份：1。2。六、各月份活動安排九月份：1。6。加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。四、衛(wèi)生保健及安全工作1。課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。還應(yīng)把小班干部落到實處，按周次評比，并且佩戴標(biāo)志牌。加強幼兒對數(shù)學(xué)的表達能力和思維能力，引導(dǎo)幼兒多思考多動腦多操作。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。我們爭取讓每一個孩子在學(xué)期結(jié)束是，都能獲得優(yōu)秀的成績，讓每一個孩子都能有看得見的進步，讓每一個家長都能肯定我們的工作，滿意我們的教育教學(xué)?？吹竭@樣一群聰明乖巧的孩子們，我們老師用一顆充滿母愛的心，去愛護他們，教育他們。二、在平時生活和學(xué)習(xí)中多滲透數(shù)學(xué)教育，讓學(xué)生在玩中學(xué)。向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。離校時必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。(六)、科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。(五)、社會領(lǐng)域主動參加幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在幼兒園活動中感受快樂。活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。認(rèn)識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能。(二)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。第一篇：學(xué)前班秋季工作計劃2018一、通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。四、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話。能辨認(rèn)6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形)。(四)、健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。提高自身的自律能力。愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。接送安全到校要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留。三、家長工作：熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。我們設(shè)計每一次數(shù)學(xué)課時，盡可能將要交給學(xué)生的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動，讓學(xué)生在操作過程中，逐步體驗數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運算規(guī)律，然后由教師引導(dǎo)學(xué)生概括出比較科學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)論，使所感受到的經(jīng)驗系統(tǒng)化，符號化上升到理論化，完成認(rèn)識到過程的一次飛躍，這在學(xué)生鞏固認(rèn)識“10以內(nèi)的基數(shù)和點數(shù)”、“認(rèn)識單雙數(shù)”等數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)特別明顯。他們一個個眼里都充滿了求知的渴望。，知道一個星期有7天。三、教學(xué)目標(biāo)使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系。根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。例如，唱歌比賽、誦讀古詩、繞口令比賽、小小老師pk等。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。三、班級管理孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4。開展“安全在我心中”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。幼兒學(xué)習(xí)做新操。做好幼兒早操表演的前期工作。幼兒早操表演。能理解日常用語的意思。通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。能數(shù)一些實物和圖像，隨著認(rèn)識數(shù)字的增加，要加強認(rèn)、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。使兒童會認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。（二）分科教學(xué)目標(biāo)（1）語言領(lǐng)域，打牢拼音基礎(chǔ)、規(guī)范識字指導(dǎo)閱讀、定期增加底蘊積累、勿忘傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的聽說識讀寫能力（2）數(shù)學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力，理解整體與部分、部分與部分的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的加減法計算，學(xué)會比較大小、長短、高矮、輕重、厚薄、粗細；區(qū)別上下、遠近、前后、左右。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，要做到經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。達到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的學(xué)生34人。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動。第五篇：秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃壩子小學(xué)楊成文20112012年秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。2．營造健康向上的班風(fēng)。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。