【正文】 管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。）xx（老宿舍樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。各班工作人員回班后注意給予班級幼兒一定的心理安慰和疏導(dǎo)，并作小結(jié)。各班教師帶領(lǐng)幼兒到園南大門處集合并清點人數(shù)。二、第二梯隊——疏散引導(dǎo)一組（一樓）負(fù)責(zé)人：周君彥一樓組長：葉宏、馬青 組員：一樓所在全體工作人員、伙房人員任務(wù)：發(fā)生緊急狀況時，總指揮宋巖立刻對全體人員發(fā)出緊急疏散指令。2．通信、醫(yī)療組應(yīng)馬上打急救電話。9．如果后棟除161班外還有班級上課，應(yīng)按照前棟撤離程序迅速撤離。其他要求同前面第2點。其他各班面向東頭和西頭學(xué)生分別為人數(shù)的二分之一。一、組織機(jī)構(gòu)組長：何猛信號組：陳輝薛奇輝通信、醫(yī)療組：肖可李月娥陳周 統(tǒng)計組：徐大紅宋海峰 救援組：陳述林胡再華楊國安肖雪云蔡國林徐端明夏曙光保衛(wèi)組：一組：金暉陸蛟陸爹二組：唐新偉肖波（每組第一人為小組長）二、工作職責(zé)1．組長全面負(fù)責(zé)，組織師生疏散和其他求援工作。，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。，要保護(hù)好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。餐廳（1）在餐廳就餐的所有學(xué)生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。宿管科要隨時有人。疏散撤離的時間控制在5分鐘內(nèi)，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結(jié)束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。六、安全集結(jié)地域：（在田徑運(yùn)動場有具體位置劃分）學(xué)生撤出后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向田徑運(yùn)動場指定位置集結(jié)。（張愛標(biāo)負(fù)責(zé)）④一樓班級：直接撤離到達(dá)指定場地。(2)班級學(xué)生按先從第一組開始最后至最后一組依次離開教室，且分前后兩門同時撤離，若座位數(shù)為偶數(shù)，則一分為二，若座位數(shù)為奇數(shù)，則靠近樓梯口的多分一個座位，每班安排兩名教師，前門為班主任，后門為教師（當(dāng)堂授課），指揮學(xué)生撤離。組織實施階段成立二個小組（指揮組、后勤組）和一個辦公室。，全體教師各負(fù)其責(zé)，按照平時疏散演練方案、路線有序疏散。，保持通訊暢通?？偨Y(jié)提高階段每次演練結(jié)束后，召開總結(jié)分析會，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。順序為從一層到七層依次撤離。(6)由杜明剛負(fù)責(zé)在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負(fù)責(zé)在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著江老師負(fù)責(zé)在實訓(xùn)樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)行。通過報數(shù)統(tǒng)計本班人數(shù)和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。全校師生應(yīng)立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時打開教室門，班主任應(yīng)在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)決定。（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。，查明事故原因和處理善后工作。4．救援組負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救工作。169班到166班下臺階后分別由內(nèi)至外跑第4道，到南北水泥路后按指定入口跑到大操場上（入口2兩個班，169班在左，168班在右。6． 157班和160班分別緊跟在158班和159班后面，路線和要求同上。上體育課班級留在教室的同學(xué)應(yīng)按照上面疏散程序疏散。一組到學(xué)校大門處，二組到中小大門處。各班保育員關(guān)閉各班電源，迅速完全打開本班大門，保證撤離通道通暢。大一班從本班消防通道撤離，大二班經(jīng)由西樓梯到大廳西門撤離到院子。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況)發(fā)生，全校將按此方案緊急疏散避險。班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，未在班上上課的班主任老師，聽到信號后，應(yīng)立即前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。有廣播、電鈴、哨聲、人工疾呼等。平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場。七、具體組織實施；教學(xué)樓緊急疏散第一種情況：上課時候（1）聽到緊急疏散信號班主任（任課教師）即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至4排學(xué)生一個跟一個走前門，4排后學(xué)生按倒順序一個跟一個走后門，排2列縱隊依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。第二種情況：課間聽到緊急疏散信號后，課間值日的老師要迅速組織，相關(guān)的責(zé)任人員要以最快的速度趕往自己的責(zé)任區(qū)域，履行職責(zé)。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤