【正文】 8件展項。三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發(fā)沖冠”。科學(xué)教育的功能是提高和培養(yǎng)人的實踐力、思想力，產(chǎn)生和提供新的思想。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來，學(xué)好每一個學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。糾結(jié)了一會，我便和同學(xué)挨個看了起來，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。第一篇：參觀科技館有感范文參觀科技館有感北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū) 602班 丁寧“哇，好多啊！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。第三層可算是最有趣的一層了。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個好。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來?？萍嫉陌l(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內(nèi)涵?？吹竭@個畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中?？萍拣^有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就?？萍肌睘橹黝}，十二個主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，這十二個主題展區(qū)分別是“生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計師搖籃、地球家園、信息時代、機(jī)器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地。在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花……許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。緊接著，我們又來到銀河系，那里有很多的小行星，還有變幻多姿的各種星云，幾乎每一片都是不同的色彩，一兩種色彩相互交融，色彩斑斕，形成一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們興致勃勃地參觀了科技的三層展區(qū)，展品涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項學(xué)科，既有古時代的發(fā)明創(chuàng)造，也有當(dāng)今的汽車模擬駕駛，既有生活中科學(xué)現(xiàn)象，也有數(shù)字科技的各種互動，既有宏觀的世界宇宙，也有微觀世界的微生物病菌，既有海洋中的各種生物，也有陸地上的花鳥石蟲，等等。