38美國聯(lián)邦政府的建立教案4(更新版)
【正文】 百萬選民票中僅比戈?duì)栴I(lǐng)先 1784 張選民票，卻獲得了代表該州的 25 張選舉人票；戈?duì)栯m然得到了大約該州一半選民的支持，卻得不到該州的任何一張選 舉人票?？偨y(tǒng)是國家元首、政府首腦，擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等行政大權(quán)。 【師】很好，那么聯(lián)邦政府各機(jī)構(gòu)是如何運(yùn)作的呢？ 【板書】（ 2）三權(quán)分立 ——憲法把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分 ①立法權(quán)屬于國會 國會由參議院和眾議院組成 ②行政權(quán)屬于總統(tǒng) A、總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令 B、總統(tǒng)對憲法負(fù)責(zé)，有權(quán)否決國會通過法律 C、總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級官員 D、總統(tǒng)有權(quán)與外國締結(jié)條約，但須得到國會批準(zhǔn)方可生效 ③司法權(quán)屬于最高法院 【合作探究】 同學(xué)們通過剛才的學(xué)習(xí)我們了解到國會、總統(tǒng)、最高法院分別行使國家的立法、行政和司法權(quán)。那么獨(dú)立 初期的美國社會其基本狀況如何呢？ 指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀教材“獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢”，在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，教師整理如下： 【板書】 形勢（必要性） 邦聯(lián)形式，各州的權(quán)力很大，不利于美國發(fā)展。分析時(shí)注意客觀公正，既肯定其歷史作用和現(xiàn)實(shí)積極意義，也注意分析其局限性。認(rèn)識資產(chǎn)階級代議制的進(jìn)步性和局限性。 過程 與 方法 通過情景再現(xiàn)，材料分析，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對相關(guān)材料的分析、比較、歸納和概括的能力。邦聯(lián)作為松散聯(lián)盟，造成國家權(quán)力的微弱及各州權(quán)力的過大，使政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙；第二， 1787 年憲法。從而使學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備對所學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋的能力。為了使 13 個(gè)州真正聯(lián)合成為統(tǒng)一的國家實(shí)體，形成強(qiáng)有力的中央集權(quán)政府，美國需要一部新的憲法?？梢哉f 1787 年憲法不僅對美國對世界都產(chǎn)生重要的影響，請大家閱讀課文 42 頁 ,思考一下，我們應(yīng)怎樣評價(jià)美國 1787 年憲法？ 【師】 哪位同學(xué)可以概括一下美國 1787 年憲法具有哪些意義？ 【板書】 評價(jià) （ 1） 性質(zhì)：是第一部比較完整的資產(chǎn)階級憲法。 1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)，為后采歐美各國資產(chǎn)階級革命和政權(quán)建設(shè)提供
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