【正文】 煌歷史和有關(guān)“神舟七號”的相關(guān)知識；④同學(xué)們各自寫觀后感并派代表發(fā)言；討論交流如何發(fā)揚(yáng)載人航天教精神⑤教師總結(jié)、評價(jià)學(xué)生發(fā)言，并提出希望和要求；⑥主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束。如：嫦娥一號、青藏鐵路順利通車、三峽大壩建成、我科學(xué)家成功破譯黃種人生命密碼 我國科學(xué)家繪制完成世界上第一個黃種人全基因組標(biāo)準(zhǔn)圖、我自主研制第三代戰(zhàn)機(jī)殲10等。④說明我國的綜合國力不斷增強(qiáng)，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得驕人成就。2008年9月25日，我國自行研制的“”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征2—F火箭發(fā)射成功。16時(shí)48分，翟志剛在太空邁出第一步，中國人的第一次太空行走開始。（三）人才的管理人才資源管理，主要指的是對人才這一特殊的資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理配置、充分使用和科學(xué)管理，從利用的角度看，它包括對人才資源的發(fā)現(xiàn)、鑒別、選擇、分配和合理使用；從管理的角度看，他既包括人才資源的預(yù)測與規(guī)劃，也包括人才資源的組織和培訓(xùn)。因此，我國不但需要留住人才，還需要努力吸引留學(xué)人員回國。每個人具有的才能不會完全相同，合理利用人才就是要把人才用在與其個人的素質(zhì)、能力相匹配的位置上，發(fā)揮其最大的作用和潛力，否則只會造成人才資源的浪費(fèi)和流失，另外，還要合理調(diào)度人才，把人才科學(xué)組合，做到取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，使相互間產(chǎn)生積極的相互促進(jìn)的作用。這里所指的教育方式主要是普通教育。（四）實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛富強(qiáng)的重要戰(zhàn)略我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的古代文明，到由于閉關(guān)鎖國導(dǎo)致思想技術(shù)封閉落后，被侵略得體無完膚，我們一直思考著如何如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，不是僅僅對科技人才進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用，而是對各行各業(yè)所有人才的合理、綜合利用。強(qiáng)大的國家必須包括經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大、軍事上的強(qiáng)大、文化上的強(qiáng)大。第二篇：人才強(qiáng)國戰(zhàn)略人才強(qiáng)國戰(zhàn)略摘要：人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是我國面對全球競爭日益激烈的環(huán)境下做出的決策，關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、文化的發(fā)展。應(yīng)將這類事物放在時(shí)代背景中去分析看待。2．中國近代現(xiàn)代史相關(guān)知識：⑴近代的中國淪為半殖民地半封建社會，面對反抗外國資本主義侵略和本國封建統(tǒng)治的雙重任務(wù)，產(chǎn)生了大批杰出的人才。范仲淹向宋仁宗提出了以整頓吏治為中心的改革主張。知人善任，虛懷納諫。二、學(xué)科關(guān)聯(lián)1．中國古代史相關(guān)知識：⑴中國歷來重視人才，注怠發(fā)揮人才的作用，中國古代出現(xiàn)的幾次封建盛世局面都與統(tǒng)治者注意人才的培養(yǎng)和選拔分不開，對人才重要性的論述也較為多見，比如：①周文王任用姜尚、周公旦改革政治和軍事，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重用人才，壯大兵力，作好了滅商的準(zhǔn)備，為后來武王伐紂的勝利奠定了基礎(chǔ)。積極引進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)急需的各類人才。建立和完善人才市場體系，進(jìn)一步促進(jìn)人才流動。④緊密配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施開發(fā)和配置人才資源，促進(jìn)人才資源和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才。⑤唐太宗。⑧1043年，宋仁宗任用范仲淹為參知政事，以改革時(shí)弊。此類知識有：漢代的察舉制和征辟制；魏晉南北朝時(shí)期的九品中正制；隋朝開始采取，唐、宋、明不斷加以補(bǔ)充、調(diào)整和發(fā)展的科舉制。教育制度也出現(xiàn)根本的變化，廢除了科舉制度，頒發(fā)了《奏定學(xué)堂章程》，形成了半殖民地半封建教育制度。中科網(wǎng)(全名：中國科技信息網(wǎng))國內(nèi)首家公益性科研技術(shù)人才求職招聘,科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺，匯集全國各大高校專家助力高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化以及技術(shù)難題的突破。在復(fù)雜的國際形勢下，我國既要保持經(jīng)濟(jì)增長，又要發(fā)展軍事實(shí)力，使國家強(qiáng)大。目前國家的發(fā)展必須朝高科技方面發(fā)展，隨之而來的配套條件，如制度、管理、服務(wù)等等都需要跟上科技的發(fā)展，而恰恰這些方面都需要人才。知識在其中就扮演者非常重要的角色，而人才資源是儲備知識、運(yùn)用知識的載體，只有儲備人才資源，才能保證知識型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大，以全面實(shí)現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化。因此，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施可以下三方面的開展：（一）國內(nèi)人才的培養(yǎng)及利用1．教育方式。3．合理利用人才。目前全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)在調(diào)整，同時(shí)引起就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，各國高科技研究開發(fā)的的人才需求越來越大，必然會想方設(shè)法留住人才。如果我們能夠吸納在國外學(xué)習(xí)過的優(yōu)秀人才，利用他們的在國外學(xué)習(xí)的先進(jìn)技術(shù)，為我國發(fā)展所用，加上我國豐富的人才資源，必定能對我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施起到非常重要的作用。2008年9月27日在劉伯明、景海鵬的協(xié)助和配合下，中國神舟七號載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實(shí)施中國首次空間出艙活動。我們要始終把改革創(chuàng)新精神作為強(qiáng)大動力，不斷激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力；始終把提高自主創(chuàng)新能力作為戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)國家科技實(shí)力；始終把培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才作為根本大計(jì)，努力建設(shè)宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍；始終把深化科技體制改革作為重要保障，加快推進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè)。神舟7號載人航天飛行圓滿成功說明了什么？①說明我國航天科技已經(jīng)處于世界先進(jìn)行列；②說明我國的科技水平得到不斷提高；③我國正積極推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。神舟七號是我國自主創(chuàng)新的成果，請列舉近幾年來我國在科技方面進(jìn)行自主創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)重大突破的具體事例。（3）活動準(zhǔn)備：①根據(jù)主題搜集有關(guān)“神舟七號”的圖片、影視、文字資料；②確定班會的活動內(nèi)容、活動形式、活動安排及相關(guān)人員分工等；③布置班會的宣傳標(biāo)語、音響設(shè)備等。（2）完善創(chuàng)新機(jī)制，重獎發(fā)明創(chuàng)造，在全社會營造良好的創(chuàng)新氛圍。（6）有利于全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會。第五篇：淺談科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略淺談科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略李昕雨 臨床醫(yī)學(xué)院第一黨支部在各種資源中，人才資源是第一資源，人才的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到國家、地區(qū)和企事業(yè)的興盛衰亡。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。