【正文】 節(jié)，為了制作課件、查閱資料，我在電腦前一坐就是幾個小時，由于我是過敏性體質，半小時的電腦輻射就會讓我的臉發(fā)生過敏反應，但我從未顧及。讓我們共同努力，讓我縣教育事業(yè)不斷發(fā)展，讓黨員的光亮照亮周圍哪怕不大的地方，帶來光明和希望。教師是愛的播種者，一個個素未平生的孩子，沐浴著陽光，沐浴著愛，健康快樂成長。在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，我也采擷下了累累碩果：從參加工作以來多次被評為鎮(zhèn)級、縣級優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；所教過的學科及班級在全鎮(zhèn)統(tǒng)一測試中始終名列前茅；并有多篇論文在省、市、縣論文評比中獲得一等獎。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。三、用愛的心泉塑造美好的心靈。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，持續(xù)進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。第一篇：傾情耕耘,三尺講臺,青春獻黨傾情耕耘三尺講臺青春獻黨在教書育人的平凡崗位上，我精心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，高度的育人責任感，一絲不茍的教學態(tài)度，實現著一個教師教書育人，為人師表的職責?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這個職業(yè)。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地注重著班級里每一個學生的發(fā)展和進步。在短短數年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。教師的一切行為應該成為學生的表率。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。教師就是要用平凡與崇高的師德照亮一片清純的天地，讓他們感受人世間的真善美。是的，我們愛學生，但我們也要學會愛愛自己，鍛煉強健身體，保持樂觀心態(tài)，更好的工作，更好的培育合格的人才?！笔俏沂冀K堅持的教育理念。這么多年來，我一邊做好常規(guī)教學工作，一邊積極參加各級各類的教研活動，像教師基本功競賽，評優(yōu)課，經驗介紹等，就拿這學期來說，開學初需要準備一萬字左右的發(fā)言稿，在4月24日為全市的品德老師作經驗介紹；同時要準備2000字左右的演講稿，以參加今天的演講比賽；接下來要準備一節(jié)精品課，以參加6月份學校組織的八學科九名師會課活動以及全市品德科評優(yōu)課活動?！苯逃菄野l(fā)展的基石，教師是這塊基石的奠基者。教師要成為有品行之師，就要堅定馬克思主義的理想信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者；就要加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨；就要帶頭踐行社會主義核心價值觀，成為學生價值觀的培育者、理想信念的澆鑄人；就要做中國夢的積極傳播者和夢想的奠基人，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓大學生成為實現我們民族夢想的正能量；就要把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，引導學生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，引導學生自覺弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，引導學生自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范；就要用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，提高學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長；就要忠誠人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情獻給人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，做到勤業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，始終牢記為學生負責，為社會負責，為國家負責，成為“仰望天空”的人。要象紅燭般的獻身，象黃牛般的耕耘，象春蠶般的奉獻，引導和幫助學生扣好人生的第一?？圩?，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人作貢獻。只有具有人格魅力才能引導學生認認真真的學習，踏踏實實做事，堂堂正正做人。”②教師要成為學問之師、智慧之師，就應該學識廣博，上通天文，下曉地理，學富五車，滿腹經綸，成為知識的傳播者，成為智慧的化身。信息時代，知識爆炸，教師要防止知識恐慌、本領恐慌、職業(yè)生存方式恐慌、角色恐慌，避免與緩解職業(yè)倦怠感。教師肩負著傳播人類文化、啟迪人類智慧、開發(fā)人類資源、塑造人類靈魂的神圣使命，必須勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，刻苦鉆研，嚴謹治學?！雹蹛凼墙逃撵`魂，愛是教育的主題，沒有愛就沒有教育，愛是師德之魂，愛是師德之源，愛產生智慧，愛與智慧改變人生。一個個疑問，就會步步思考，耐心解答，讓學生柳暗花明。教師的知識、能力、教學藝術是教師立足講臺的三根支柱?？傊處熞裣灎T，燃燒自己，照亮別人；教師要像園丁，修剪新苗，秀美山河；教師要像春雨，潤育桃李，芳菲大地；教師要像火種，點亮心靈，指引前程。要把他們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，我們必須將青春化作驕陽鋪滿這土地，用汗水換做清泉澆灌這田園。每當走上講臺，每當寫下板書，每當執(zhí)起教鞭，我都會心潮澎