【摘要】5.3多項(xiàng)式的乘法同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.2.能用分配律解釋多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.【學(xué)法指導(dǎo)】1.兩個(gè)多項(xiàng)式相乘時(shí),為避免漏乘,在合并前可以檢查乘積的項(xiàng)數(shù)是否等于兩個(gè)多項(xiàng)式項(xiàng)數(shù)的乘積.2.求代數(shù)式的值時(shí),一般先化簡(jiǎn)后代入,可使運(yùn)算簡(jiǎn)便.范例
2024-12-05 16:20
【摘要】5.2單項(xiàng)式的乘法同步練習(xí)【知識(shí)提要1.掌握單項(xiàng)式的乘法法則.2.掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的相乘法則【學(xué)法指導(dǎo)】1.幾個(gè)單項(xiàng)式相乘時(shí),積的符號(hào)由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定:偶正、奇負(fù).2.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,類似乘法分配律.范例積累【例1】計(jì)算:(1)3b3&
2024-11-15 19:40
【摘要】整式的乘法單元測(cè)試(提高)一、填空題:1.2.。3.=----綠化園地(1),(2)。(3)。,將因式分解得。:,則。:,則
2025-03-25 03:11
【摘要】14章整式的乘法班級(jí)姓名一.填空題(每空2分,共28分)1、;;= ??;_______=; .2、已知:,,則=________3、若,則________4、已知_______5、已知且滿足=18,
2025-06-19 02:49
【摘要】dcbam強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:劉其展輔備人:審批:,習(xí)題分析
2024-11-24 22:39
【摘要】.整式的乘法單元測(cè)試(提高)一、填空題:1.2.。3.=----綠化園地(1),(2)。(3)。,將因式分解得。:,則。:,
2025-08-05 08:14
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《倍數(shù)與因數(shù)》測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______一、填空18÷3=6中,()和()是()的因數(shù)在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。的所有因數(shù)有(),從小到大15的5個(gè)倍數(shù)是(
2024-11-15 03:21
【摘要】《圖形的面積(二)》《嘗試與猜測(cè)》一、計(jì)算下列各組合圖形的面積。(單位:cm)(30分)二、如圖的中間是一個(gè)正方形的花壇,邊長(zhǎng)20米,在花壇周圍有一條寬2米的小路,小路的面積是多少平方米?(10分)三、右圖為一面墻,這面墻每平方米需要60塊磚,砌這面墻需要多少塊磚?(10分)
2024-12-03 03:03
【摘要】單細(xì)胞生物體5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),請(qǐng)舉例說(shuō)明。思路解析:生物體有單細(xì)胞的,有多細(xì)胞的;單細(xì)胞的生物體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,答案:能,如草履蟲(chóng)和衣藻都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體。()思路解析:草履蟲(chóng)是一個(gè)單細(xì)胞生物體,但是這一個(gè)細(xì)胞能完
2024-12-03 07:46