【摘要】A:基本要求(聽,說,讀,寫,演,畫,唱)B:高級要求(理解和運用)課題Unit2Howoldareyou?Lesson8學(xué)習(xí)目標(biāo)AB語言要素詞匯sixseven√語音語言目標(biāo)掌握他人的
2025-11-10 10:42
【摘要】教材分析(共案)教學(xué)附件(個案)教學(xué)內(nèi)容Unit1Weletomynewhome.lesson5課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)語句:WhatcanIdoforyou?Puttheclockandthepictureonthewall.過程方法
2025-11-24 11:16
【摘要】教材分析(共案)教學(xué)附件(個案)教學(xué)內(nèi)容Unit1Hello.Lesson5課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)語句:Goodevening!Goodnight!過程方法講授法談話法情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生待人接物要有禮貌。重點句式:Goodevenin
2025-11-10 10:22
【摘要】Unit1Hello!Lesson2教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識和理解新單詞。2會用What’syourname來詢問別人的名字,并能用Mynameis…來回答。3能認(rèn)識新的小動物,并能說出它們的英文上節(jié)課單詞回顧cat貓monkey新詞搶先學(xué)dog狗duck鴨
2025-11-20 07:15
【摘要】人民教育出版社新版小學(xué)英語五年級上冊Unit5一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justspeak情景會話:在校園里,課外活動時間,來自不同班級的學(xué)生ZhouPei和Patrick見面后,談?wù)摳髯运诘陌嗉壓图彝プ≈?。兩人通過初次見面的交談,互相了解并成了好朋友。行動目標(biāo):通過情景會話,讓學(xué)生復(fù)習(xí)如何詢問和介紹所在的班級,學(xué)會詢問和介
2025-11-10 17:55
【摘要】Unit3HowmanyLesson2eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennieentwentyGame:counttogether!2122
2025-11-20 12:11
【摘要】Unit11GreenberriesLesson1教學(xué)內(nèi)容:Structures:Howareyou?I’mnotwell.My(stomach)hurts.I’mbetter.Vocabulary:Core:mouth,tongue,stomach,todayContextual:C
2025-11-21 23:21
【摘要】五、Teachingprocess三、TeachingobjectivesKey-pointsanddifficultpoints二、Studentsinformationanalysis一、TeachingMaterial四、TeachingMethod
2025-11-20 09:29
【摘要】(人教新版)三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson7一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak本部分通過兩個學(xué)生見面后互相介紹自己班級的情景,和體育課上教師用英語發(fā)令的真實情景,讓學(xué)生在語境中跟老師模仿、練習(xí)數(shù)字one,two,three,根據(jù)情景進(jìn)行語言交際,最終能靈活使用本課所學(xué)的語言。
2025-11-24 04:58