創(chuàng)建綠色學校成果匯報(更新版)
【正文】 了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度，實施網(wǎng)絡化管理。學校定期召開創(chuàng)建專題會議，研究并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新問題，及時提出下一步的工作目標，形成了多角度，高視野的創(chuàng)建效果。一、健全機構(gòu)，構(gòu)建體系，實施網(wǎng)絡化管理學校在確立創(chuàng)建“綠色學校”目標后，成立了以xxx校長為組長的領導小組和以xx副校長為組長的工作小組，兩個領導小組制定創(chuàng)建制度，把創(chuàng)建目標分解到學校各部門，使學校各部門分工細致，職責明確。美好的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。各功能室設施由專人負責，職責明確，管理到位。在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動，讓生與生之間，班與班之間彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境和發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。為了擴大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是教學樓各個樓道以及宣傳櫥窗，二是校園廣播站。
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