六年級下學(xué)期品德與社會教學(xué)工作總結(jié)最終定稿(更新版)
【正文】 生特別喜歡聽一些與課本中聯(lián)系密切的小故事，這就需要教師精心備課。這樣，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)“自主、合作、探究”的精神，學(xué)生興趣濃，教學(xué)效果好。品德與社會科目涉及歷史、地理、人文、科技、心理等諸多領(lǐng)域，對教師的要求也相當(dāng)高，尤其是教授新教材，許多資源都需要自己多方收集，在找尋與教授的過程中，教師也受益匪淺。這樣，在此基礎(chǔ)之上學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來談自己的理解就能取得很好的效果。四、教學(xué)相長，師生共同進(jìn)步。如教學(xué)“合作”和“雙贏”這個道理時，教師用 “龜兔四次賽跑”的小故事形象生動地讓學(xué)生明白“合作”與“雙贏”的道理。這樣，在此基礎(chǔ)之上學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來談自己的理解就能取得很好的效果。部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績不夠理想。認(rèn)識不良生活習(xí)慣的危害，學(xué)生逐步不建立正確的健康的生活方式?，F(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、取得的成績了解了兩次世界大戰(zhàn)給中國人民和世界人民帶來的沉重災(zāi)難，深刻體會和平對于全體中國人民乃至世界人民的重要意義。教學(xué)中嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)尋找有效的教學(xué)途徑。努力讓學(xué)生參與社會，學(xué)會做人。四、教學(xué)相長，師生共同進(jìn)步。如小組討論交流活動，小組匯報活動，團(tuán)隊(duì)心理游戲活動等，學(xué)生上課能自主學(xué)習(xí)、交流討論，對所學(xué)的知識感興趣，尤其喜愛團(tuán)隊(duì)心理游戲活動，在活動中培養(yǎng)合作精神，理解深刻的道理。第四篇：六年級下學(xué)期品德與社會教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期是教材，很多資源都需要自己多方搜集，在找尋與教授的進(jìn)程中，教師也收獲頗豐。三、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生探索更加廣闊的世
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1