【正文】 》。三．回憶過去我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，現(xiàn)在請大家回憶過去，演講英雄事跡。甲：一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。五、全體起立，再次齊唱國歌。四、愛國歌曲大家唱?？??同步播放錄象片段。五星紅旗，是我們偉大祖國的象征。班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。金色的齒輪，同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨?；顒舆^程：一、導(dǎo)入國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。六、輔導(dǎo)員講話我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！四、宣布名次，并進行頒獎五、輔導(dǎo)員總結(jié)：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。甲隊：《媽媽教我一支歌》。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時時唱。歌唱如此美好的祖國，也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達到每一個人的心里，你們說好嗎？學生：好！師：很響亮。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行，作為學生的你們，應(yīng)該努力學習，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛國的一種方式。（顧炎武）愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。如：天下興亡，匹夫有責。一個人如果不愛自己的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價值。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。因此，我們需要歌聲，我們應(yīng)該放聲歌唱。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進??”師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。乙隊：《愛我中華》。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們?；顒舆^程：一、導(dǎo)入國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。三、了解國徽的由來和象征意義國徽的由來及象征意義。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲?；顒有问剑豪收b、演唱。黃色還表達中國人是黃種人的特征。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。文藝表演?；顒舆^程：一、班主任老師講話。主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的。競賽結(jié)束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。乙：國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗?！R競賽祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷?，F(xiàn)在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。甲隊：《紅旗飄飄》。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想二、活動過程：由班長和語文課代表主持，班主任老師起輔導(dǎo)作用。并選出代表在班會上發(fā)言