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正文內(nèi)容

未完成作業(yè)的檢討書(shū)精選5篇(更新版)

  

【正文】 時(shí)到位,總是遲到。對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。我知道我這次的行為讓老師擔(dān)心了,并且老師也因?yàn)槲椅赐瓿勺鳂I(yè)而生氣,甚至還花費(fèi)時(shí)間來(lái)教育我,這一點(diǎn)我都是明白的,現(xiàn)在想來(lái),我給老師造成的壞影響還是挺多的。本來(lái)這次的作業(yè)都是一些極為簡(jiǎn)單的東西,只要利用一點(diǎn)的時(shí)間就可以將這個(gè)作業(yè)完成,但是還是沒(méi)有將自己的心思都放于學(xué)習(xí)上,更沒(méi)有時(shí)刻想著自己應(yīng)該要完成作業(yè)的責(zé)任。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)寒假作業(yè)沒(méi)完成的自己的確不配浪費(fèi)學(xué)校的教育資源,享受著老師的教導(dǎo)卻不珍惜只會(huì)讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了,因此我得盡快振作起來(lái)并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對(duì)得起老師的幫助。老師的批評(píng)讓我警醒了過(guò)來(lái),我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習(xí)慣,而不是一心想著玩的時(shí)候,如果是那樣的話,我的學(xué)習(xí)也是做不好的,平時(shí)上課雖然現(xiàn)在在聽(tīng),但是以后要是我覺(jué)得玩更重要,那么漸漸的可能連上課都不會(huì)聽(tīng)講了,那么就更學(xué)不好了,做作業(yè)的習(xí)慣能讓我鞏固白天學(xué)到的東西,也是能讓我成長(zhǎng)的,但是玩,以后完全有時(shí)間去玩的,像周末的時(shí)間就是,主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過(guò)是我想要偷懶罷了,因?yàn)槌撩酝嬗螒虻木壒蕦?dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè),實(shí)際上這種玩物喪志舉動(dòng)的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績(jī)下滑,而且通過(guò)這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識(shí)到自身的墮落,明明能夠意識(shí)到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸,或許當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧,豈不知即便是收作業(yè)的組長(zhǎng)和課代表那一關(guān)自己都難以過(guò)去,當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)未能完成導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上交的時(shí)候也會(huì)被課代表得知,因此這種不主動(dòng)完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開(kāi)始便是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲矣卸啻巫鳂I(yè)沒(méi)有卸完,積少成多,還剩一本暑假作業(yè)沒(méi)有完成,而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。他們很難置信,一個(gè)暑假過(guò)去了?,F(xiàn)在想來(lái),我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情,我對(duì)此非常的愧疚。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書(shū)”來(lái)表達(dá)我的認(rèn)錯(cuò)之心。我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過(guò)一番反省。等到時(shí)間實(shí)在是太晚了以后,我又自己安慰自己,我已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí),哪怕作業(yè)沒(méi)有完成,也不會(huì)影響我的成績(jī),大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來(lái)就是了。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。老師,我是真的知道錯(cuò)了,不是敷衍了事了,此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實(shí)地,一步一個(gè)足印,不能像我那么輕浮,對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。我真的知道錯(cuò)了,我保證以后再也不會(huì)這樣了,以后的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成。經(jīng)過(guò)這幾天的反省,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了,竟然連作業(yè)都不寫(xiě),這么多天過(guò)去了,損失的是我自己的時(shí)間。每次吃飯都不敢面對(duì)父母。我以后會(huì)聽(tīng)老師話,認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),也會(huì)把學(xué)習(xí)和玩耍分開(kāi),不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)了,畢竟每個(gè)人會(huì)慢慢成長(zhǎng),都會(huì)學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),不在會(huì)煩相同的錯(cuò)了,我一次錯(cuò)讓我受到了教訓(xùn),以后就長(zhǎng)記性了。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。XXX作業(yè)未完成檢討書(shū)11尊敬的老師:您好!我是xxx,非常的自責(zé),因?yàn)榻裉煳业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成,自己在玩去了,已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情,作為一名初中學(xué)生,我為此感到非常羞愧,現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候,我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯(cuò)誤,這次的事情影響很不好,也是一名學(xué)生,就不應(yīng)該發(fā)生的,此時(shí)此刻我也很糾結(jié),不知道為什么,心里面也是非常難受,對(duì)于沒(méi)有完成作業(yè)的事情,感到非常羞愧。由于我的寒假作業(yè)完整,可能會(huì)有許多同學(xué)效仿,這樣一來(lái)就擾亂了課堂秩序,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不負(fù)責(zé)。首先,我反思了自己的思想。但是!就在大家都表示明白的時(shí)候,只有一個(gè)人,也就是我,慌張不已。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。師生之間本該相互信任,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且,不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)??墒俏揖褪菦](méi)有好好體會(huì),學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,到了假期自己就全是玩去了,也不管學(xué)習(xí)的事情了,作業(yè)都不寫(xiě)了……哎,我后悔死了。我感到無(wú)比的抱歉,所以我希望能夠通過(guò)這個(gè)檢討,讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意,能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。二、多做題。等我到了學(xué)校之后,果然我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了,您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來(lái),那個(gè)時(shí)候我慌極了,我甚至急的想哭出來(lái),但是我沒(méi)有臉哭出來(lái),畢竟是自己犯下的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我還是將作業(yè)上交了,果不其然,在您發(fā)現(xiàn)我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的,我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),在您問(wèn)到我原因的時(shí)候,我啞口無(wú)言,因?yàn)槲易约憾疾缓靡馑肌?shí)際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來(lái)很大的困擾,無(wú)論是職責(zé)的要求還是想要獲得老師認(rèn)可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要,然而因?yàn)樽约何赐瓿勺鳂I(yè)的行為導(dǎo)致難以收齊則會(huì)讓這類班級(jí)工作出現(xiàn)紕漏,這種絲毫不為班級(jí)著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡(jiǎn)直毫無(wú)用處,事實(shí)上我也的確應(yīng)該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)才行,否則的話因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而影響自身形象將會(huì)成為人生道路中難以抹除的污點(diǎn)。但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在上一年級(jí)了,學(xué)的知識(shí)不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西,學(xué)的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識(shí),一年級(jí)正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候。作業(yè)未完成檢討書(shū)1您好!我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),剛升到一年級(jí),剛來(lái)到您的班上沒(méi)有多久,我就犯了錯(cuò)?;仡櫸业腻e(cuò)誤,我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了,沒(méi)有時(shí)間完成物理作業(yè),以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒(méi)有完成。第二,從今日起我必須摒棄電腦游戲,除了必要的休息時(shí)間,我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,回想起以前種種沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的行為,我突然醒悟過(guò)來(lái)。我覺(jué)得我作為一個(gè)學(xué)生,做的特別不好,還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生,我深感不配。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書(shū)3尊敬的老師:您好!我是學(xué)生xx,老師,真的非常對(duì)不起您,我沒(méi)能按時(shí)完成您布置的作業(yè),我已經(jīng)是一名初中生了,犯這樣的錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的。作業(yè)是我們學(xué)生每天都要完成的事情,就算我們現(xiàn)在是小學(xué)生也要嚴(yán)格要求自己。三、端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫(huà),爸媽叫我寫(xiě)作業(yè)我也不理他們了?;仡櫸业腻e(cuò)誤,這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱試卷丟失。我一定要學(xué)好英語(yǔ),讓老師為我少擔(dān)心。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦,自古 就講究尊師重道,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)的美德,俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:過(guò)去我一直忽視了它。不遵守紀(jì)律,其結(jié)果損害了多方利益,在同學(xué)里面造成極壞的影響。做為一個(gè)學(xué)生不僅是成績(jī)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好,而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了做為學(xué)生的形象。我知道,現(xiàn)在小事不改,將來(lái)大事必誤,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,決不再犯類似錯(cuò)誤,我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。當(dāng)時(shí),看著大家一個(gè)個(gè)的完成作業(yè)并且上交的時(shí)候,我真的很后悔,我想向您請(qǐng)教,但是卻又不敢開(kāi)口。但是我,在這個(gè)時(shí)候,還只想著在課間的玩樂(lè),只想著在下次課堂的時(shí)候該怎么玩。在我深刻自我反省之后,我決定有如下幾個(gè)整改措施:多想想老師對(duì)自己教誨,提高思想覺(jué)悟,做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)的去對(duì)待,對(duì)待學(xué)習(xí)不能敷衍,要努力發(fā)奮圖強(qiáng)和同學(xué)班干部,還有學(xué)生會(huì)溝通,保證今后不會(huì)不做寒假作業(yè)。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日作業(yè)未完成檢討書(shū)12尊敬的老師:您好!現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!此致敬禮!檢討人:xx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書(shū)13您規(guī)定我們必須要在規(guī)定寒假,我因?yàn)樨澩?,沒(méi)有再假期里面認(rèn)真的去做好寒假作業(yè),只知道慢騰騰的做著的事情,非常慚愧,因?yàn)楹贂r(shí)間變長(zhǎng)了,讓我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更長(zhǎng),所以我就沒(méi)有急迫感,總覺(jué)得時(shí)間充裕,不需要這么著急,只要把握好節(jié)奏就能夠完成。其實(shí)早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時(shí)便該想到會(huì)有這般的局面產(chǎn)生在眼前,此刻因?yàn)樽约阂蝗宋赐瓿勺鳂I(yè)導(dǎo)致收集目標(biāo)難以達(dá)成的確有些連累班集體的發(fā)展,重要的是自己下定決心的時(shí)候毫無(wú)前瞻性才會(huì)導(dǎo)致這類錯(cuò)誤的狀況發(fā)生,至少當(dāng)時(shí)自己應(yīng)該考慮完不成作業(yè)的后果才不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)假期的時(shí)間白白荒廢了,對(duì)比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習(xí)的同學(xué)便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺,僅僅度過(guò)這個(gè)寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對(duì)得起教導(dǎo)自己的老師。不僅是他們?cè)谫|(zhì)問(wèn),我自己也非常自責(zé)。這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的,因?yàn)橐獙?xiě)的字非常多。感謝您。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,讓警鐘長(zhǎng)鳴。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)學(xué)生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時(shí)的去完成,這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的,因?yàn)橐坏R虎了,那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因,一旦犯了錯(cuò)誤沒(méi)有被及時(shí)的糾正,那么僥幸心理就會(huì)更重,下一次違反的規(guī)矩就會(huì)越多。在這條路上只有控制住自己不斷跳動(dòng)的心思,在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情,我才能夠在這眾多的競(jìng)爭(zhēng)者之中躋身,在之后的中考中拿到好成績(jī)?;ㄗ燥h零水自流,一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢查。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應(yīng)該要完成的事情,我本來(lái)是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)的,應(yīng)該要將自己的假期時(shí)間利用起來(lái),讓自己明白、認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)的,可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒(méi)有完成。這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒,讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),我肯定是不能考上好的高中的,所以很感謝老師對(duì)我的嚴(yán)厲要求,讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加努力的地方。其實(shí)我的心是煎熬的,是難受的,因?yàn)檫@樣非常不好,整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)間,是足夠我去完成作業(yè)的。我作為一名學(xué)生,職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好,但是我卻連暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,白白荒廢了那么多的時(shí)間。因?yàn)樽鳂I(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評(píng)的事情足以讓我銘記一生,因?yàn)槲业糜涀∵@種恥辱才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心,而且已經(jīng)得到過(guò)教訓(xùn)的我難道就不知道聽(tīng)從老師的建議并進(jìn)行改正嗎?所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯(cuò)誤并會(huì)更加努力地對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日未完成作業(yè)檢討書(shū)8尊敬的老師:您好!寒假作業(yè)的布置對(duì)于初中階段的學(xué)習(xí)而言無(wú)疑能夠起到很好的鞏固效果,畢竟漫長(zhǎng)的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學(xué)期初難以適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍,更何況因?yàn)橥嫠?dǎo)致學(xué)習(xí)退步是讓人明顯感到得不償失的,然而這次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。為了解決這類問(wèn)題還是要養(yǎng)成勤于書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣才能有所改善,對(duì)于老師講授的知識(shí)點(diǎn)用筆記錄下來(lái)便能在學(xué)習(xí)的39。這一次有我沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望了,我原本是一個(gè)很乖的學(xué)生,但是還是出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤,是我需要好好反省的,而老師的批評(píng)讓我全然醒悟,我知道自己應(yīng)該要怎么去做了,接下來(lái)的時(shí)光我都會(huì)盡量以一個(gè)好學(xué)生的要求來(lái)管理自己,再也不能出現(xiàn)任何的有問(wèn)題的事情。最后,我再對(duì)著老師承諾,之后的我是一定會(huì)將老師的話都記住,將每一門作業(yè)都完成好,不要老師再為我而憂心。現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。而我要是不完成好作業(yè),那么我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)就沒(méi)有鞏固,而要是沒(méi)有鞏固,那么我所學(xué)的最終都會(huì)歸于零,一旦歸于零了之后,那么我的袋子也就是“空無(wú)一物”,而這樣就會(huì)讓我在以后的社會(huì)上難以進(jìn)步??紤]到自己在這次事件中做得實(shí)在太過(guò)火的緣故令人不得不感到羞愧,本來(lái)臨近放學(xué)一般都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講以防記錄有哪些作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)疏忽,可我那時(shí)候一門心思只想快些放學(xué)回家以致于當(dāng)天有哪些作業(yè)完全沒(méi)有聽(tīng)清楚,后來(lái)覺(jué)得作業(yè)特別少的時(shí)候也沒(méi)有產(chǎn)生任何的警惕心理,只覺(jué)得是老師平時(shí)看我們學(xué)習(xí)太過(guò)于辛苦從而布置的作業(yè)比較少,完全沒(méi)有考慮過(guò)是自己記錄有哪些作業(yè)的時(shí)候信息不全所導(dǎo)致的結(jié)果,這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的作業(yè)并沒(méi)有全部完成。因?yàn)樽蛱炻?tīng)您說(shuō),作業(yè)不用上交,第二天課堂上要講的,所以在昨天晚上,我就關(guān)顧著玩耍去了,覺(jué)得既然是不用上交那就不著急寫(xiě),于是我就在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆,漸漸地就到了十點(diǎn)多,我開(kāi)始犯困了,眼睛實(shí)在是睜不開(kāi)了,于是就倒頭睡在了床上,等到鬧鐘響鈴的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了,看著坐上還為收拾完的作業(yè),我才醒悟,我還有您的39。事情是這樣的:前天您布置完作業(yè)之后,我在教室就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),我想著把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了就可以不帶那么多書(shū)回去了,這樣既可以在學(xué)校把知識(shí)消化掉,又可以減輕晚上回去的負(fù)擔(dān)。嗯,我知錯(cuò)了。到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè),檢討書(shū)《作業(yè)未完成檢討書(shū)》。所以,我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。所以當(dāng)語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候,我的人已經(jīng)不在教室了?,F(xiàn)在我可以很誠(chéng)懇的告訴老師,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師有過(guò)任何的意見(jiàn),以前沒(méi)有,以后也更加不會(huì)有。但是雖然是失誤,可錯(cuò)誤已經(jīng)犯下這個(gè)事實(shí)是改變不了的!我也知道自己這樣的錯(cuò)誤是非常過(guò)
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