【正文】 2007年12月順利地拿到了湖南師大漢語言文學專業(yè)的?？莆膽{；在此期間,我還參加了湖南科技大學的英語自學考試，于2008年6月拿到了湖南科技大學的本科文憑；在教師進修學校組織的高級信息技術培訓和普通話培訓中分別拿到了高級信息技術證書和普通話二級甲等證書；于2009年參加了汨羅市中小學班主任崗位培訓，以優(yōu)秀的成績獲得結業(yè)證書； 2013年10月參加了國家初中語文繼續(xù)教育培訓。經常處于滿工作量或超工作量狀態(tài)，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、力爭高效、高質地履行教育教學職責。同年8月，經汨羅教育局分配在汨羅市屈子祠中學從事教育教學工作。通過做大量艱苦細致的工作，最后終于讓群眾退讓了土地，并劃清了界區(qū)，設立了界牌，清除了影響的樹木。據統(tǒng)計，幾年來，***同志共幫助10多名孤寡老復員軍人解決了住宿和生產生活問題，解決了20多名優(yōu)撫對象上訪的有關問題。二、關心優(yōu)撫對象的生產生活。在工作中，他先后深入到全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長座談，聽取意見；走訪100多戶優(yōu)撫安置對象，征詢意見。例如：97屆高三（1）班，有3人次獲江門市“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”稱號，在當年高考中，全班平均分654分，本科率達81%，100%升入高校就讀；2003屆的初三（1）班，連續(xù)2個學期獲文明標兵班稱號，在中考中，總分600分以上的有12人，其中馮偉玲成為鶴山市的中考狀元，87%的同學考入本校的重點高中。去年所帶的班里有一位農村來的同學，自大而又虛榮，常惡語傷人，又喜歡跟著一些家庭環(huán)境好的同學經常光顧小賣部，零花錢不夠時就難免有些小偷小摸行為，而且經常違反宿舍紀律，班上的同學都討厭他，他也就破罐子破摔，因此受到了學校的紀律處分。每學期都能成為“文明班”甚至“文明標兵班。多年的教育實踐，她逐漸探索出一套科學的育人方法：①了解每一個學生，關愛每一個學生，以愛心育德。曾獲得江門市高中政治課優(yōu)質課現場教學評比優(yōu)秀獎。二、教改探索，成績顯著。在這工作過程中，充滿著困難與挑戰(zhàn)，但她都以頑強的毅力和堅強的意志挺了過來。又一大型印刷項目落戶鶴山：新尚匯印刷包裝公司 1994~1995被評為“鶴山市先進德育工作者”、1995~1996“鶴山市優(yōu)秀中小學班主任”、1997~1991999~2000、2001~2002先后三次被評為“鶴山市先進青年教師”、2002被評為“鶴山市優(yōu)秀基層黨員”。今年鄖西縣人大常委會還組織檢查了退耕還林后扶政策的落實情況，督促各級各部門將退耕還林后的優(yōu)惠政策和管理工作落到實處，從根本上解決群眾退耕后的生活保障問題。鄖西蔬菜產業(yè)的快速發(fā)展，既豐富了市民的餐桌生活，緩解了當地菜價，又增加農民收入，受到農民群眾的一致好評。要求縣政府及主管部門：一是要進一步提高認識，高度重視蔬菜產業(yè)。情注市民的“菜籃子”近幾年，由于極端異常氣候頻現及各類資源成本的大幅上升，導致蔬菜價格一直居高不下。在人大的跟蹤督辦下，各級各部門還結合 “鄖西人”工程，積極開展訂單培訓，組織剩余勞動力有序轉移。鄖西是一個典型的山區(qū)農業(yè)縣，農業(yè)人口占80%以上。局黨委主要領導還多次去華西村進行工作調研，了解新農村建設情況。機關干部是代表黨和政府執(zhí)行國家公務的人員，也是人民的公仆。幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，農牧壯志不言愁，金色盾牌，汗水鑄就，為了農民的微笑，為了大地的豐收，無怨無悔，用心追求！請允許我用這首更改了的歌詞作為我演講的開場，因為用它來形容我們農牧工作者對于農牧和三農事業(yè)的熱愛與追求，那是再合適不過了。在“雙聯幫建活動”中，農牧局廣大黨員干部以“一名黨員一份責任，一名黨員一面旗幟”為目標，搶當先進、爭做模范。我們的這些行動和物資有效的增進了干群關系。心系農民的“錢袋子”鄖西是國家級貧困縣和扶貧開發(fā)重點縣，也是勞務輸出大縣。因此，要實現農業(yè)增效、農民增收，只有在調整產業(yè)結構、增加科技含量上下工夫。鄖西縣人大常委會高度重視，積極調研，及時向政府及有關部門提出建議意見，督促有關部門盡力解決。要制定和完善一系列優(yōu)惠扶持政策，使現有的蔬菜大鄉(xiāng)、大村、大戶穩(wěn)得住并做得更大；要堅持一鄉(xiāng)一品或一村一品，樹立蔬菜產業(yè)精品名牌意識，不斷提高產品的市場競爭力；要大力扶持益群等蔬菜加工企業(yè)多開發(fā)特色產品，擴大生產規(guī)模，延伸產業(yè)鏈條，為蔬菜產業(yè)健康發(fā)展打牢基礎。鄖西縣人大常委會始終把保護好耕地，保障好農民的合法權益作為監(jiān)督的重點。常委會的建議得到了縣委政府的高度重視?！秳?chuàng)建廣東省推進教育現代化先進市實施方案》 任教的第二年，黎老師就站在了初三畢業(yè)班的講臺上，以其勤懇務實的工作作風和虛心好學，頑強拼搏的精神，出色地完成了教學任務，任教的班政治成績在中考中名列鶴山市各學校之首，贏得了學生的信任和學校的信賴。將屆而立之年，女兒才姍姍而至，這年她剛卸下了97屆高三（1）班的擔子，又挑起了高一（2）班班主任和高三（2）班政治課教學的重擔。（2）發(fā)現熱點、關注焦點，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教學之余，黎老師并不滿足于成為一位優(yōu)秀教師，她一直堅持走教學與科研的道路，她總結自己的教學實踐，把教學心得體會寫成一篇篇文章，其中《互動式在政治教學中的運用》發(fā)表在中國教育論文集《教學研究與探索》中。④精心組織班會課，發(fā)揮集體教育的巨大威力。作為有經驗的優(yōu)秀班主任，她接手的一般是級里比較散漫、后進的班，但她從不計較。另一方面，對他的學習和生活十分關心，細心地指導他學習的方法，鼓勵他努力學習，每當他學習上取得點滴進步都給予真誠的肯定，使他在學習的突破中重塑信心。但“百尺竿頭，更進一步”這句話永遠激勵著她在教壇上不斷探索、不斷奉獻。在解決優(yōu)撫對象生產生活中的困難時，要注重幫助優(yōu)撫對象選好家庭型經濟項目，抓好生產中的技術指導等經常性服務，不能僅僅依靠短期扶持行為，促使優(yōu)撫對象盡快脫貧致富奔小康。2005年10月，*****鎮(zhèn)****村復員軍人*****，年逾七十，既無妻子也無兒女，生活十分困難，***同志下鄉(xiāng)途中聽說此事后，十分關心，及時與鄉(xiāng)政府聯系，在鄉(xiāng)敬老院為老人安排了住宿，送去了日常生活用品，同時督促鎮(zhèn)、村為項有堂辦理好五保供養(yǎng)手續(xù)，使老人能夠安享晚年。三、妥善處理矛盾糾紛，進一步密切軍地血肉關系。同時，***同志始終視“軍隊如長城，把軍人當家人”，經常到駐祁部隊，幫助解決子女上學、入托等實際問題，解除部隊官兵的后顧之憂，使他們能安心于國防建設。在師范學習時，本人就參加了學校的預備黨員，接受培訓學習。作為班主任，對學生噓寒問暖，關愛有加，做學生的兄長，平時工作身體力行，做學生的表率，多次帶領本班學生進行義務勞動，帶頭捐款資助特困學生，用自己的言行樹立人民教師的良好形象。三、教育教學務實，勇于突破常規(guī)十一年的教學生涯，我體會最深的是對學生要嚴愛結合，初中學生處在世界觀、人生觀開始形成之初，最需要正確的引導。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。如，在擔任班主任工作期間，我堅持“家訪”，每個同學每期至少一次，重點的兩三次。課堂教學過程中，努力做到“教為主導，學為主體，疑為主軸，練習為線”，從培養(yǎng)學生“學會”轉向培養(yǎng)學生“會學”，使學生從“要我學”轉向“我要學”。輔導能力：自參加工作以來，經學校領導的安排和部分老師的要求，對向陽、楊琴等年輕老師進行教學教研工作的指導，使他們很快地勝任了新的教學工作，已成為骨干教師。二Ｏ一三年元月