校內(nèi)意外傷害事故的應急預案(更新版)
【正文】 、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的標準；學校的場地、房屋和設備等維護、不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。五、應急小組名單指揮組組 長:唐義多 負責現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調工作。對肇事學生進行處分，通報全校。商討的時候，要注意一下幾點，根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。學校有關部門,以及級組長,班主任和任課老師,都要制定有關的應急預案,處理傷害事故。二、有關傷害事故的預防運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。，并向有關領導匯報；（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話同時向分管領導匯報。二、意外事故應急處理原則。由于學生是未成年人，因此調查時要有班主任在場并且簽名；調查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。，口腔中塞進毛巾，頭側向一邊迅速聯(lián)系校醫(yī)診治同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診向分管領導匯報。加強對學生進行有關遵紀守法以及中學生日常行為規(guī)范的教育。（最好任課教師或班主任、級長能親自帶受傷學生到醫(yī)院治療，并能了解診斷的初步結果，保留車票和發(fā)票）與此同時，立即通知雙方的家長到醫(yī)院，要拿到醫(yī)院第一次檢查的診斷意見（可以以學校領導關心該生的理由，將診斷的結果帶回學校，或者復印留底，作為證據(jù)）通知有關部門（級組及學校的相關部門），由學校認定事情的輕重是否再向上級有關部門匯報。同時，在商討的過程中，要學會“態(tài)度要積極，學會打太極”。由于傷害事故致使學生不能回校上課的，班主任、級長及相關領導要及時家訪（或到醫(yī)院）進行慰問，進行學業(yè)輔導等。通訊聯(lián)絡組:及時了解情況，負責上報信息。 加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。（二）事故處理階段的原則和注意事項依法調解原則。 《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。（5）學校帳號。（就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票）及時通知家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。中學應急事件領導小組～.11
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