【正文】 教師，他的教學(xué)和為人極受中學(xué)生歡迎和敬重。為了早日結(jié)束學(xué)業(yè)，為家中分擔(dān)債務(wù)，他沒(méi)有讀預(yù)科，想了個(gè)辦法，把名字“自華”改為“自清”，直接報(bào)考本科。第八段：這令我到底惦著江南了。文章抒情的語(yǔ)句主要有：第一段：這幾天心里頗不寧?kù)o。所謂閱讀，主要就是通過(guò)揣摩語(yǔ)言去整體感知文章的內(nèi)涵，體會(huì)作者的思想感情，進(jìn)而走進(jìn)作者的心靈。重點(diǎn)：結(jié)合語(yǔ)境揣摩詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義，體味作品語(yǔ)言精練優(yōu)美的特點(diǎn)及表達(dá)效果；體味作品寫景語(yǔ)言精練、優(yōu)美的特點(diǎn)及其表達(dá)效果；感悟“景語(yǔ)”和“情語(yǔ)”渾然一體的妙處。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾(jū)。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲(英語(yǔ)violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊(wěng)郁郁旳。朱自清不是圣人，他只是借這荷塘的月色抒發(fā)著自己的思想情緒，也正是這分樸素的情感，才能引起讀者的共鳴。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。這是獨(dú)處的妙處；我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。第二篇：朱自清《荷塘月色》 原文amp。還有，“白天一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理”中的兩個(gè)“一定”，更能表現(xiàn)出作者內(nèi)心深處難言的苦衷。葉子象裙，裙又是“亭亭的舞女的”；花是“裊娜”地開(kāi)著，“羞澀”地打著朵兒；花香似“歌聲”，光與影如“名曲”?！焙谟奥湓谶@波痕上面，當(dāng)然更顯參差和斑駁。我們?cè)倏戳硪粋€(gè)寫花香的句子：“這里除了光彩，還有淡淡的清香，香氣似乎也是淡紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。”文章在收入教材時(shí)刪去了最后一喻。這里的荷塘是“月下的荷塘”，這里的月色是“荷塘的月色”。《荷》文之所以美，就在于作品營(yíng)造出了一個(gè)深邃清幽的意境。賞析本文也就必須從這“三真”入手，而在這“三真”中，對(duì)語(yǔ)言的真切的分析又當(dāng)為揭示其他“二真”的必由門徑。”如果我們拋開(kāi)特定的環(huán)境，用“青翠的玉盤”來(lái)比喻荷葉行嗎？當(dāng)然行，而且表現(xiàn)力還相當(dāng)強(qiáng)。但在這里不行。“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的倩影，卻又象是畫在荷葉上。二 以真言抒真情文壇許多作家為了寫出不朽之作，都刻意追求作品能反映自己的真情實(shí)感，但文章寫出來(lái)，又往往給人矯揉造作之嫌。試想，面前立一群“剛出水的美人”，表現(xiàn)出的喜悅還能是“淡淡的”嗎？在整個(gè)寫景過(guò)程中一直充溢著這種“淡淡的喜悅”，但原文在“落下參差的斑駁的黑影”后還有一句“峭楞楞如鬼一般”；僅此一句，就足以攪擾了溫馨的美景，破壞了喜悅的心情?！泵鑼懧窡?，盡選消極的詞語(yǔ)和事物，而且句式舒緩，語(yǔ)調(diào)低沉，讀者從字里行間似乎能聽(tīng)到作者無(wú)可奈何的嘆息聲。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處－－酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒(méi)有。o）將移而藻掛，船欲動(dòng)而萍開(kāi)。賞析：讀完朱自清的這篇抒情散文，我的眼前仿佛也出現(xiàn)了這樣一片月光下寂靜、美麗的荷塘，但在這美麗的景色當(dāng)中，飽含著作者那淡淡的憂傷。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的月光里，總該另有一番樣子吧。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。葉子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。揣摩語(yǔ)言，是在一定的語(yǔ)境中，如聯(lián)系中心意思，聯(lián)系上下文，對(duì)語(yǔ)言的深層次含義、感情色彩等，進(jìn)行辨析、品味。（要求學(xué)生自讀課文，整體感知整篇課文，了解作品的基本內(nèi)容，初步把握作品的基本結(jié)構(gòu)框架和作者的感情。第三段：我也像超出了平常的自己，我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。”“朱自清有一篇散文叫《我是揚(yáng)州人》，但其實(shí)他不是揚(yáng)州人，只是從5歲起便定居揚(yáng)州。作為現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人和學(xué)者，他更以其燦爛的才華、絢麗的詩(shī)文以及輝煌的學(xué)術(shù)成就飲譽(yù)中外。本來(lái)朱自清既沒(méi)加入國(guó)民黨，也不是共產(chǎn)黨人，而是一位有獨(dú)立人格的自由知識(shí)分子，在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，按理他是不太可能進(jìn)入毛澤東的視野的。三、寫作背景《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國(guó)大地。因?yàn)椤拔覑?ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處”，重點(diǎn)還是在后面的“冷靜”和“獨(dú)處”，用平時(shí)的熱鬧來(lái)反襯現(xiàn)在的冷靜，用平時(shí)的群居來(lái)反襯現(xiàn)在的獨(dú)處。深味作者匠心：抓靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合，作者筆下景物都是“動(dòng)”的，“靜”不過(guò)是“動(dòng)”的瞬間表現(xiàn)。第二層寫動(dòng)態(tài)，有視覺(jué)形象，“葉子”第四段沒(méi)有直接寫月，但處處有月，荷葉、荷花都處在月光的照耀下，月光之下，荷花也是銀白色的，這是它和“明珠”星星”的相似點(diǎn)。樹(shù)影明暗掩映，錯(cuò)落有致，反襯月光輕盈蕩漾。您覺(jué)得該不該刪？（從寫作背景和感情線索兩方面考慮）①這一段與全文的中心是吻合的?！荒軇h，因?yàn)樗『梅匆r出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的失望1作者的心情為什么會(huì)“不寧?kù)o”呢？迷：關(guān)于朱自清心情“不寧?kù)o”的原因，聯(lián)系到朱自清當(dāng)時(shí)的思想背景和這篇文章的寫作時(shí)間，這不能說(shuō)沒(méi)有道理；也有人認(rèn)為是源于作者的思鄉(xiāng)之情，因?yàn)榻Y(jié)尾作者說(shuō)“這令我到底惦著江南了”；還有人認(rèn)為源于作者作為一名小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子面對(duì)人生十字路口而產(chǎn)生的苦悶、彷徨；甚至還有人根據(jù)一些史料，認(rèn)為朱自清的“不寧?kù)o”是源于家庭生活的不和諧；如此等等，還有其他的說(shuō)法。你同意嗎？為什么？《荷塘月色》珍貴的背景資料這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里。這正是往“死路”上走；但我樂(lè)意這么走，也就沒(méi)有法子。朱自清不象一般人那樣把荷塘月色的景象籠統(tǒng)寫出來(lái)，而是把這個(gè)景象“剝開(kāi)來(lái)看，拆穿來(lái)看”，把這個(gè)荷塘與月色本來(lái)是水乳交融、渾然一體的景象分解為兩個(gè)組成部分，一部是月色下的荷塘，一部分是荷塘上的月色。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒（1），迷迷糊糊地哼著眠歌。路上只我一個(gè)人，背著手踱（du243。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。樹(shù)色一例（12）是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿（13），便在煙霧里也辨得出。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流（15）的季節(jié)。于是又記起，《西洲曲》（21）里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。（5）裊娜：柔美的樣子。（11）梵婀（ē）玲：英語(yǔ)“violin”的音譯，即小提琴。妖，艷麗。（20）斂裾：這里是提著衣襟的意思。所以，出了門還得回來(lái)，獲得片刻的靜最終還得回到囂鬧中去