【正文】 她怎樣脫提褲子、怎樣自己大小便、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在能自己吃飯、上廁、每天進園時還能叫“老師早”。同時，我還要刻苦鉆研新教材。一學期下來，幼兒們學會了不少的本領。離園時，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們整潔的回家。我們把教學活動變成了游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進行了交流，讓孩子在愉快的游戲中主動地學習，努力做到了使每一個孩子都能獲得滿足和成功。托班下學期工作總結3在忙碌的20xx年里，我們放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，我們又將迎來新的一年。在工作中還需要嚴格的要求自己和本班老師認真的對待每一件事情，不隨意。媽媽們也積極的參與其中并組織了節(jié)目《快樂崇拜》和《小袋鼠》。2。保證幼兒的進食量，教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間，對于吃的快的孩子，老師不斷提醒，要求幼兒慢點吃。3。做好了消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。例如：包子，餃子，穿線毛毛蟲、喂小動物、螃蟹夾腳等好多操作的小東西。我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己大小便、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在琪琪的自理能力比剛來園時進步多了。在培養(yǎng)孩子生活自理能力方面，我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想，對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心。在這里同時要感謝家長們的支持、配合。因此,我們每周都及時在家園聯(lián)系欄向家長公布每周的學習內容,定期向家長介紹一些好的育兒經驗、幼兒保健等方面的知識，對家長們提出的合理要求，我們都盡量滿足，因此，家長對我們的工作也非常的理解與支持。在春游活動中，我班寶寶都堅持徒步走到目的地，并一路觀賞了春天的美景，培養(yǎng)了初步的環(huán)保意識，體驗到集體活動的快樂。藝術領域：通過音樂美術活動，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們愿意參加音樂美術活動，樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領?？茖W領域：通過教學活動和戶外的散步活動，增進了幼兒對大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識，促進了認知能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的求知欲，探索精神，及勤學好問積極動腦的習慣。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡單器械活動中獲得了愉快的體驗。結合我班門前的花壇，我們把發(fā)芽的豆子種在了里面，既方便觀察，又能避免種植失敗二。并和家長一起，利用防蚊貼、防蚊水來防止寶寶們被蚊蟲叮咬。二、保育工作細致到位。在如廁、盥洗、外出站隊等活動中，我們都采戎組形式，多數(shù)讓女孩先，男孩后，培養(yǎng)男孩的“紳士”行為。生活中的每一個環(huán)節(jié)都讓他們像其他寶寶學習，外出時也單獨練習站隊、練習一個跟著一個走。仔細回顧這學期，看到孩子們從最初的不愿意上幼兒園到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從需要老師督促喝水到自己要喝水；從不會穿衣穿鞋到自己會穿，還能子；從不敢參加活動到爭著回答老師的提問；他們每天都會用禮貌用語主動跟人打招呼；同伴間有了情誼感，有好玩的一起玩；好吃的共同分享，逐漸在園中有了良好的生活自理能力，也養(yǎng)成了愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣……我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。因此，家長對我們的工作也非常的支持，每次的家長活動家長們都積極參加。五、家長工作我們每周都及時在家園聯(lián)系欄攔向家長公布每周的學習內容,定期向家長介紹一些好的育兒經驗、幼兒保健等方面的知識，每周發(fā)給幼兒的“反饋”，讓家長們根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時進行教育。我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩游戲時要守規(guī)則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心并扶著扶手??等。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。三人行，必有我?guī)?。我們何樂而不為?經過一學期的培養(yǎng)，班內幼兒有了明顯的進步、提高，但在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象如：排隊、做操總是有點拖拉和懈怠。本學期共學會 十首手指游戲兒歌：如《切蘿卜》、《寶寶的小手又出現(xiàn)》、《請你猜猜在哪頭》、《五門開開》、《一家人》、《五指歌》、《五個手指變變變》、《園里的西瓜》、《我的小手變變變》、《鐵匠干活》和《小熊做蛋糕》。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經驗，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。我們老師的任務就是為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。軒軒平時愛搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進步。讓幼兒在多種的游戲活動中逐漸適應幼兒園的生活，這樣幼兒來園時不哭不鬧，讓家長放心。對待幼兒有愛心，一視同仁，并且時刻告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。本學期以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持“孩子第一”的原則，積極地將教育觀念轉變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》。經過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。在德育目標中雖然沒有對托班有具體的要求，但我還是以小班的要求為借鑒，參照一些簡單的要求對幼兒進行教育，例如：(1)在開學初，首先抓好幼兒來園的常規(guī)，讓幼兒能高高興興地回園。托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差，因此，在常規(guī)教育中我們還與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：鵬鵬平日活動時，常有推人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。對托班幼兒來說，一起做、一起說、一起笑本身就很開心，本身就是一種好玩的游戲。在教學上，針對托班幼兒心理情況，我們開展了網絡式主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的教具。開展符合本班實際的體育游戲，訓練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進行體格鍛煉。本學期由于孩子的年齡小，家長工作是非常重要的。在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。在幼兒的一日活動中,由于幼兒的個體差異,難免會出現(xiàn)一些消極等待的時間,為了盡量避免和減少幼兒消極等待的現(xiàn)象,我經常會帶領幼兒玩一些手指游戲,這樣既可以鍛煉幼兒手指的小肌肉群,提高其動作的靈活性、準確性及控制能力,又很好地減少了幼兒消極等待的時間,而在游戲的過程中,我和孩子們都感受到了小小的手指游戲所散發(fā)出來的無限魅力。有的孩子們經常會問老師：“老師，你什么時候給我們講故事呀?”每天幾個小故事，除了解決了生活管理中令人感到頭疼的問題，還能引導幼兒在寬松舒適的氛圍中不知不覺的學習。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆，在新的學期更上一層樓。老師還注意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當?shù)乇б槐?，哄一哄的方法，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理。使幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品，從而強化幼兒的安全意識。讓幼兒置身于一個生動的主題情景中，從而自然地激發(fā)了幼兒活動的興趣。如梁洪坤的家長每天不是要求我們給他喝奶就是喝湯、吃鈣片、吃魚肝油等，我們都毫無怨言。但有付出終有回報：寶寶在園健康成長，得到家長的好評，使我們內心有了一點安慰，苦也是甜的。我們把新生集中在一張桌上，對他們重點指導。我班寶寶人數(shù)多，有些常規(guī)需要分組加強。通過這一學期的生活，孩子們的生活自理能力提高了很多，在這過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務當中體驗到了自己做事的樂趣。夏季到了，防蚊工作我們最在前，及時裝上了臥室的紗窗門簾。尤其是春季的自然角、夏季的軟墊區(qū)，都深受寶寶的喜愛和關注。培養(yǎng)了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調能力和運動技能，并增強了自我保護意識。現(xiàn)在我班寶寶的語言表達能力大大提高，他們能清晰地表達自己的意愿，能完整地表述復雜的幾句話，能用文學作品的內容回答問題。加強對孩子進行文明禮貌的教育，告訴孩子：小朋友在一起要團結友愛，發(fā)生矛盾時，要多動嘴少動手，遇到困難能主動找老師幫忙解決，使孩子從小接受文明的熏陶。在家長開放日活動中，我們向家長展示了科學的半日活動，寶寶們也都積極參與活動，寶寶們的表現(xiàn)讓家長們驚嘆不已。要使幼兒教育取得更好的效果，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。記錄著我們忙碌的身影；承載著我們熱愛幼教事業(yè)人們的一片愛心。孩子年齡小，生活自理能力弱，因此我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都很關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行動告訴他，老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。趙佳琪小朋友是一個非常內向的幼兒，在家里奶奶十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以小便時不但不會脫褲子，還要抱著小便。托班的幼兒喜歡游戲，所以本班重視區(qū)域活動，兩位教師不怕苦投放了很多自制材料。四、衛(wèi)生保健1。保證幼兒充足的睡眠，（12：30―2：30）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時更換汗?jié)竦囊挛?。每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。還有一周一次的《家園聯(lián)系冊》反饋幼兒在幼兒園的狀況，讓家長充分的了解幼兒的幼兒園生活，家長反應良好。讓家長參與到我們的工作中，在家長的配合下舉行了第一屆“筑華年六一兒童節(jié)”活動。3。在以后的工作中我將會以積極飽滿的熱情帶領本班教師共同進步，使我們在新的學期工作會更上一層樓。這里成了家長和孩子們最愛看的地方。還讓能力強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子、自覺躺下來睡。托班幼兒自控能力差，一日生活的自理能力還很弱，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常規(guī)教育。在下學期我要繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)，不斷改變教學方法，解決本學期中出現(xiàn)的諸多問題。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。此外，還加強幼兒整天生活的管理，每天堅持早操，合理安排幼兒的活動，做到動靜交替，通過形式多樣的戶外活動，提高幼兒的體能，使他們動作協(xié)調，反應迅速。托班下學期工作總結5托班下學期工作即將結束了，在這一學期中，回顧這一學期自己的工作，我一直再不短努力學習，全身心投入其中，朝著做一名優(yōu)秀的幼師這個目標而奮進著。二）教育教學方面針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、情緒變化快和好奇心強的幼兒年齡特點，我多采用游戲轉移的方法進行教學，我會搜集很多有趣好玩的游戲，和小朋友一起分享，來吸引他們的注意力，讓幼兒能參與到課程中，調動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成。現(xiàn)將我班班務的工作做一總結：一、幼兒各方面達到的的發(fā)展情況健康領域的發(fā)展情況，適應幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定，樂于參加老師組織的各項體育活動，戶外游戲。xx%的幼兒能主動向老師問好，有文明禮貌意識，知道愛惜物品。如何讓家長放心地把自己的孩子交給老師，信任老師，這其中老師的付出是很多的，其中也離不開與家長的溝通。因此我拿出了百分百的愛心，精心地呵護他們，細心地照顧他們，耐心地培養(yǎng)他們。我每天帶領孩子們堅持互外活動、做集體操、跳集體舞、進行體能鍛煉、互外游戲。從他們身上可以看到我所付出的心血和汗水有多多、有多大。仔細回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂。通過這個學期的努力，我們班的寶寶已經嘗試自己脫鞋子，自己入廁，自己洗手，自己系褲子。我們根據(jù)寶寶幼稚好動的特點，選擇游戲時貼近寶寶的生活。雖然有很大的壓力，但是我每一天都過的很充實，也很快樂，這份快樂是孩子們帶給我的，我愛孩子，相信孩子們也是很愛我的。來上學的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。三、注意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。一旦走失，不要跟陌生人走，并要大聲呼救。自由活動時，幾個幼兒正在教室一角的“娃娃家”中玩得興趣正濃。因此，我們每周都及時在通訊攔向家長公布每周的學習內容，定期向家長介紹一些好的育兒經驗、幼兒保健等方面的知識，每周發(fā)給幼兒的“家庭幼兒手冊”，家長們都能認真閱讀，在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認真作為評價，交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時進行教育。但他們喜歡問，求知欲強，對音樂、講故事有一定的興趣，能用簡單的語言表達自己的意愿和想法。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。如何在幼兒園的豐富生活中使幼兒愉快活潑、熱情大方、喜歡于同伴交往、樂于互相幫助，有初步的集體觀。 在日常生活管理方面，由于托班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此要從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我們就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與托班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。哪怕不理解一個孩子為什么這樣做，另一些孩子也會自覺地跟著模仿，哪怕不明白一個孩子說話的意思，另一些孩子也會自發(fā)地跟著附和。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。還為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。也正因為本著真誠對待的原則，所以我們和家長之間真的是溝通無限，家長們也十分配合我們的教學工作。(二)教育教學工作方面取得的成績：本學期我覺得以下幾方面和以往有所不同，也有所提升，尤其更加適合托班的教學?！北緦W期共為幼兒提供欣賞三盤經典童話故事磁帶，課余時間老師也為幼兒講述五本童話故事書。加強自身基本功的訓練。科研引領，確保特色項目體系的研究與實踐教研實踐，構建并初具特色項目體系框架二、衛(wèi)生保健工作(一)重點工作全力聚焦，強化組織實施，確保實效以“兩大員管理”提升為核心，強化后勤管理以肥胖、超重兒童管理為中心，孕育工作特色(二)常規(guī)工作長效深入，精細過程操作，確保高效保健管理持續(xù)深入、不斷突破健康檢查精細操作、務求高效營養(yǎng)工作精益求精、創(chuàng)新發(fā)展衛(wèi)生防病規(guī)范嚴謹、扎實有效安全工作根基深厚，孕育特色三、師資工作