【正文】 展理論以及德國瓦A．引導(dǎo)法 B．榜樣法 C．談話法 D．討論法13．“大有大成，小有小成”是()教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。A．格塞爾 B．杜威 C．華生 D．霍爾5．格塞爾的“同卵雙生子爬梯實驗”充分說明了()是教育的重要條件。（2）義務(wù)教育應(yīng)積極促進每一個學(xué)生的發(fā)展，保障并努力實現(xiàn)每個學(xué)生的充分發(fā)展，應(yīng)使評價、考試成為培養(yǎng)學(xué)生正確認識自我的一種教育方式，而不是制造等級的方式。（4）教師應(yīng)是社區(qū)型的開放的教師：教師不僅 是學(xué)校的一員，而且是整個社區(qū)的一員，是整個社區(qū)教育、科學(xué)、文化事業(yè)建設(shè)的共建者。（3）有利于發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。（4）教學(xué)時間、設(shè)備、條件。2．從不同的教育目的觀中選擇兩種，簡述其主要觀點。它是教師有目的、有計劃、有組織的指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與技能，發(fā)展體力、智力，陶冶品德、美感，形成全面發(fā)展個性的活動。一位學(xué)生家長表示，他兒子從不惹事生非，分班前學(xué)習(xí)成績一直還不錯，只是上學(xué)期期末考試恰好成績不理想，進了“差”班，以后怎么辦？請根據(jù)所學(xué)的教育理論對上面的案例進行分析和評價。2．聯(lián)系實際談?wù)勅绾芜\用教學(xué)教育性規(guī)律。6．一般認為，師生關(guān)系主要體現(xiàn)為社會關(guān)系、教育關(guān)系與_______________三個方面。社會發(fā)展的理論B．剩余價值的理論C．人的全面發(fā)展的學(xué)說D．素質(zhì)教育的理論5．教學(xué)的基本組織形式是（）A．個別教學(xué)B．課外教學(xué)C．現(xiàn)場教學(xué)D．班級授課制6．學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和豐富多彩的活動使學(xué)生的情感和人格受到熏陶，此屬于（）的影響。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。10．下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）。，該校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習(xí)。13．根據(jù)《憲法》規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布（）?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育，根本上要(CD)來保障”。A、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金B(yǎng)、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書C、對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利上海教師資格證考試（）制作第二篇：2014年上海教師招聘考試教育政策法規(guī)(選擇題)模擬試題一2014年上海教師招聘考試教育政策法規(guī)（選擇題）模擬試題一2014年上海下半年教師資格證備考專題中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論(ABCD)、教師心理健康教育等。D、應(yīng)當?shù)玫绞∫患壗逃块T的許可。和(ABCD)義務(wù)。B、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品。C、止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當集中。A、共產(chǎn)主義B、愛國主義C、集體主義D、社會主義申請認定教師資格，應(yīng)當提交教師資格認定申請表和下列證明和材料：(ABC)和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。依法治教的法律依據(jù)是() 6.《教育法》的基本原則有：方向性原則、（）、平等性原則和終身性原則。15．《中華人民共和國教師法》適用于（）?！督處煼ā分兴碛械臋?quán)利包括(),開展教育教學(xué)改革和實驗,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績,管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,法律和職業(yè)道德,為人師表。（），所以不具備法律責(zé)任的條件。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé)和權(quán)利，我批評高某是為了教育和愛護他。這句話反映了德育的（）原則A．導(dǎo)向性B．疏導(dǎo)C．因材施教D．教育影響的一致性10．課外、校外工作是（）A．課堂教學(xué)的延續(xù)B．課堂教學(xué)的必要補充C．課外和校外的文體活動D．課堂教學(xué)的組成部分二、填空題（共 15 分，每空 1 分）1．一般認為，教育的基本要素包括教育者、_______________、教育影響三方面。9．課程主要包括課程設(shè)計、課程標準和________________三個方面。該中學(xué)有 1000 多名學(xué)生，分三個年級。是面向全體學(xué)生的教育；是全面發(fā)展的教育；是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。世界上最早的教育專著，應(yīng)算 中國的《學(xué)記》 ；西方最早的教育專著是古羅馬昆體良的《雄辯術(shù)原理》，但它們都不具備比較完整的教育學(xué)體系。（3）文化本位論：“文化本位”的教育目的觀強調(diào)教育目的應(yīng)圍繞文化這一范疇來進行。（2）貫徹這一原則的要求A 教育者要一分為二地看學(xué)生，全面、客觀的評價學(xué)生的優(yōu)點和不足。五．論述題（共 20 分，第一題 12 分，第二題 8 分）1．試論新課程背景下的教師角色及其要求。2．聯(lián)系實際談?wù)勅绾芜\用教學(xué)教育性規(guī)律。第五篇：2014教師招聘考試模擬試題2014教師招聘考試模擬試題（三）1．世界上最早的一部教育專著是()。A．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 B．夸美紐斯的《大教學(xué)論》C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D．杜威的《民主主義與教育》8．衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準是()。A．新授課 B．復(fù)習(xí)課 C．技能課 D．綜合課17．教育目的的功能在于()。一般是指教育目的在各級各類教育機構(gòu)培養(yǎng)目標的具體化。（2）民主平等。④教師應(yīng)具備必備的教育科學(xué)知識，包括教育學(xué)、心理學(xué)以及各科教材教法等方法的知識。