【正文】 習的環(huán)境。向家長公布幼兒園“校信通”的使用方法。（二）家長工作：我們的工作離不開家長的理解和配合，所以我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，從而正確認識到家園共育的重要性。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：首先要創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。（2）會利用繪制成的美術(shù)作品進行游戲，會使用一些美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。、區(qū)角活動，引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、型、時間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。本學期目標是：1．引起幼兒對周圍事物的興趣觀察植物的生長變化，引起幼兒觀察的興趣。利用圖書、繪畫和其他形式，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣。本學期目標是：培養(yǎng)幼兒聽的能力（1）能聽懂普通話。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決。組織生動活潑的分散、集體游戲，吸引幼兒參加，從而促進幼兒的動作發(fā)展。本學期目標是：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。（如：“牧童短笛”“小放?！薄按笱砀琛保敖夥跑娺M行曲”“搖籃曲”“迎客曲”）；聽在一首中有慢板和快板兩部分組成的樂曲，感受到兩部分的不同；聽有鋼琴和提琴（或二胡）合奏的樂曲，學習分辨兩種不同樂器的音色；學習響亮地唱歌，但不高喊高叫（如唱雄壯的歌）；學習輕柔地唱歌，但不低沉（如唱催眠曲）；學習跳躍清脆地唱歌，不拖拉（如唱“小雨”歌）；學習清晰準確地唱出歌詞；會拉成圓圈合著節(jié)拍輕松地向左和向右跳步會從一個圓圈變成內(nèi)外兩個圓圈，一圈向左，另一圈向右跳跑跳步，并在一定時候改變方向跳；學聽前奏的過門，正確地唱與跳；體會歌詞和樂曲的感情，專心地有表情地表達歌詞和樂曲的意義。從中感受知識和多動腦筋的重要性；（三）、積極參加思維鍛煉活動，有較豐富的形象思維，有參加邏輯思維訓練的初步興趣，如：愿意接著教師講述的故事繼續(xù)展開，獨自續(xù)講；根據(jù)某事物的形象，喊出其名稱，說出其主要的特點，如：收音機像長方形的盒子，有許多鈕，一通電，就會說、唱。知道向成人告狀不是解決人際問題的好辦法，學習：①當別人發(fā)生不良行為時，自己設(shè)法予以友善的幫助；②當別人與自己發(fā)生矛盾時，先設(shè)法克制自己的沖動，與之講理。四月份：做好期中工作的檢查，優(yōu)質(zhì)課的評比和交流。召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。二、工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。堅持做好每天的清潔衛(wèi)生消毒工作，以及周四的為盛大檢查工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。組織家長開放活動1次。（5）、知道口服藥要按定量服用，不能因“甜”而超量服用（如糖漿），注意不單獨接觸外用藥；（6）、認識一些家用清潔劑和滅蟲劑，注意它們的包裝，不觸摸玩弄；提高鍛煉身體的積極性，知道鍛煉認真與否身體鍵康有密切關(guān)系，從而增強不怕冷、熱、累的思想，認真對待操練和體育活動的動作和要求，例如：（1）、脫離小班那種較注意早操內(nèi)容和形式有趣味的狀態(tài)，開始注意動作的質(zhì)量——姿勢正確，學習徒手操、韻律操各一套；（2）、知道身體各部位均需得到鍛煉方對健康有利，所以對各類動作鍛煉都認真對待（例如知道呼吸運動對肺部有利，因此，該節(jié)練習盡管動作不大，也會認真按照教師對深呼吸的要求去做）；（3）、學習鍘身走，一對一對整齊走；（4）練習在指定范圍內(nèi)四散跑；（5）、學習單足連續(xù)向前跳；（6）、會雙足在直線兩側(cè)行進跳；（7）、學會向上自拋自接球；(8).會單足站立持續(xù)5~10秒；(9)、鉆過直徑60厘米的圓圈；（10)、學習墊上前滾翻。三、語言領(lǐng)域在擴大認識范圍的同時擴大詞匯量；在加強與人交往主動性的同時，提高言語能力，做到：發(fā)音清晰準確，聲音響亮，說話速度適中；說話時落落大方，不搶話：回答問題時知道先作考慮，提問時學習有禮貌和尊重對方；擴大詞匯量，共有詞匯2000至此2500個；理解一些表示種概念和類概念的詞匯，如：炊具，餐具，家具，服裝，圖書，學習用品，文具，并學習使用；學習使用一些重疊詞，如：上上下下，干干凈凈，蹦蹦跳跳，快快活活，來來去去等等；使用一些反義詞，學習區(qū)分一些近義詞（長短，高矮；朋友，同伴；戰(zhàn)士，戰(zhàn)友；胖，肥??）；體會不同的情感與不同的語調(diào)的關(guān)系。①有獨自建筑的能力：a、會用小型積木搭3層高的建筑物；b、會用積木搭3種以上的物體，如：馬路，公共汽車，橋、房子；c、會用積塑拼插多種物體。本學期我班有幼兒名，其中男生名，女生名，有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有了一定的進步。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。社會領(lǐng)域：幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。學習說話（1）繼續(xù)學說普通話。開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。（2）觀察兩條腿、四條腿和沒有腿的動物，知道其名稱、外形特征及生活習性。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。支持、鼓勵幼兒參加“小舞臺”的表演，讓幼兒參與音樂活動。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。其次要加強安全教育、提高安全意識教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。3．請有條件的家長帶幼兒外出到圖書館、博物館，請家長解答幼兒所提的問題。所以我們要組織好幼兒的一切活動，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。（6）能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。（14）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。共同慶祝教師節(jié)。根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。認真組織幼兒的一日活動，保證其正常開展。假期安全教育。本學期學校提出了“以法制安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，也不忘時刻對學生進行法制教育。二、工作安排二月：做好開學工作。學習上；認真，踏實，穩(wěn)步上升思想上：學會關(guān)愛他人培養(yǎng)正確的明辨是非能力紀律上:嚴于律己。（二）學習上：進行優(yōu)秀作業(yè)評選（期末發(fā)獎狀）上課比發(fā)言，（進行加分評比）。教育學生每天自己打掃個人衛(wèi)生區(qū)。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向?？粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ槪覀兏械搅诵牢?，我們付出了辛勤的汗水，我們收獲的是孩子們成長與進步。為了有個好的班級常規(guī)，我們從一些簡單的生活小事做起：在生活常規(guī)上我們引導幼兒“自己的事情自己做”，晨間來園早鍛煉后站隊依次進教室、自己放口杯、練習用筷子吃飯、做到安靜進餐不挑食不偏食，午睡時讓幼兒學會穿、脫衣，遇到困難時可向老師尋求幫助等等?；顒雍螅e極地反思，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作同時加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，還利用朵兒網(wǎng)、等方式，為家長提供各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等