【正文】 數(shù)，讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動(dòng)的開展讓幼兒有初步分辨危險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，開展安全月活動(dòng)。一、本班基本情況本期我班多數(shù)幼兒年齡在4歲左右，現(xiàn)小朋友之間被抓傷被咬傷的事情是普遍。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。多方位的工作，防患于未然。在入廁時(shí)排隊(duì)，不玩水及消毒物品，不將手放在門窗處，以防夾傷，不動(dòng)老師的錄音機(jī)，不動(dòng)飲水機(jī)的電源等。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。（3）防地震安全。不要隨便坐別人的車輛。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（1）通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。3．加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。第2篇：下半年中班新學(xué)期安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.（二）在幼兒方面做到：1．在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,．確保上下樓的安全。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。（3）防地震安全。不要隨便坐別人的車輛。（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。（15）每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。（7）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。雖然有了一年半集體生活的基礎(chǔ),但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。2．確保上下樓的安全。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：（一）教師應(yīng)做到：1．堅(jiān)持每天晨檢。1家長(zhǎng)如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。通過游戲形式經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。及時(shí)為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。第二篇：中班上學(xué)期安全工作計(jì)劃中班上學(xué)期安全工作計(jì)劃緊抓安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。2．確保上下樓的安全。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：一、教師應(yīng)做到：1．堅(jiān)持每天晨檢。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。二、教育幼兒方面：1．教育幼兒在家或在其他地方不能爬陽(yáng)臺(tái)。6．知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。具體的各種活動(dòng)將貫穿在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，我們將通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。三、具體措施：班級(jí)工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時(shí)刻把安全工作放在首位，時(shí)時(shí)事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。有計(jì)劃的開展安全教育活動(dòng)。藥品，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。（二）教育幼兒方面：1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。6．知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。篇三：2015年2月中班下學(xué)期安全計(jì)劃中班下學(xué)期安全計(jì)劃 ***一、指導(dǎo)思想 中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期,他們自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識(shí)逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。7，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問題。（6）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。（14）利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。懂得不能離開大人或集體。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。二、工作目標(biāo) ： ，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。不要在鐵路和公路旁玩耍。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。6．安全教育滲透于一日活動(dòng)中。二、工作目標(biāo)： ，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。來(lái)園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。特殊情況及時(shí)記錄在班級(jí)日記上 2課間活動(dòng)的安全教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不爬窗臺(tái)，不推桌椅，不玩椅子，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人，不撓人。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)安全知識(shí)。教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。中班的孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。教育幼兒互相友愛，有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決，同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。1我們要在不同的時(shí)段采取不同的措施，對(duì)工作程序進(jìn)行調(diào)整、明確分工。初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力；適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力；耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。開展活動(dòng)前做好“四檢”工作，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消除場(chǎng)地的不安全因素，檢查幼兒穿戴（如：孩子的鞋帶是否系好?），檢查器材，才能確保幼兒的安全。1燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪老師的眼睛