【正文】 知被什么東西堵住，只一個勁的說著好好好。屋子早已被收拾的一層不染，聞著被子上剛剛曬過的陽光的味道，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，做著關(guān)于中秋的甜甜的夢。雖是滿月，沒有星星的陪伴也顯得孤獨(dú)。好喜歡爸爸媽媽給我取的這個名字，大概也是因為如此吧。A：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。生1： 生2： 生3 A：謝謝這幾位同學(xué)的美好祝福。漂泊他鄉(xiāng)的打工族，一年甚至幾年與家人相聚一次，這就是他們的團(tuán)圓故事。B：“海上生明月，天涯共此時。謝謝大家。生2：B：有請XXX同學(xué)來介紹。環(huán)節(jié)一：聽故事B：現(xiàn)在進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)聽故事。讓我們齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，以更加勤奮敬業(yè)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)扎實的作風(fēng)，飽滿的熱情，把公司的各項工作推向更高的臺階。“嫦娥奔月女神”不僅在中秋之夜給人無盡遐想，更以浪漫、溫馨、魅力點綴中秋之夜。衷心盼望大陸與臺灣學(xué)生：早日團(tuán)圓在我們的生活和學(xué)習(xí)中，沒有那么多的心想事成，團(tuán)圓美好固然是好，但是，我們也要正確看待所面對的不如意。我知道，同學(xué)們也十分關(guān)注新聞大事，快把你知道的告訴大家吧。2在釣魚島事件中，為了維護(hù)社會的穩(wěn)定，一些人也不能和家人團(tuán)聚，舍小家，顧大家。（2）、團(tuán)圓節(jié)一輪皎潔的明月高高地掛在空中，更容易讓人對月起相思。中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）輔導(dǎo)員：中秋節(jié)是我國第二傳統(tǒng)節(jié)日。在中秋來臨之際，讓我們一齊走進(jìn)這次主題班會《中秋佳節(jié)話團(tuán)圓》。3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的特點。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，月餅一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。但愿人長久，千里共嬋娟。暑退九霄凈，秋澄萬景清。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。禮樂五》載“其中春、中秋釋奠于文宣王、武成王”，及“開元十九年，始置太公尚父廟，以留侯張良配。《水調(diào)歌頭》（宋）蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦?！短Ｒ罚ㄋ危┬翖壖惨惠喦镉稗D(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作越越來越精細(xì)，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。五、活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。中秋節(jié)還有有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗呢。請聽同學(xué)帶來的配樂朗誦輔導(dǎo)員： 客居他鄉(xiāng)的詩人們把濃濃的親情，切切的故鄉(xiāng)情融入皎潔的月色中，融入這千古流傳的詩詞中。讓我們重溫那激動人心的一刻。2009年7月14日凌晨。月是故鄉(xiāng)圈，人是故鄉(xiāng)親戚。昨天的成就成就了今天的輝煌，今天的輝煌是明天的新起點。，感受中華文化的豐富多彩和源遠(yuǎn)流長。B：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。生2：B：請XXX同學(xué)來說。環(huán)節(jié)三： 問自己B：是的，同學(xué)們離別易，相聚難哪！A：下面讓我們一起走進(jìn)道德講堂的第三個環(huán)節(jié)“問自己”。B：古往今來，有多少的名詩佳句來頌吟月圓之日呢？下面進(jìn)入我們的誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。而我們班的幾位留守兒童，他們對團(tuán)圓的期盼有更深的體會。家長1： 家長2：A：謝謝爸爸媽媽，一番語重心長的話語，我們一定銘記在心里。謝謝大家光臨指導(dǎo)。從太陽西斜走到天擦黑，從車窗望，猛地發(fā)現(xiàn)一輪明月高懸于天。奶奶中午就在廚房忙活起來了，精神格外的好。眼尖鼻子靈的我聞到一股熟悉的豆花香，再下樓便見到一大甄子香噴噴的白米飯。