【正文】 實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。辦事拖沓，工作效率不高，工作方法簡(jiǎn)單。在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行了認(rèn)真地梳理匯總，結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高政府班子成員拒腐防變的能力。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的工作機(jī)制。廉潔自律方面。執(zhí)行力度方面。依法行政方面。思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)，新的方法不會(huì)用，老的方法不管用，思想陳舊保守。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。二是進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開，從實(shí)際出發(fā)，靈活多樣，及時(shí)公開政務(wù)工作，強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督，規(guī)范行政行為，遏制消極腐敗現(xiàn)象。（二）工作作風(fēng)方面工作不深入，任務(wù)布置下來(lái)，停留在打電話安排上，不能深入基層解決同實(shí)際問(wèn)題，有的同志對(duì)來(lái)鎮(zhèn)反映問(wèn)題的群眾不熱情，不耐心，有推逶現(xiàn)象。建立和完善黨委中心組學(xué)習(xí)和干部集中學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)干部在線學(xué)習(xí)的督查，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高干部做好新形勢(shì)下農(nóng)村工作的方式方法。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度完善黨委中心組學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)干部集中學(xué)習(xí)、值班、首問(wèn)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子接待來(lái)訪、干部日常管理、黨務(wù)公開、工作考核獎(jiǎng)懲、工作督查等各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事，強(qiáng)化了監(jiān)督制約，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高。加強(qiáng)干部廉潔自律教育開展《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，計(jì)劃于5月份組織鎮(zhèn)村干部到九龍監(jiān)獄接受警示教育。三、整改內(nèi)容（一）對(duì)分管工作學(xué)習(xí)研究不夠，業(yè)務(wù)不夠熟，工作缺乏系統(tǒng)性，解決問(wèn)題的辦法不多；工作缺乏主動(dòng)性，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不用心、不用力、不到邊。整改措施：進(jìn)一步完善各種考核制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。建立起“鼓勵(lì)干事”的教育機(jī)制、“褒揚(yáng)勤事”的激勵(lì)機(jī)制、“獎(jiǎng)勵(lì)成事”的用人機(jī)制、“鞭策混事”的約束機(jī)制，消除機(jī)關(guān)干部消極懈怠情緒，充分激發(fā)機(jī)關(guān)干部工作的主動(dòng)性、積極性和自覺性。聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，自覺搞好服務(wù)，主動(dòng)接受社會(huì)、企業(yè)及群眾的監(jiān)督。在前期已制定出了整改措施及今后努力方向的基礎(chǔ)上，現(xiàn)提出如下整改方案：一、內(nèi)容及重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)教育不夠；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高理論水平和決策能力做得不夠；執(zhí)行力發(fā)揮不夠明顯；班子成員下基層的時(shí)間不夠，缺乏調(diào)查研究；招商引資企業(yè)發(fā)展力度不夠；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后；班子成員中有的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，逃避風(fēng)險(xiǎn)。明確學(xué)習(xí)的必要性和重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)以添才、學(xué)以增智的作用，不斷提高決策能力。增加他們大膽管事、大膽干事的底氣。搞好服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、做大做強(qiáng)現(xiàn)有企業(yè)，不斷加強(qiáng)企業(yè)發(fā)展。（七）班子成員中有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有逃避風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象問(wèn)題進(jìn)一步明確班子成員工作分工，做到責(zé)任到人，開好班子成員民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。二00七年四月二十日第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能整改報(bào)告邵店鎮(zhèn)苑寨小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促落實(shí)”活動(dòng)自查情況整改報(bào)告為進(jìn)一步落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促落實(shí)”工作要求，持之以恒把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促落實(shí)”行動(dòng)引向深入，積極營(yíng)造風(fēng)正勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，根據(jù)上級(jí)《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促落實(shí)”實(shí)施方案》文件精神及學(xué)校“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)方案，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我?！爸无D(zhuǎn)提”整改情況總結(jié)如下：一、在思想上，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和歷屆全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)大，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，積極投身于學(xué)校教育事業(yè)之中。從紀(jì)律上來(lái)看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法?！奥钡膯?wèn)題工作中的積極性不夠高，完成工作拖拉，與家長(zhǎng)學(xué)生的溝通和交流不夠及時(shí)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)單位紀(jì)律管理規(guī)定，上班時(shí)間決不打牌下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、辦私事，嚴(yán)格執(zhí)行單位的請(qǐng)