【正文】 最奇妙的蛋181 請給青蛙一個吻 182 兩只羊的故事 183 小免當家184 山米的巧克力大禮盒 185 象老爹186 小貝弟的大夢想 187 小老鼠裁縫店 188 亨利爺爺找幸運 189 你別想讓河馬走開 190 袋鼠寶寶小羊羔 191 大棕熊的秘密 192 大團團和小圓圓 193 魯魯龍的禮物 194 還是一團糟 195 猜猜誰來了196 大熊有一個小麻煩 197 愛聽故事的大熊 198 生氣的亞瑟199 小老鼠的漫長一夜 200 小老鼠忙碌的一天 201 雪人歷險記 202 小老鼠亞歷山大 203 大熊的水上野餐 204 大熊的冬天小屋 205 小豬鬧鬧 206 達芬奇想飛 207 莎莎的月光 208 雪人 209 我只愛你 210拇指姑娘271波西和皮普：大怪獸 272小老鼠想冒險（斷貨）273你很快就會長高 274魚就是魚 275三個怪物276我在幼兒園：學會講禮貌超人波波熊一只很餓很餓的小豬 143 美寶的魔法花園 144 親親綠毛怪雪孩子大個子波波熊（斷貨）147 小狗阿疤想變羊 148 獅子燙頭發(fā) 149 當我們同在一起 150 小老鼠分果果 211 子兒，吐吐 212 驢小弟變石頭 213 你睡不著嗎 214 月下看貓頭鷹 215 卡夫卡變蟲記216 彩色的烏鴉 217 一只孤獨的烏鴉 218 一只與眾不同的烏鴉 219 世界上最最溫馨的家 220 一粒種子的旅行 221 烏鴉面包店 222 公主的月亮 223 森林大熊224 青蛙王子歷險記 225 小象歐利找弟弟 226 媽媽心庫尼，由臺灣著名兒童文學作家方素珍翻譯。讀文欣賞，情趣共生。漸漸地，艾莉絲長大了！（2）艾莉絲長大后做的兩件事?？墒牵]有像我們想象的那樣。這些花給病中的盧菲絲帶來了快樂，正如去年她撒下花種子時一樣快樂。引導學生感受人物的魅力，體會人物的美好心靈。這個圖畫故事中有許多好看的畫面，那一幅畫面給你留下深刻的印象，請你在繪本上畫下來。我知道，我們每位同學都是非常愛自己的媽媽的。師：不漂亮，還有點胖，穿衣服又很隨便，這就是我爸爸（出示ppt）,（在我眼里呀他真的很酷）（出示ppt）師：剛才我們聊了那么多，現在讓我們一起來對我們在場的老師們說說，（引導齊讀：“這是我爸爸，他真的很酷?。煟合肟纯次覀儼职衷趺纯釂?？（生）：想 師：這回我們可要一頁一頁的看了。所以，這就是（ppt出示：這就是我爸爸）所以，在我的心里?。╬pt出示：他真的很酷）師：還想繼續(xù)看嗎？恩，那就請同學們繼續(xù)往下瞧……我爸爸還酷在哪里Ppt出示圖七：（師）：哇~~~同學們，作者把他的爸爸畫成了什么呀？長相也不同所以這是馬，那你看看我們爸爸到底在哪兒呢？（請一生說說）（生）：爸爸戴了一個馬的面具，你說的真好，那意思就是說爸爸像_____(師）請你們好好看看這個圖，爸爸前面有一大盤食物，這是要說什么呀？（生：爸爸吃得很多）（師：同學們說的竟然和安東尼看看大河馬的表情（很快樂）說明我爸爸很快樂（那我們也把他送到黑板上）師：我們來看看你們說的跟作者一不一樣。那我們就來聊聊，我爸爸酷在他是那么的______也那么的_______,雖然強壯，動作是那么靈活，尤其爸爸性格是那么的“快樂”，充滿了智慧，是那么的“聰明”，有時又是那么的“搞笑” 所以，我們現在才能像剛才同學們說的那樣的的確確，我爸爸真的很……酷，就是一個字“酷” 師：看到這里，我們還剩書的最后一頁（ppt出示最后一張）讀吧。第四篇：繪本故事繪本故事 《哎呀！小紅帽！》這是同樣的老故事?！皠e在這兒礙手礙腳的?！按┥贤馓自俪鋈ァ＿@到底是哪一個？”狼先生說著，那煙囪帽兒正砸在他腦袋上。這可不是扔香蕉皮的好地方！別人說不定會踩上滑倒的?！鞍パ剑　逼杖R墩兒喊道?！崩窍壬鷱拇皯敉饷嫣M來，他把奶奶綁起來，又把普萊墩兒塞進一個大口袋。“約翰派克羅門麥肯席，你遲到了，還有，你的另一只手套哪里去了？”老師，我遲到是因為路上有一只鱷魚從下水道里鉆出來，咬著我的書包不放。“約翰派克羅門麥肯席，你又遲到了！還有，你的褲子怎么破了？”“老師，我遲到是因為路上有一只獅子從樹叢里鉆出來，把我的褲子咬破了?！凹s翰派克羅門麥肯席，你又遲到了！還有，你的衣服怎么濕了？”“老師，我遲到是因為我過橋時，一個巨浪沖倒了我，也打濕了我的衣服，我不得不抓緊橋上的欄桿，一直等到水退?！稜敔斠欢ㄓ修k法》當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子.....毯子又舒服，又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得老舊了?！睜敔斈闷鹆吮承?、翻過來，又翻過去。爺爺說：“這塊料子還夠做...”....一塊奇妙的手帕。約瑟把這顆奇妙的紐扣裝在他的吊帶上，這樣褲子就不會滑下來了。第五篇：兒童繪本書單一．有關媽媽形象的繪本（一）《我們的媽媽在哪里》（二）《我的媽媽真麻煩》（三）《做媽媽的都是這樣》（四）《媽媽的紅沙發(fā)》（五）《永遠愛你》（六）《我家有個壞好寶寶》（七）《莎莉，離水遠一點》（八）《讓我安靜五分鐘》（九）《猜猜我有多愛你》（十）《媽媽的奶》二．有關爸爸形象的繪本（一《爸爸，你愛我嗎？》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一個不能沒有禮物的日子》三．可以引導小朋友學習面對死亡的繪本（一）《爺爺有沒有穿西裝》（二）《我的外公》（三）《我永遠愛你》（四）《獾的禮物》（五）《一片葉子落下來》（六）《阿星的婚禮》（七）《小魯的池塘》（八）《再見，愛瑪奶奶》四．可以引導小朋友學習面對并抒發(fā)脾氣與情緒的繪本（一）《生氣的亞瑟》（二）《生氣湯》（三）《??！煩惱》（四）《菲菲生氣了－非常，非常的生氣》（五）《我變成一只噴火龍了》五．可以引導小朋友學習面對并抒解害怕與恐懼的繪本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇樹》（三）《床底下的怪物》（四）《潔西卡和大野狼》（五）《討厭黑暗的席奶奶》（六）《我好擔心》六．可以引導小朋友面對父母失和與單親教養(yǎng)的繪本（一）《好事成雙》（二）《保羅的超級大計劃》（三）《媽媽爸爸不住在一起了》七．可以引導小朋友學習面對身心失能者的繪本（一）《我的妹妹聽不見》（聽障）（二）《叔公忘記了》（老年癡呆）（三）《好好愛阿迪》（唐氏癥）（四）《威威找記憶》（失憶老人）（五）《我的姊姊不一樣》（智障）（六）《祝你生日快樂》（癌癥）（七）《瑞奇的煩惱》（身體缺陷）（八）《先左腳，再右腳》（中風老人）（九）《超級哥哥》（智障）（十）《跟著爺爺看》（視障）（十一）《珊珊》（肢障）（十二）《小紙箱》（流浪漢）八．可以引導小朋友了解笑容可貴的繪本（一）《笑容不見了》（二）《給姑媽笑一個》九．可以鼓勵小朋友自由創(chuàng)作的書（一）《蠟筆盒的故事》（二）《阿羅有枝彩色筆》（三）《阿羅的童話國》（四）《阿羅房間要掛畫》（五）《野蠻游戲》（六）《美術課》（七）《哈啰，你要什么？》（八）《當熊遇見熊》（九）《點》十．可以引導小朋友了解與珍惜友情（誼）的繪本（一）《嘉嘉》（二）《大手握小手》（三）《平克與薛伊》（四）《最珍貴的寶貝》（五）《沒有你，我怎么辦》（六）《月亮，地球，太陽》（七）《我最討厭你》（八）《我喜歡你》（九）《瑪德琳》（十）《你是我的朋友嗎？》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《為什么》十一．可以引導小朋友學習面對成長的繪本（一）《小女兒長大了》（二）《有什么毛病》（三）《精彩過一生》（四）《我小時候長什么樣子》（五）《你很快就會長高》（六）《阿虎開竅了》十二．可以引導小朋友了解女性自覺（兩性平權）（一）《紙袋公主》（二）《頑皮公主不出嫁》（三）《薩琪到底有沒有小雞雞》十三．可以引導小朋友了解讀書真好的繪本（一）《三重溪水壩事件》（二）《最想做的事》（三）《我討厭書》（四）《愛書人黃茉莉》（五）《有誰看到我的書》（六）《米爺爺學認字》（七）《誰怕大壞書》十四．可以和小朋友一起發(fā)揮想像，一起玩游戲的繪本（一）《假裝是魚》（二）《戴帽子的貓》（三）《毛兒的大提琴》／《小莫那上山》（四）《恐龍王國歷險記》（五）《神秘的生日禮物》十五、可以和小朋友一起發(fā)揮想像，一起玩接龍游戲的繪本（一）《在一個晴朗的日子里》（二）《喂！下車》（三）《永遠吃不飽的貓》（四）《門鈴又響了》（五）《好餓的毛毛蟲》（六）《好安靜的蟋蟀》（七）《你喜歡》（八）《當我想睡的時候》（九）《誰吃掉了？》（十）《藏在哪兒呢？》二十一．可以引導小朋友學習了解性騷擾的繪本（一）《家族相簿》．和英二十二．可以引導小朋友學習了解生命與愛生命的繪本（一）《小種籽》（二）《會愛的小獅子》（三）《一片葉子落下來》二十三．可以引導小朋友學習面對問題與解決問題手法的繪本（一）《白鴿少年》（二）《公主的月亮》（三）《卡夫卡變蟲記》（四）《阿文的小毯子》（五）《聰明的小烏龜》（六）《眼鏡公主》（七）《魔法音符》二十四．可以引導小朋友愛護大自然與動物的繪本（一）《和我玩好嗎？》（二）《我愛大自然》（三）《在森林里》（四）《森林大會》（五）《我和我家附近的野狗們》（六）《小羊的寵物》（七）《流浪狗之歌》二十五．其他可以引導小朋友進行共同思考與討論的繪本與童書（一）《洛貝爾－青蛙與蟾蜍故事系列》（四冊）（二）《洛貝爾故事集》（１－９）．（三）《鯨魚與鬼屋》（四）《靈靈》二十六．人權教育相關主題繪本推薦書單 《請為每個孩子著想》《達剛爾溫柔的光》《不要地雷，只要花》《愛花的?！贰妒澜缟献蠲利惖拇遄印贰墩埐灰浤切┖⒆印贰恫皇俏业腻e》《和平萬歲》