【正文】 教育。(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。(5)特殊時段的學習心理調適。不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。一月份：心理健康教育班會活動。(重點：七年級新生學校生活適應性的心理教育)十月份：七年級學生青春期心理健康教育專題講座。(3)利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內容。認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。健康課教學計劃 篇71. 沒有取得資格證書的教師不得從事心理咨詢工作。：、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。(三)做好預防工作。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學會調控自己的情緒。九年級，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。為向學生有計劃地進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生保健常識，根據國家頒發(fā)的《中中學健康教育基本要求(試行)》和中學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。健康課教學計劃 篇5一、學生基本情況高三學生年齡一般在1719歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的要害時期,需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也不同。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。健康課教學計劃 篇4一、學生情況分析：本學期六年級有八個教學班由我任教,共有學生440余人。每學年按學校教學要求8學時安排教學內容按教務處課程表實施教學。健康教育課教學考查是教學的重要環(huán)節(jié),命題、考查、閱卷、統分各項工作要規(guī)范、準確。青少年營養(yǎng)需求特點。三、教學內容安排本學期的教學內容主要有：扁桃體的作用、生病時為什么會發(fā)燒、吃火鍋講科學、鹽吃多了也有害、防治肺結核、防止水痘、蚊子與疾病、發(fā)生火災如何逃生、運動也要講科學。二、教學目標充分利用各種教育手段，使青少年獲得必要的健康知識，激發(fā)其增進健康的愿望，樹立正確的健康觀念，提高保護生命、維護健康的能力，為學生的終身健康打下牢固的基礎。吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病。三、具體措施：(1)開學初做好心理健康教育計劃。、充分啟發(fā)和調動學生的積極性。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。（5）讓學生認識到體育鍛煉對身體的作用：能提高運動系統的功能；能促進呼吸系統和循環(huán)系統的功能；能促進神經系統的功能。第一篇：六年級健康課教學計劃六年級健康課教學計劃2009――2010學年度為促進學校體育與健康教育工作的開展，掌握學校體育與健康教育活動的進程，調整和確定學校體育與健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育，逐步使學校體育與健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道，本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。才能保持健康的體魄，清醒的頭腦?？傊訌妼W生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；通過這個學期健康課案的學習，高年級的學生將會向著身體和心理健康的方向發(fā)第二篇：六年級健康教學計劃2010年上期六年級健康教育教學計劃覃先江一、他們大多數是天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康，但對于衛(wèi)生知識知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。充分利用宣傳日，進行專項的宣傳工作。發(fā)現視力異常，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。健康課教學計劃 篇2一、學情分析五年級學生健康知識不夠全面，校內外意外傷害有所增加，有必要繼續(xù)開展健康教育，讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進愛心和社會責任感，使學生獲得健全發(fā)展。讓學生了解學校健康促進的內容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。二、教學重點本學年各年級教學重點：高一：確立正確的生活方式。健康教育課堂教學開展研究性的學習,課堂上師生互動共同進行專題研究,教學相長充分發(fā)揮教師和學生積極性。五、教學要求健康教育課教學安排:年級高一高二高三任課教師王書芝(15)高超(610)閆毅竹（15）余召祥（6－9）趙楊(15)周露(69)健康教育課教學基本要求:各年級教學執(zhí)行課程標準《健康教育》人教社版。認真自覺按照教學要求進行課前復習、課堂聽講、積極參加學科活動、掌握知識點、完成作業(yè)、以優(yōu)異的成績達成教學目標。進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。根據學校場地、器材的實際情況。新形勢下如何針對中學生成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是中學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。、預防心理衛(wèi)生問題。，培養(yǎng)良好的飲食習慣。玩與心理健康?！按髵叱敝贫龋ε囵B(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。衣服鞋帽整潔、無異味。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。五、具體防病措施近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預防是學校衛(wèi)生工作的中心任務，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。發(fā)揮班級分包教師的作用，并對他們進行培訓。(2)針對八年級、九年級學生開展青春期的心理教育。心理健康教育班會活動。心理健康教育班會活動。重視學生心理團體輔導工作。(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。堅強意志與承受挫折的教育。(3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。健康課教學計劃 篇12一、指導思想學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，二、學校健康教育的任務：提高學生衛(wèi)生知識水平。培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。過量飲水也會中毒。了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。適應問題表現在學生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發(fā)展性而難題。怎么天天都有考試啊，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，討厭考試……這些都是學習適應不良的表現，學生為此苦惱不已。人體的提問和脈搏，讓學生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在，讓學生掌握用體溫的基本方法，知道人體溫度產生及保持平衡的原因，知道人體溫度標志著人的健康狀況，體溫不正常應及時看醫(yī)生。二、訓練重點:讓學生明白要成為一個成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價，還要具備良好的心理素質。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。（二）、主要工作正確把握新課改前行方向，引領教師準確理解新課標，促進素質教育的有效推進。要深入學校聽“常態(tài)課”，搞常態(tài)教研。要構建“促發(fā)展”的校本教研網絡機制。聯誼校要在課堂教學上做好示范指導工作，要在教研專題上發(fā)揮引領幫帶作用，要在教育資源上達到教師備課、學生練習、音像資料等優(yōu)勢資源共享，要在教育教學管理上，向學區(qū)學校開放教學活動、開放處室管理、開放規(guī)章制度內容。加強教學過程管理，精細規(guī)范基本環(huán)節(jié)，提高教學的有效性。1 2第五篇：六年級健康教育教學計劃六年級健康教育教學計劃一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎。對學生進行心里健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。