【正文】 人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng)，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。通過上周對《中小學教師廉潔從教讀本》的學習，結(jié)合工作實際，我想談談我的一些收獲。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。我國在社會主義經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權力、金錢、美色、人情面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂，甚至付出了生命的代價。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢名利的誘惑下，放棄了對世界觀價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想。在工作中，我們應筑牢反腐防線，吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。而順應形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名XX公司員工義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。(三)在工作中自我要求不夠嚴。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期信用社工作的需求。一、開展領導干部作風整頓建設活動是執(zhí)政為民的需要我們的黨是人民群眾的貼心人，**是為人民服務的**，領導干部始終要堅持立黨為公、執(zhí)政為民、執(zhí)法為民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強執(zhí)政意識和宗旨意識，著力解決人民群眾反映強烈的問題，特別是群眾普遍關心的熱點、難點問題，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，密切黨群、干群關系，鞏固擴大黨的執(zhí)政基礎。四、開展領導干部作風整頓建設活動是**干部保持清正廉潔的迫切需要任何事物都有一個由量變到質(zhì)變的演變過程，**在小事上不注意，小節(jié)上不檢點，久而久之就會出大格。特別是對土地承包、宅基地、計劃生育等村民比較關心的事更要一視同仁。財務管理亂，收入不入賬，不合理支出亂入賬，政務財務公開無人監(jiān)督，導致“干部清白、群眾明白”會成為一句空話。