凝聚夢(mèng)想,放飛理想(更新版)
【正文】 匯聚成強(qiáng)大的‘中國(guó)夢(mèng)’也必將實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢(mèng)的飄渺、美妙不斷地陶醉著夢(mèng)中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗?！袊?guó)夢(mèng)’蘊(yùn)含‘強(qiáng)軍夢(mèng)’，‘強(qiáng)軍夢(mèng)’支撐‘中國(guó)夢(mèng)’。中國(guó)正在一步步朝著發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)著。古人云：“有志者，事竟成。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，讓理想之船順利到達(dá)彼岸！第三篇：放飛理想 成就夢(mèng)想放飛理想 成就夢(mèng)想夜深人靜，一個(gè)人倚坐窗前，品讀《射雕英雄傳》，金庸同志，筆舞龍蛇，飛沙走石，在其筆下，無(wú)論是東邪的玉簫劍法，還是西毒的蛤蟆功，亦或是南帝的一陽(yáng)指，或是北丐的降龍十八掌，甚至是全真七子的天罡北斗陣，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)鏡頭都是精美絕倫，無(wú)可挑剔……或許是一個(gè)多年未解的情結(jié)，腦海中靈光的突然顯現(xiàn)，讓我想研究金庸同志筆下栩栩如生的人物形象，在當(dāng)代，無(wú)一不是我們生存處世的楷模，無(wú)一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。坦坦蕩蕩，真正做到君子藏器于身，適時(shí)而動(dòng)。放飛夢(mèng)想，就是放飛希望。：不向困難言敗 ：不向命運(yùn)低頭齊：少年智則國(guó)智 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的夢(mèng)想！第五篇：165班堅(jiān)定理想,放飛夢(mèng)想策劃書165班堅(jiān)定理想，放飛理想主題班會(huì)策劃書 班會(huì)前：全體起立背誦《少年強(qiáng)》 一：第一章：追尋理想1：名人談理想二：第二章：堅(jiān)定理想1：因?yàn)槔硐?，所以成功的事?2：學(xué)校中因?yàn)橛欣硐攵晒Φ氖吕?三：第三章：放飛理想1：我們的理想（陳澤如，宋偉琳，安琪)2：未來(lái)我們的拼搏（張亞楠）四：第四章：為理想拼搏 1：班主任致辭2: 全體起立，朗讀我們的理想 結(jié)束：1：全體起立，班級(jí)宣言 2：唱響歌曲《少年強(qiáng)》
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