北師大版第三冊(cè)第三個(gè)小板凳word版教案(更新版)
【正文】 關(guān)員”與“守關(guān)員”。 ，圈出生字。 、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 。（師板書課題） ，提出自己想了解的問題：愛因斯坦為什么做了三只小板凳？ 二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞 ，讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。講清方法及規(guī)則，共設(shè)三關(guān)：字音關(guān)（讀準(zhǔn)字音）、句子關(guān)（讀通句子）、感情關(guān)（有感情地朗讀課文）。 （ 5）師選出寫得較好的字全班展示。卡片抽讀生字詞。 2. 學(xué)生自讀自悟：愛因斯坦為什么做了三個(gè)小板凳？ 3. 交流討論。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 正確掌握本課生字，書寫生字。 3. 學(xué)生描紅。 板書設(shè)計(jì)： 字 音 關(guān) “闖關(guān)”總動(dòng)員 句 子 關(guān) 感 情 關(guān) 愛因斯坦為什么做了三只小板凳？
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