【正文】 莉?qū)W習(xí)的高潮；緊接著，中華全國總工會授予張麗莉全國“五一勞動獎?wù)隆狈Q號，全國婦聯(lián)授予張麗莉全國“三八紅旗手”榮譽稱號，教育部也授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師”稱號——所有這些戲劇性的事情，全都發(fā)生在張麗莉入院之后的一個星期里。要把學(xué)習(xí)活動與深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)緊密結(jié)合，與正在廣泛開展的學(xué)雷鋒活動和志愿服務(wù)活動緊密結(jié)合，與道德模范學(xué)習(xí)宣傳緊密結(jié)合，充分運用廣播、電視、報紙等媒體和網(wǎng)絡(luò)傳媒等多種形式，激發(fā)人們的道德自覺，引導(dǎo)人們?yōu)閷崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標團結(jié)奮斗，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開！張麗莉張麗莉，女，大學(xué)本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師；2006年畢業(yè)于大慶師范學(xué)院文學(xué)院03級本科班，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教（雖在這所中學(xué)執(zhí)教五年多，卻一直都沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫(yī)保，每月工資僅為1000元）；2012年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，截至2012年5月20日，仍未脫離生命危險；此外，2012年5月21日，醫(yī)院里又為她做了骨科清創(chuàng)手術(shù)。向高鐵成同志學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí)他那樣無私奉獻的大愛情懷和對事業(yè)極端認真的精神。吳斌用他的行為完美地詮釋了責任與擔當，他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人。關(guān)閉泄漏閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。同時我們每一位員工要有辨別“美與丑”的能力，要在平時的工作中發(fā)揚老一代人不怕苦、不怕累、甘于奉獻的職業(yè)精神。“沒有愛，便沒有教育”。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱。向高鐵成同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣無私奉獻的大愛情懷，以對事業(yè)極端認真的態(tài)度。我從張麗莉老師光榮事跡中看到，她用實際行動向我們昭示了教師的道德美。通過對先進事跡的學(xué)習(xí)，使我明白我在工作崗位上應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)的工作，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們不受外在的誘惑、保持內(nèi)心的清醒，學(xué)習(xí)他們長期品德修養(yǎng)鑄就的職業(yè)素養(yǎng)。5月18日晚，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號“李先生”牛肉面米飯?zhí)撞宛^后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故。吳斌用他的行為完美地詮釋了責任與擔當，他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人。危急之下教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱?？墒撬麄兊钠焚|(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，他們的事跡永存、他的精神不朽!我從張麗莉老師光榮事跡中可以看到，她用實際行動向我們昭示一名教師道德之美。吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神。崇尚這種職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)校上下形成良好的風(fēng)氣。2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。事發(fā)后佳木斯19中的補課取消了。休息了1個小時后，11點10分，吳斌從無錫站再次出發(fā)，準備返回杭州，可這次，吳斌沒能平安回返。這76秒，這個鐵骨錚錚的漢子，承受了難以想象的生命極限，挽救了24名乘客的生命，自己卻因傷勢過重，于6月1日凌晨在醫(yī)院去世??5月18日晚，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號“李先生”牛肉面米飯?zhí)撞宛^后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故。吳斌用他的行為完美地詮釋了責任與擔當，他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為