【正文】 省教育廳頒發(fā)的師德先進(jìn)集體、2009年獲中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)模范希望小學(xué)等榮譽(yù)。板報(bào)開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容 “少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標(biāo)識(shí)隨處可見，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。課外環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教育學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，值周班每星期均要打掃學(xué)校公共場(chǎng)所，有時(shí)植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語文、科學(xué)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。理念先進(jìn)在學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建“綠色學(xué)?！苯?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動(dòng)環(huán)境教育向社會(huì)、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。三、購(gòu)進(jìn)一批分體式垃圾箱，進(jìn)一步細(xì)化垃圾分類。學(xué)校開展“以校為家”活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，根據(jù)校園環(huán)境的實(shí)際情況，學(xué)校因地制宜制訂了校園綠化方案、計(jì)劃，在保護(hù)好現(xiàn)有的樹木基礎(chǔ)上，計(jì)劃今后在西圍墻建綠化帶和架設(shè)綠化長(zhǎng)廊。我校原先受企業(yè)效益不景氣影響學(xué)校校舍破損情況嚴(yán)重，自2006年12月移交區(qū)教育局管轄以來，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下于2009年拆除了被鑒定為C級(jí)危房的西教學(xué)樓，新建一座2800平方米的教學(xué)樓和700平方米的水沖式公共廁所，2010年9月正式投入使用，同時(shí)重新規(guī)劃整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，建成全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；今年借校舍安全工程?hào)|風(fēng)，學(xué)校整修了總面積7000余平方米的三座教學(xué)樓，使得校園面貌煥然一新，成為具備適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的學(xué)校。由此，贏得了教育系統(tǒng)黨委，社會(huì)，家長(zhǎng)的好評(píng)。每年門前綠化和校園周圍植樹工作也得到了很好的落實(shí)。辦公室，教室內(nèi)已經(jīng)經(jīng)過了規(guī)范化的布置，每名師生拿來一盆花，放置在教室內(nèi)。投資3萬余元完善了學(xué)校的宣傳欄，廣播設(shè)備，衛(wèi)生設(shè)施，創(chuàng)造了一個(gè)無聲的教育學(xué)校環(huán)境。每年都投入一定的資金用于學(xué)校的美化，綠化工作，不斷改善辦學(xué)條件，美化環(huán)境條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使全校師生受到了“無聲”教育。把“以人為本，保護(hù)環(huán)境，愛我家園”的觀念滲透到每名師生員工的日常生活中。創(chuàng)造了一個(gè)無聲的教育學(xué)校環(huán)境。嚴(yán)抓了每天的兩次衛(wèi)生大掃除和個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生會(huì)，進(jìn)行衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，使廣大師生員工養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。嚴(yán)抓門前“五?！?，各項(xiàng)制度和要求落實(shí)到實(shí)處，確保了綠化，衛(wèi)生，安全等工作的順利按時(shí)進(jìn)行?？紖^(qū)內(nèi)初中班考試達(dá)到分?jǐn)?shù)線的是62名，被錄取了45名，是歷史上最好的成績(jī)。第二篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作綠色學(xué)校創(chuàng)建工作 匯報(bào)材料我校成立于1954年，前身為中學(xué)，位于路中段，占地面積11800平方米，33個(gè)教學(xué)班，在校生1600人，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校在校園內(nèi)多處擺放垃圾收納設(shè)施和專門的可回收垃圾收納設(shè)施，各班級(jí)也在教室內(nèi)對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，對(duì)可回收垃圾專門擺放；校園內(nèi)的垃圾每天都由專人清運(yùn)至垃圾場(chǎng)。二、將因基建施工移走的樹木復(fù)栽。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會(huì)議3—5次，另外行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、教職工大會(huì)，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。具體做法有：整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識(shí)，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。在校園文化建設(shè)中，我校把環(huán)境教育作為一個(gè)主題，整個(gè)教學(xué)樓三樓把家鄉(xiāng)的環(huán)境全面展現(xiàn)出，讓學(xué)生從小就對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木結(jié)下深刻的感情。學(xué)生參與對(duì)外宣傳活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如赴敬老院、交警服務(wù)站、醫(yī)院、政府等地活動(dòng)，對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識(shí)產(chǎn)生了一定影響。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽，四時(shí)花卉，品種多樣，理蘊(yùn)其中，意趣無窮。環(huán)境教育需探索更為成熟、更為有效的形式。長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持“以德為先，育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“勤學(xué)習(xí)、做真人、善實(shí)踐、求創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德立校，科研興校，依法治校，特色強(qiáng)校”的治校方略，逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色，形成了“勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)，“靈活創(chuàng)新，善思實(shí)干”的教風(fēng)和“奮發(fā)進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，形成了教與學(xué)良性互動(dòng)、師生教學(xué)相長(zhǎng)的喜人局面。學(xué)校聘請(qǐng)專家規(guī)劃學(xué)校綠化，把環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃，使之成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。二、重建設(shè)，綠色環(huán)境浸潤(rùn)心靈。近年來，尤其重視校園文化品位的提升。還有我們注重讓“文化”與“細(xì)節(jié)”同在。校園總占地面積16800平方米，生均50余平方米；綠化面積9800平方米，%。育人需要優(yōu)美的環(huán)境，校園環(huán)境建設(shè)不容停滯；實(shí)施素質(zhì)教育光靠學(xué)科及活動(dòng)性課程不行，環(huán)境教育課程不容忽視；經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境污染加劇，加強(qiáng)環(huán)保教育刻不容緩……于是，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：“關(guān)注明日發(fā)展，熏陶綠色心靈”應(yīng)成為安小師生共同追求的目標(biāo)。學(xué)校環(huán)境教育各類檔案管理有條不紊，專人負(fù)責(zé)。經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃和不斷改造推進(jìn)，我校校園濃濃綠意簇?fù)碇陚バＩ?，姹紫嫣紅點(diǎn)綴綠色校園，學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的理念，對(duì)校園綠色工程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。首先我們注重“文化”與“綠化”緊密結(jié)合。僅舉兩例：樓旁花壇徑時(shí)有學(xué)生踩踏，我 們樹立起“已有陽光大道，何必另辟蹊徑”和“穿越不在此，在此不穿越”的標(biāo)牌。下面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。戶外美術(shù)寫生課總是在校園某個(gè)景點(diǎn)開始，集體舞總在校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開跳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育活動(dòng)更是與周圍環(huán)境融為一體，孩子們張張笑臉與綠樹紅花相映成趣……廣闊的天地、優(yōu)美的環(huán)境不但讓教學(xué)任務(wù)順利完成，環(huán)境教育也在不知不