【正文】 商隱的；“春天的蠶會織到死，蠟化成灰，眼淚開始干”讓我明白了迄今為止無私奉獻的精神。中文無處不在，但我更多的是在書中體驗。第三、第六和第八王朝讀晁，其余的讀趙。美在于中國人的聰明。時刻提醒我們在家里幫父母做力所能及的事，聽父母的話，懂事一點。朱老師很喜歡穿裙子。為了感謝你對我的幫助，我已經默默下定決心了。語文老師，非常感謝，知道嗎？你說要把我的一切都告訴我爸，我就像是去上學，過木橋。你不再像我想象的那么“難”，因為我解決了你，知道你在無形中幫助我！“停車愛林峰之夜”的秋天，我們在一起。在“二月春風像剪刀”的春天，我們相遇了。看來我媽真是一個優(yōu)秀的語文老師！不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班?！蔽覀冃睦锒荚谙耄@個神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結果。瀏覽四周，到處白茫茫一片。我下樓看了看老師辦公室。她辦公室的燈還亮著。她是剛畢業(yè)的研究生。多虧了你，如果我不得不換一個語文老師，我就不會這么幸運了。謝謝，謝謝你的憐憫。這個我看得懂，下一個就不用說了。舉個例子，一個法官問嫌疑人：“你為什么拿板凳打你爸爸？”嫌疑人回答：“因為我抬不動桌子。讀經典，看關羽的忠誠，看曹操的奸詐，看諸葛孔明的智謀，看張飛的勇猛，看林黛玉的柔情，看金陵十二釵的美麗，看孫悟空的神通廣大，看各色人等，讓我知道什么是忠誠，什么是神通，什么是勇氣，什么是美麗。轉眼間，我漸漸長大，開始帶著知識的豐富讀古詩。它不斷繼承人類的思想，提煉精華，修煉身心。在21世紀的新時代，漢語有了一點進步，走到了現(xiàn)代，為古代漢語畫上了一個圓滿的句號。運動必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。有的孩子騎著“小鹿”，蹦蹦跳跳，還不時地和朋友打招呼。你不再像我想象的那么“難”，因為我解決了你，知道你在無形中幫助我！“停車愛林峰之夜”的秋天，我們在一起。在“二月春風像剪刀”的春天，我們相遇了?？磥砦覌屨媸且粋€優(yōu)秀的語文老師！不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班?！蔽覀冃睦锒荚谙?，這個神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結果。特別是在寫作課上，朱老師總是有所創(chuàng)新，比如“頭腦風暴”、“活動作文”.每一次，我們的臉上都洋溢著喜悅，心中都充滿著不解的疑問，這讓我們都愛上了寫作。朱小姐有一頭長長的、彎彎的、黃色的頭發(fā)。那位阿姨看起來已六十歲有余，頭發(fā)也被白雪蓋的花白，身形微胖，嚴肅的神情里透露出一種親切，正看著，忽然有一個小學生匆匆忙忙的在路邊奔跑著，好像是有什么急事似的。一個短小精辟的勵志故事點燃了我內心的希望，讓我逃離了黑暗的夢想領域。初二期末語文作文2“中文”是個簡單的詞，但內涵真的是那么豐富多彩。我伸出窗外，陽光將自己的一部分撒在手中。這樣的課我?guī)缀醪徽f話，除非老師逼我。要知道，我最不喜歡語文課的地方就是太枯燥，沒有創(chuàng)新。我太容易喝醉了。其實童話并不完美。不知道人生之路會走向何方，不經意間中國人的芬芳已經在我身邊。這時路邊一個黃色的背影吸引了我的注意，走近一看，原來是一個清潔工阿姨在賣力地掃著路旁的積雪，以防有行人滑倒。她姓朱，我們都叫她朱小姐。在課堂上，她不僅教我們基礎知識，還拓展我們的思維，講一些課外知識，讓我們的思維長出翅膀。我要在朱老師的帶領下，暢游知識的海洋！你覺得我的語文老師好嗎？初二期末語文作文5今天最后一節(jié)課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們。我懶得跟你解釋，讓你繼續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。同學們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的。你似乎是我人生的主旋律，密不可分。但是偶爾，我好像對你了解的很透徹。走近孩子，你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍。面對嚴寒，經受冬鍛考驗的孩子全然不怕!在這個冬季里，運動已成為孩子們的一大愛好!冬鍛讓孩子們在嚴寒中獲得快樂與更多——在共融的體鍛活動中孩子們體會到。和中國四大古典小說一樣，也有《大學》 《論語》 《孟子》 《呂氏春秋》……它們充滿了文學，充滿了中國幾千年的古代藝術。思想，高尚的情感，聰明的智慧，都活在一棵根深蒂固的語文樹上。小鯰魚遇到“j”“q”“x”我就去掉兩點，讀一個人的順口溜，讓我感受到拼音的樂趣。李商隱的；中文“當你在西窗切蠟燭，談論晚雨時？”感受到李商隱的向往，感受到妻子對李商隱的關心。美在于中國人的聰明。第三、第六和第八王朝讀晁，其余的讀趙。如果你跟我爸說我很好玩，太懶，不學習，整天圍著電腦轉，那我在這里寫作文就沒那么幸運了。我真的很開心！因為你太優(yōu)秀了，我不得不夸你，你太優(yōu)秀太偉大了，你有多佩服我！你真是太好了。王先生身材高大，披著披肩長發(fā)，25歲左右。當我做完筆記準備回家時，我經過了王先生的辦公室。老師摸了摸我的頭，讓我趕緊回家。邁著輕松的步伐，我來到了雪地上。第三篇：初二語文期末作文初二語文期末作文1今天最后一節(jié)課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們。我懶得跟你解釋，讓你繼續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。同學們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的。你似乎是我人生的主旋律，密不可分。但是偶爾，我好像對你了解的很透徹。如果不是你的幫助，我媽媽會獎勵我的。這一定是桶里的東西——一個也不剩了。紅唇紅唇，猶如兩朵開著的桃花，口若懸河，談吐有趣。每節(jié)課，她都兢兢業(yè)業(yè)，課間不休息，總是忙著幫我們復習作業(yè)。我對中文的感覺是美，美在于中文的字體，字跡很漂亮，我們當然有興趣去看！美在于漢語的美，語言的美可以讓人享受它，享受它的語言。應該是這樣讀的：大海在面對，面對，面對，墜落。用中文獲取知識、智慧和快樂！初二語文期末作文6看文章，游文學?！惫湃撕入x別的飲料，在離別似乎令人心碎的場景中，他們知道友誼的價值。它點燃了我生命的火炬，指引我奔向光明。另外，我們中二班的孩子們還忙著練習拍球，幾個、十個、十個，甚至一百多個，每天把自己的拍球成績刷新!與此同時，接近老師，你能聽到老師們的聲聲關愛與叮嚀：“注意安全，保護自己”。手里拿著一本故事書，身心完全投入其中，心情隨著其中的波折或喜或悲。從那以后，我再也沒有孤獨過！語文是我永恒的精神寄托。創(chuàng)造世界的盤古，以剛柔并濟，使古代人類對世界和宇宙的浪漫的想象；《墾荒經緯》和《夸父日報》用血肉之軀書寫了他們對自由和不朽的追求。語文是一種機智的思想，高尚的情感，聰明的智慧，都活在一棵根深蒂固的語文樹上。她對我們每個人都很和藹可親。我喊報告，王先生抬頭一看是我，問怎么這么晚了，我還沒回家。不知道老師回來的有多晚，只是覺得她是個認真負責的老師。今天下午還是一樣。是秋天的陽光，溫暖到我手里的每一根感覺神經都因為陽光而陶醉！綠葉被一部分陽光染成金黃色，就像掛在葉子上的珠子，一不小心就會掉下來，我還得小心地看著珠子，怕掉下來。美，不一定要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。第四篇：初二期末復習作文專題期末復習作文專題一、介紹自己或介紹他人:年齡 出生地/時間(be born in / on)居住地址(live at)就讀學校(study at)興趣或愛好(like/enjoy doing/ be interest in doing/ be keen onlike … best/ His favourite is…)擅長(be good at / do well in)理想…(want to be … grow up / His wish is to be….):例文:Gubing is a Shenzhen No 6 Middle English name is TonythHe very football and He loves listening to the songs by always says to himself “No pains, no gains”.二、敘事類: 如看圖說話、寫日記、記一次春游活動等:: 例文:rain and was Peter, one of his Tom to share his umbrella with Sunday, November 2FineIt was fine and I to visit Shenzhen is about 5 kilometers away from my in the the museum many historical photos and other parents and students lunch in KFC 4:00 in the afternoon, we went back had a wonderful day 、寫信:：不固定，根據(jù)內容,動作發(fā)生的時間確定所需要的時態(tài)。要求：可適當增加細節(jié)，使所寫內容連貫；詞數(shù)：80個左右。不要污染水。我以后一定要多注意語文常識的積累。以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。初二期末小結曦兒初二的學習生活這么快就結束了。期末成績總體還是單科都不是太好，創(chuàng)下了歷史新低。因為以我的實力是可以答滿的，沒說大話。在全校的名次依次是38354。畢業(yè)班這個詞，曾經是我兩年前的一個標簽，猶記當年與之不匹配的輕松。其實用我自己的話說，就是太穩(wěn)定了，一直處于班中中位數(shù)，將將上平均分。還是那句話：我的刻苦不是一般人能夠比擬的?？鄣梅直鹊牡梅忠?，去找不出這樣那樣的原因。還有就是，籃球一定要學會用左手，要不然過障礙時太浪費時間?，F(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生!